我国劳动人民在生产生活中创造性运用物理知识。对图中所蕴含物理知识的解说错误的是( )
A. |
自制简易冰箱利用蒸发吸热来保存食物 |
B. |
把鱼埋在冰粒中利用了冰温度较低且熔化吸热来保鲜鱼 |
C. |
北方冬天在菜窖里放几桶水是利用水凝固吸热来保存蔬菜 |
D. |
新疆坎儿井利用地下水管引水,减少水在输送过程中的蒸发 |
下列做法能够减慢蒸发的是
A. |
把积水向周围扫开 |
B. |
把湿衣服晾在通风处 |
C. |
把蔬菜装入保鲜袋 |
D. |
把粮食晒在阳光下 |
下列说法中,正确的是
A.把正在熔化的冰放到 的房间内,冰将继续熔化
B.夏天打开风扇,感觉凉爽是因为风扇吹来的是凉风
C.寒冷的冬季,冰冻的衣服也会变干,这是汽化现象
D.夏天从冰箱取出的冰棒周围出现“白气”,这是液化现象
为了节约用水,西宁市园艺工人利用滴灌的方法给道路两旁树木浇水,如图所示。他们把细水管放入树下的土壤里,使水分直接渗透到树木根部,减慢了水分的蒸发,原因是
A. |
减少了水在地面的表面积 |
B. |
增大了水在地面的表面积 |
C. |
加快了地面上方空气的流动 |
D. |
提高了地面上水的温度 |
雅安的蒙山茶自古为贡茶之一,泡茶、喝茶中包含很多物理知识,下列说法中错误的是
A.打开茶叶盒,茶香飘满屋 是茶叶的升华现象
B.泡茶时,部分茶叶浮起来 是由于受到的浮力大于自身的重力
C.茶水太烫,吹一吹凉得快 主要是由于吹气加快了茶水的蒸发
D.透过玻璃茶杯看到手指变粗 是由于装水的茶杯相当于一个放大镜
下列措施中,能使蒸发减慢的是
A. |
给湿头发吹热风 |
B. |
把湿衣服晾在通风向阳处 |
C. |
把盛有酒精的瓶口盖严 |
D. |
将玻璃板上的水滴向周围摊开 |
【四川省凉山州2015年高中阶段教育学校招生统一考试】有些饭店在洗手间外安装了热风干手器,手一靠近它就有热风吹到手上,使手上的水很快蒸发掉,使水快速蒸发的原因是( )
A.加快了水面空气的流动 |
B.提高了水的温度并增大了水的表面积 |
C.加快了水面空气的流动,提高了水温,也可能增大了水的表面积 |
D.加快了水面空气的流动并增大了水的表面积 |
观察自然现象,通过实验研究揭示其原理,并解释生产、生活中的应用,这是科学学习的一种基本方法。下列各项的现象、原理与应用之间不对应的是
选项 |
|
|
|
|
现象 |
高山上,普通的锅难以煮熟 |
刮风时,窗帘向外飘 |
晾在通风处的衣服干得快 |
煮熟的汤圆浮在水面上 |
探究原理 |
沸点与气压的关系 |
气压与流速的关系 |
影响蒸发快慢的因素 |
物体的浮沉条件 |
应用 |
高压锅 |
飞机 |
吸尘器 |
轮船 |
A. |
|
B. |
|
C. |
|
D. |
|
生活中有许多热现象。下列说法正确的是
A.水烧开时壶嘴周围冒“白气”,这是汽化现象
B.炒菜时碘盐和油不宜同时加热,因为碘在高温下很容易升华
C.高压锅煮食物熟得快,是因为锅内气压高液体沸点低
D.用保鲜袋装蔬菜并放入冰箱,为了加快蒸发
【北京市2015年中考物理物理试题】下列说法中正确的是
A.固体很难被压缩,是由于分子间存在斥力 |
B.水和酒精升高相同的温度,水吸收的热量较多 |
C.用干手器吹出的热风吹刚洗过的手,可以加快手上水的蒸发 |
D.打开酒精瓶的瓶塞后,教室里弥漫着酒精味,这说明酒精分子不停地运动 |
2014年春季,西南地区遭遇大旱。为了节约用水,果农们利用了滴灌的方法给果树浇水,如图所示。他们把细水管放入果树下的土里,使水分直接渗透到果树根部,减慢了水分的蒸发,其原因是( )
A. | 减少了水在地面的表面积 |
B. | 增大了水在地面的表面积 |
C. | 加快了地面上方空气的流动 |
D. | 提高了地面上水的温度 |
下列措施中,能使蒸发减慢的是
A.给头发吹热风
B.把盛有酒精的瓶口盖严
C.将玻璃板上的水滴向周围摊开
D.把湿衣服晾在通风向阳处
下列关于汽化的几种说法中,正确的是
A.蒸发和沸腾是汽化的两种方式 |
B.冬天口中呼出的“白气”是水蒸气的液化现象 |
C.春季植树时剪除大量枝叶是为了减少水分蒸发 |
D.水烧开后,看到的“白气”是汽化现象 |
试题篮
()