小凡同学在4块相同的玻璃板上各滴一滴质量相同的水，进行如下图所示的实验探究，得出水蒸发快慢与水的温度、水的表面积和水面上方空气流动快慢有关．
Ａ Ｂ Ｃ Ｄ
（1）通过Ａ、Ｂ两图的对比，可以得出水蒸发快慢与水的 有关．
（2）通过 、 两图的对比，可以得出水蒸发快慢与水的温度有关．
（3）我们知道液体蒸发时要吸热,请你举一个应用蒸发吸热的事例: .
下列方法不能使蒸发加快的是
| A．用电吹风把头发吹干 | B．将湿衣服放在阳光下晾干 |
| C．用扫帚把积水摊开 | D．酒精灯用过后，及时盖上灯帽 |
以下是小明做的几个验证性实验，其中不会发生的现象是（ ）
| A．研究平面镜成像的特点时，将玻璃板后的蜡烛换成光屏，发现光屏上不能承接到像 |
| B．向两张纸片之间吹气，发现两张纸片相互靠近 |
| C．在玻璃片上滴上两滴酒精，将其中一滴摊开，发现摊开的那滴酒精先不见了 |
| D．将长度相同、粗细相同的铜丝和电炉丝串联，通电一段时间后，发现铜丝更热 |
一杯很烫的水，要使这杯水冷却得更快些，你准备采取哪些做法？请至少写出两种做法，并指出每种做法所应用的物理知识或原理。
夏天对着开水杯“吹气”，能使开水变凉，这是因为________，使水温下降。冬天对着手“哈气”，使手变暖，这是因为水气遇冷________，使手表面温度升高。
刚倒入杯子的开水很烫,人们习惯吹几下再喝;冬天写作业时手冷,习惯哈哈气再写.是分析这两种做法分别包含的物理道理.
在炎热的夏天，小明和同学们利用星期天的休闲时间来到威海国际海水浴场，他们赤着脚丫走在沙滩上，感觉沙滩很“烫”脚，而进入海水中又觉得海水很凉爽，这主要是因为水的比热_________(填“大于”、“小于”)沙石的比热，当它们吸收相同的热量时升高的温度不同造成的；当他们由浅水走向深水区时，感觉海底的小鹅卵石对脚底硌的轻些了，是由于他们受到的_______逐渐增大，小鹅卵石对脚的支持力逐渐减小的缘故；当他们在海水中游玩了一段时间上岸后，又感觉有点冷，海风一吹就更冷了，这是因为水蒸发吸热，海风加快了液体表面______________从而加快了水的蒸发，吸收更多的热量．
下列措施中，能使蒸发变快的是
A 用电吹风机吹头发
B 给墨水瓶加盖
C 用地膜覆盖农田
D 把新鲜的苹果装入塑料袋
(4分)学习了影响液体蒸发快慢的因素后，李丽
同学猜想液体蒸发
快慢可能还与液体的种类有关。请你利用下面提供的实验样品，设计实验验证李
丽的猜想是否正确。
(1)实验中应控制液体上方空气流动的快慢、液体与空气接触的面积和 都相同。
(2)实验室已提供装好酒精和水的几个样品，如图所示。按实验要求，应选择 两个样品进行对比研究。
(3)若一个同学选好两个液体样品后，将一个放在室内，另一个放在室外，经过相同时间后进行对比，这样做 (填“正确”或“不正确”)。
(4)按要求正确选择样品并进行正确操作，经过相同时间后样品的情况如图所示。据
此，你认为李丽的猜想 。
炎热的夏天，当你走到晒得发烫的柏油马路上时，刚巧来了辆洒水车，洒湿了路面，这时你会感到更加闷热，产生这种感觉的主要原因是( )
| A．洒水车中的水经过爆晒，温度很高 |
| B．地面上的水反射了阳光，使身体得到了更多的热量 |
| C．洒水后空气的湿度增大，身上的汗较难蒸发 |
| D．水蒸发时把地面的热带到了人的身上 |
人吹气和哈气都是从人口出来的气。夏天用口“吹气”能使开水变凉
，这是因为加速开水______，使水温降低；冬天对着手“哈气”使手变暖，这是因为水蒸气_______，使手表面温度升高
【探究名称】影响液体蒸发快慢的因素
【提出问题】液体蒸发快慢跟哪些因素有关?
【
猜想与假设】通过观察下图和联系生活实际进行猜想
猜想一:液体蒸发快慢可
能跟液体 的高低、液体 的大小和液体表面空气流动快慢有关。
猜想二:相同条件下，将水和酒精同时擦在手臂上，酒精更容易干，猜想液体蒸发快慢可能还与 有关。
【设计与进行实验】小明同学对其中的一个猜想进行了如下实验:
如图所示,在两块相同的玻璃板上,分别滴一滴质量相等的酒精,通过观察图中情景可知,他探究的是酒精蒸发快慢与 是否有关.
此实验过程中需控制酒精的 和其表面上方空气流动快慢相同.
下列现象中，用物理知识解释错误的是
| A．风吹过，人便感到凉爽，主要是因为流动的空气加快了人身上汗液的蒸发 |
| B．吃冰棒感觉凉爽，是因为升华要吸热 |
| C．物体的温度高，是因为它具有较多的热量 |
| D．运载火箭的燃料采用液氢，是因为液氢的比热容大 |
试题篮
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