图是甲、乙两种物质的质量与体积的关系图象．下列说法错误的是（ ）
| A．甲物质的质量大于乙物质的质量 |
| B．甲物质的密度大于乙物质的密度 |
| C．甲物质的质量与体积成正比关系 |
| D．乙物质的密度为0.5×103Kg/m3 |
分别用铝和铜各制成一个实心球，已知铜的密度大于铝的密度。则下列判断不可能的是
| A．铝球的质量和体积都比铜球小 |
| B．铝球的质量和体积都比铜球大 |
| C．铝球质量大于铜球质量，但铝球体积小于铜球体积 |
| D．铝球质量小于铜球质量，但铝球体积大于铜球体积 |
在科学研究中经常用到数学方法，如公式、图像、比例等。下列科学概念可以使用数学方法表示的是
①速度：物体在单位时间内通过的路程
②压强：物体单位面积受到的压力
③种群密度：在一定的范围内生物个体的数量
④溶质的质量分数：溶液中溶质质量与溶液质量之比
| A． |
只有①② |
B． |
只有③④ |
C． |
只有①③④ |
D． |
①②③④都可以 |
如图所示，质量为10kg，底面积为500cm 2的圆柱体A放在水平面上。一薄壁圆柱形容器B也置于水平面上，该容器足够高，底面积为200cm 2，内盛有8kg的水。若将一物体M分别放在圆柱体A上表面的中央和浸没在容器B的水中时，圆柱体A对水平面的压强变化量和水对容器B底部压强的变化量相等（g取10N/kg，ρ 水＝1.0×10³kg/m³），则（ ）
| A． |
未放上物体M时，圆柱体A对水平地面的压强为2×10 5Pa |
| B． |
容器B内水的体积为0.08m³ |
| C． |
物体M的密度为2.5×10³kg/m³ |
| D． |
物体M未放入容器B时，容器B底部受到的水的压强为4×10 4Pa |
分别由不同物质a、b、c 组成的三个实心体，它们的体积和质量的关系如图所示，由图可知下列说法正确的是（ ）
| A．a物质的密度最大 |
| B．b物质的密度是1.0×103kg/m3 |
| C．c物质的密度是a的两倍 |
| D．b、c的密度与它们的质量、体积有关 |
三个完全相同的杯子都装满了水，将质量相同的实心铜球、铁球和铝球分别放入三个杯中，都浸没时溢出水最多的是放入了（已知ρ铜＞ρ铁＞ρ铝）( )
| A．铜球 | B．铁球 | C．铝球 | D．不能确定 |
有空心的铜球、铁球和铝球各一个，外观体积和质量都相等，这三个球空心部分最小的是：（ ）（已知ρ铜>ρ铁>ρ铝 ）
| A．铜球 | B．铁球 | C．铝球 | D．一样大 |
已知铜、铁、铝的密度依次减小，质量和体积均相同的三个金属球，分别为铜球、铁球和铝球，这三个球中可能是空心也可能是实心的是 （ ）
| A．铜球 | B．铁球 | C．铝球 | D．无法判断 |
物理课外活动课期间，小鸣从实验室里拿来两杯没有贴标签的水和盐水，并准备了如图所示的四组实验器材：请问：应用以下四组器材进行实验探究，不能用来区别哪杯是水，哪杯是酒精的实验组合是： （ ）
图是甲、乙两种物质的质量与体积的关系图象,下列说法错误的是（ ）
| A．甲物质的质量大于乙物质的质量 |
| B．甲物质的密度大于乙物质的密度 |
| C．甲物质的质量与体积成正比关系 |
| D．乙物质的密度为0.5×103kg/m3 |
一个质量为0.25千克的玻璃瓶，盛满水时称得质量是1.5千克，若盛满某液体时称得质量是1.75千克，那么某液体的密度是 ( )
| A．1.75×103千克／米3 | B．1.2×103千克／米3 |
| C．1.16×103千克／米3 | D．1.0×103千克／米3 |
一个质量为0.25千克的玻璃瓶，盛满水时称得质量是1.5千克，若盛满某液体时称得质量是1.75千克，那么某液体的密度是 ( )
| A．1.75×103千克／米3 | B．1.2×103千克／米3 |
| C．1.16×103千克／米3 | D．1.0×103千克／米3 |
世界上密度最小的固体“气凝胶”是人类探索新材料取得的重要成果．该物质的坚固耐用程度不亚于钢材，且能承受1400℃的高温，而密度只有3kg/m3。一架用钢材（ρ钢＝7.9×103kg/m3）制成的质量约160t的大型飞机，如果用“气凝胶”做成，其质量大约是
| A．几千克 | B．几十千克 |
| C．几百千克 | D．几千千克 |
几种燃料的密度见下表．三辆完全相同的油罐车，分别盛满这三种燃料，下列说法正确的是（ ）
 |
柴油 |
煤油 |
汽油 |
| 密度ρ/kg·m-3 |
0.85×103 |
0.80×103 |
0.71×103 |
| 油罐车编号 |
甲 |
乙 |
丙 |
A．三车质量相同 B．甲车质量最大
C．乙车质量最大 D．丙车质量最大
试题篮
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