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初中物理

为研究物质的特性,某同学分别用甲、乙两种不同液体做实验,他用天平和量筒分别测出甲、乙两种液体在不同体积时的质量,下表是他记录的有关数据和求得的质量与体积的比值。

物质
n
V/cm3
m/g
M/V/g⋅cm-3

1
10
18
1.8
2
20
36
1.8
3
30
54
1.8

4
10
8
0.8
5
20
16
0.8
6
30
24
0.8

 
(1)分析上表中的实验次数1与2或4与5的体积与质量的倍数关系,可归纳出的结论是:                                                   。
(2)分析上表甲、乙两种液体的质量与体积的比值关系,可归纳出的结论是:            
                                                                 

  • 题型:未知
  • 难度:未知

给你一根细线、一个天平、一个小块金属、量筒、水。利用上述器材测出金属块的密度。(1)写出主要操作步骤及所测物理量
(2)利用所测物理量计算出金属的密度表达式

  • 题型:未知
  • 难度:未知

如果宇航员将质量为50g的矿石从地球带到月球,其质量将       。一块冰熔化成水,其质量是           。(均选填“变大”、“变小”或“不变”)

  • 题型:未知
  • 难度:未知

                                                叫质量,

  • 题型:未知
  • 难度:未知

给下列物体质量数后面填上适当的单位:
(1)一瓶矿泉水的质量为5×102   ;(3)一头大象的质量大约是2   ;
(2)一个中学生的质量约为0.05   ;(4)一张普通邮票的质量大约是30   

  • 题型:未知
  • 难度:未知

甲、乙两物体的密度之比为3∶4,体积之比为3∶4,则它们的质量之比为      。能装200g水的瓶子的容积为        mL,这个瓶子一定     (选填“能”或“不能”)装得下200g水银。(已知ρ水银

  • 题型:未知
  • 难度:未知

两个由同种材料制成的实心球,A球的质量是20g,B球的质量是0.1kg,则两球的密度之比ρA∶ρB=           ,体积之比VA∶VB=           

  • 题型:未知
  • 难度:未知

一金属块浸没在盛满煤油的杯中,溢出了一定质量的煤油,若将该金属块浸没在盛满水的杯子中,则溢出水的质量和体积

A.体积变大,质量不变 B.体积不变,质量变大
C.体积不变,质量变小 D.体积和质量都变大
  • 题型:未知
  • 难度:未知

冬天里,常看到室外的自来水管外包了一层草,是为了防止水管冻裂,水管被冻裂的原因是

A.水管里的水结成冰以后,密度变大
B.水管本身耐寒程度不够而破裂
C.水管里水结成冰以后,质量变大
D.水管里水结成冰以后,由于冰的密度比水小,冰的体积变大
  • 题型:未知
  • 难度:未知

一个瓶子能装1kg的水,用这个瓶子装煤油时(煤油的密度为0.8×103kg/m3)最多能装

A.0.8kg B.0.64kg C.1kg D.1.25kg
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  • 难度:未知

质量相等的木球(密度为0.6×103kg/m3)和铝合金球(密度为3.0×103kg/m3)的体积之比是:

A.5∶1 B.1∶5 C.1∶1 D.2∶1
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  • 难度:未知

下列现象中,质量发生变化的是:

A.一块冰全部熔化成了水 B.氧气瓶中的氧气用去了1/3
C.将一块岩石从月球带回地球 D.将铜条拉成铜丝
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  • 难度:未知

已知空气的密度为1.29kg/m3,那么一间教室内的空气质量与下列动物质量最接近的是(教室容积约150m3):

A.一只青蛙 B.一只猫 C.一条狗 D.一头大肥猪
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列物体中,质量最接近0.2kg的物体可能是

A.一只老母鸡 B.一个苹果 C.一只鸡蛋 D.一只蚂蚁
  • 题型:未知
  • 难度:未知

.(4分)在降落伞比赛活动中,小明将活动中的部分数据进行了记录,如下表所示:

实验
次数
降落伞
的形状
降落伞的
面积(m2
降落伞的
绳长(m)
降落伞的
总质量(g)
降落伞滞留
时间(s)
1
圆形
0.5
1
20
3.67
2
圆形
1
1
20
5.82
3
圆形
1
1
30
4.91
4
正方形
1
1
20
5.81
5
正方形
1
1.5
20
5.83

由1、2两次实验可知                                          
该活动中用到的科学研究方法是           

  • 题型:未知
  • 难度:未知

初中物理物质的属性试题