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初中物理

演绎式探究—探究宇宙中的双星问题:
(l)宇宙中任何两个物体之间都存在万有引力,万有引力的大小,其中k为常量,m1、m2分别为两个物体的质量,r为两个物体问的距离。物体做圆周运动的快慢可以用它与圆心连线扫过角度的快慢来描述,用角速度ω来表示。
做匀速圆周运动的物体,运动—周所用的时问叫做周期,用T表示。T与ω的关系为:。物体做匀速圆周运动需要受到指向圆心的力叫做向心力。质量为m的物体以角速度ω做半径为r的匀速圆周运动,向心力的大小F=mω2r,则在m与ω一定时,F与r的关系可用图甲中的图线      表示。
(2)被相互引力系在一起、互相绕转的两颗星叫物理双星,双星是绕公共圆心转动的一对恒星,各自需要的向心力由彼此的万有引力相互提供,转动的周期和角速度都相同。如图乙所示,质量为m1、m2的双星,运动半径分别为r1、r2,它们之问的距离L=rl+r2
请推理证明:周期

  • 题型:未知
  • 难度:未知

阅读短文,回答问题
有霜的季节,农作物常被冻坏,这就是人们常说的遭到霜冻,实际上,农作物不是因为霜而受冻的,0℃以下的低气温才是真正的凶手.当空气干燥时,即使温度降低到-20℃~-10℃,也不会出现霜,但此时农作物早就被冻坏了,农民们称这种情况为“黑霜”.
(1)霜是由       直接变为小冰晶形成的,对应的物态变化是           
(2)小红由短文猜想:“霜”形成的条件是______________和________________。
(3)小明为了验证小红的上述猜想,做了如下实验:从冰箱取出一些-10℃的冰块,放在不锈钢杯子里,一段时间后可看到在杯底出现一些白色的小冰晶(即霜).你认为该实验       (选填“能”或“不能”)验证上述猜想.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

在“探究热水冷却时温度与时间的关系”实验中,实验装置如图所示。记录的实验数据如下表。

实验次数
1
2
3
4
5
6
7
8
时间t/min
0
5
10
15
20
25
30
35
温度t/℃
70
50
35
51
23
22
22
22

 

(1)表格中有一个温度值是错误的,错误的温度值是________℃。 
(2)根据表中的正确数据,在方格纸上画出温度与时间的关系图象。     
(3)根据图象,得出的探究结论是:_________________________________________。 
(4)如果要缩短实验时间,在不改变热水初温和环境温度的条件下,解决的办法是:_______________。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

一般物质都是“热胀冷缩”的,物体受热时在长度方向上的膨胀叫线膨胀.下表是某探究小组的同学探究影响物体线膨胀因素的实验记录(铜、铝线的横截面积相同).

实验序号
材料
原长/m
温度升高/℃
伸长量/mm
1

1
10
0.19
2

2
10
0.38
3

1
30
0.57
4

1
30
0.69
5

2
10
0.46
6
 
2
 
1.14

请根据实验记录完成下列各题:
(1)该实验应准备的两件测量仪器是              
(2)比较实验序号1与2可得到的初步结论是:                                  
(3)为了继续验证(2)中的结论,请在表格中空格里填上相关的信息.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

(7分)

(1)如图甲所示,是“探究物质的熔化规律”的实验装置.实验时先将固体物质和温度计分别放入试管内,再放入大烧杯的水中,观察固体的熔化过程.
试管内物质在熔化过程中,某同学根据实验记录的数据描绘出该物质的温度随时间变化的图像(如图乙),则可知该物质是_______(选填“晶体”或“非晶体”).仔细观察图像发现,该物质熔化前(AB段)升温比熔化后(CD段)升温    (选填“快”或“慢”).图像中DE段是________过程.
(2)如图丙所示,“研究水的沸腾”的实验中.
①温度计刚插入热水时,管壁模糊,很难看清示数,原因是                      
②水在沸腾过程中,温度将     (填“升高”、“降低”或“不变”).
(3)如图所示,将烧瓶内水沸腾时所产生的水蒸气通入试管A中,试管A放在装冷水的容器B内,过一段时间,观察到试管A中产生的现象是_________,同时看到温度计C的示数升高,这个实验说明了水蒸气液化时要  _ 热量.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图,把两只手分别放入热水和冷水中。然后,先把左手放入温水中,感觉温水的冷热程度;再把右手放入温水中,感觉温水的冷热程度。先后两次对温水冷热程度的感觉是__________________(选填“左手感觉热些”、“右手感觉热些”或“一样热”)。这一现象表明____________(选填“‘物体的冷热程度叫温度”、“只凭感觉判断温度是可靠的”或“只凭感觉判断温度是不可靠的”)。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

在探究水的沸点的实验中:

(1)小明观察到同学们测水温的操作有如图(甲)中所示四种,你认为正确的是(   )
(2)当水沸腾的时候,小明的温度计的示数如图(乙)所示,此时水的沸点是      ℃;如果继续给沸腾的水加热,水的温度      (选填“升高”、“不变”或“降低”)。
(3)实验中水的沸点低于100℃,你认为可能是      造成的。(只需要写出一个可能原因)

  • 题型:未知
  • 难度:未知

据天气预报报道,中考前后几天的天气相差不大,南南同学记录了6月16日一天中不同时间的温度如下表:

时间
7:00
8:00
9:00
10:00
11:00
12:00
13:00
14:00
15:00
16:00
17:00
温度/℃
14
15
18
22
24
26
25
28
28
27.5
27

(1)请你根据表中的数据在如图中绘出温度随时间变化的图象.(提示:可以用柱形图、线形图或曲线图表示)

(2)请根据你华出的图象预测6月17日下午13:30的大致温度 .
(3)温度与人们的生活息息相关.以下给出了一组常见的温度值,你认为合理的是 (   )
A、人体正常体温是39℃
B、一标准大气压下,冰水混合物的温度为0℃
C、沸水的温度一定是100℃
D、适合人们洗澡的热水温度约70℃

  • 题型:未知
  • 难度:未知

小明在实验室探究冰熔化和水沸腾时温度的变化特点,根据测量结果画出相关图形,如图1所示.
(1)要完成这两个实验,都需要的测量仪器是      
(2)水沸腾的温度计示数如图2所示,该示数是   段所对应的温度(选填“AB”或“DE”).此实验室的大气压   1个标准大气压(选填“高于”、“等于”或“低于”).
(3)如图1(a)所示,OA段与BC段的倾斜程度不同,这是因为      

  • 题型:未知
  • 难度:未知

暑假里小明帮妈妈烧菜时,发现妈妈从市场上刚买来的大豆油味道不太对,小明怀疑可能是地沟油,于是他找来小宇、小丽同学,想和他们一起用物理方法来探究鉴别该大豆油是否是地沟油。
A.小宇提出:可以用测定这种油的导电性的方法来鉴别
B.小丽提出:可以用测定这种油的沸点的方法来鉴别
C.小明提出:可以用测定这种油的凝固温度的方法来鉴别
请回答下列问题:
(1)小宇提出的鉴别方法是否可行?简要说明理由。
(2)小明家中正好有一支温度计(0~100℃),他们又一起上网查找到了相关资料见下表,然后他们一起利用小明家中的其他一些器材进行探究。

请你从小丽和小明提出的方案中,合理选出一种并设计实验步骤,写出可能的实验结果及对应的结论。
你选择的方案是:    (选填“B”或“C”)
主要的实验步骤是:                                                        
                                                                          
可能的实验结果及对应的结论是:                                            
                                                                          
(3)除以上方法外,你认为可能还可以用什么物理方法来鉴别。请说出其中一种。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

在实践活动中,小明制作了如图所示的简易棉花糖机。取少量蔗糖置于侧壁扎有几排小孔的易拉罐内,闭合开关,电动机带动易拉罐转动,并用酒精灯对易拉罐底部加热。 

(1)加热过程中,蔗糖颗粒变成液态糖浆,糖浆从易拉罐侧壁的小孔中被甩出后,由于糖浆具有_____________继续前进;遇冷变成丝状糖絮,用筷子收集到棉花糖。
(2)上述制作棉花糖的整个过程中,蔗糖发生的物态变化有____________和____________。
(3)小明发现在操作过程中因无法改变电路中的电流大小,导致不能调节易拉罐的转速,影响糖浆变成糖絮的效果。请你对电路装置提出一条可行的改进措施:_______________________________________________。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

小黄同学做“比较两种材料保温性能”的实验,他取泡沫塑料①和卫生纸②两种作保温材料,两根相同的温度计,两个相同的大玻璃烧杯,钟表和热开水,以及细线、硬纸片、剪刀。做两个相同的硬纸外壳,其中一个装置如图(a)所示,根据实验测得的数据绘得图(b)所示“水温与时间关系”的图象.实验过程室温基本不变,请回答:
(1) 你认为小黄在操作时,就控制变量法方面还要注意什么? (只要求写出一条)
(2)①和②哪种材料的保温性能较好?为什么?
(3)当时的室温大约是多少0C?
   

  • 题型:未知
  • 难度:未知

在探究水的沸腾、海波和石蜡的熔化规律时,小琴记录的实验数据如下表所示。请回答下列问题。 
(1)在上述三个探究实验中,都需要的测量仪器是秒表和         
(2)根据表中的实验数据可以判断:
海波的温度达到53℃时,其状态是          态;(选填“固”、“液”或“固、液共存”)  
(3)根据表中的实验数据可知:该实验中水的沸点是         ℃。

 

  • 题型:未知
  • 难度:未知

.下表是几种物质的熔点与沸点的表格,请根据表格信息填空:(当时气压为一个标准大气压)
①物质的状态是由       决定的,假设某时刻温度为
-2500C时,则此时氢为       态,氧为     态;
②在一个标准大气压下,如果用降温的方法从空气中提取液氢、液氧和液氮,那么随着温度的下降,依次分离出来的是                        。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

寒假的某一天,小洁随爸爸一起外出,突然发现汽车的前窗玻璃        (填“里面”或“外面”)蒙上一层雾气,前方道路看不太清楚。小洁正担心行车安全时,只见爸爸打开空调开关,对着玻璃吹暖风,不一会儿玻璃上的雾气就消失了。请你应用物理知识解释雾气的产生及消除过程雾气的产生的原因是               ;消除的原因是                        

  • 题型:未知
  • 难度:未知

初中物理物质结构与物体尺度实验题