篮球是大家喜爱的运动(如图所示),有关篮球下列说法中正确的是( )
A.人抛出去的球,上升时受到平衡力的作用 |
B.拍球时手感到疼.说明力的作用是相互的 |
C.球出手后,继续运动,是由于球具有惯性 |
D.飞行中的球会落向地面是受到了重力的作用 |
如图所示,用弹簧测力计拉着木块在水平桌面上作直线运动,实验记录如下表。由此可知,木块与水平桌面的滑动摩擦力为( )
A.4.5N | B.1.5N | C.3N | D.2.1N |
一只兔子和一条小狗从同一地点出发,同时向东运动,兔子运动的距离与时间关系图象如图中实线部分ABCD所示,小狗运动的距离与时间关系图象如图中虚线部分AD所示.则小狗的运动速度为________m/s;在前3s内,小狗相对于兔子将向________(东/西)运动.
下列说法中,正确的是( )
A.推出后的铅球在空中飞行过程中,铅球仍受运动员力的作用 |
B.短跑运动员到达终点后不会马上停下来,是由于运动员具有惯性 |
C.踢出去的足球在地面上越滚越慢,说明物体的运动需要力来维持 |
D.站在领奖台上的运动员,受到的支持力和运动员对领奖台的压力是一对平衡力 |
汽车在平直的公路上向右做匀速直线运动,如果汽车受到的牵引力是1500牛顿,则汽车受到的摩擦力大小是_______N,施力物体是__________。(不计空气阻力)
实验室用弹簧测力计来测力的大小,其工作原理是:在弹性限度范围内,弹簧的_______跟受到的外力成正比;若小明用弹簧测力计测出一个物体的重力为3N,然后将弹簧测力计倒过来,把秤钩固定住,将此物体倒挂在弹簧测力计的提环上,则弹簧测力计的示数_______3N。(填“大于、等于、小于”)
李明同学在学习运动和力的知识后有以下理解,其中正确的是 ( )
A.投球时,手的推力使篮球在空中继续飞行 |
B.静止在草坪上的足球一定受到平衡力的作用 |
C.用力推小车,小车没动,因为推力小于摩擦力 |
D.跳远运动员为了跳得更远,在起跳前总要助跑一段距离,以便增大惯性 |
如右图所示,水平桌面的右端固定一定滑轮,轻质小盘通过一根绕过定滑轮的细绳与桌面上重为20N的木块相连.当小盘内放有重力为1N的砝码时,木块未被拉动,这是木块受到的摩擦力大小为________N;当小盘内放有重为3N的砝码时,木块正好做匀速运动.当小盘内放上重为5N的砝码时,小盘拖动木块运动,突然小车与木块的连线断裂,木块由于具有_________继续运动。
在光滑的水平面上,用手拉着绳子一端,使绳子另一端的小球在水平面上做匀速圆周运动,此过程中小球受__________(平衡/非平衡)力的作用,当物体的速度大小达到2 m/s时,绳子突然松脱,这时物体在水平面上做_________。
用60N的压力F把一个质量为2kg的物体压在竖直墙壁上,物体处于静止状态,则此时物体所受的摩擦力为________N;当压力减小为30N时,物体沿竖直墙壁匀速下滑,则物体此时的摩擦力又为_________N;方向_________。当压力继续变小,变小为20N时,物体所受的摩擦力将_________(填“变大”“不变”“变小”)
汽车在平直的公路上向右做匀速直线运动,如果汽车受到的牵引力是1500牛顿,则汽车受到的摩擦力大小是_______N,施力物体是__________。(不计空气阻力)
实验室用弹簧测力计来测力的大小,其工作原理是:在弹性限度范围内,弹簧的_______跟受到的外力成正比;若小明用弹簧测力计测出一个物体的重力为3N,然后将弹簧测力计倒过来,把秤钩固定住,将此物体倒挂在弹簧测力计的提环上,则弹簧测力计的示数_______3N。(填“大于、等于、小于”)
一个物体受到15N的一对平衡力的作用而做匀速直线运动,如果这对平衡力同时减小到5N,则物体将 ( )
A.速度减小 | B.按减小后的速度做匀速直线运动 |
C.仍按原来的速度做匀速直线运动 | D.做变速运动 |
李明同学在学习运动和力的知识后有以下理解,其中正确的是 ( )
A.投球时,手的推力使篮球在空中继续飞行 |
B.静止在草坪上的足球一定受到平衡力的作用 |
C.用力推小车,小车没动,因为推力小于摩擦力 |
D.跳远运动员为了跳得更远,在起跳前总要助跑一段距离,以便增大惯性 |
如图所示是某同学玩排球的一个场景,下列说法正确的是 ( )
A.击打排球时手感到疼,是因为物体间力的作用是相互的 |
B.排球在空气中飞行的过程中,运动状态不变 |
C.排球运动到最高点时受力为零 |
D.排球在地面上静止时,所受重力和球对地面的压力是一对平衡力 |
试题篮
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