图中是物理教材中的两幅插图，甲图表示小铁球受磁铁的情况，说明力可以改变物体的 ；乙图是坐在船中的人用手推另一只船时，自己坐的船同时后退，说明物体间力的作用是 。
有关运动和力的下列说法，正确的是
| A．用吸管吸饮料时，嘴的“吸力”使饮料上升到口中 |
| B．击打排球手感到疼是由于力的作用是相互的 |
| C．投出去的篮球在惯性力的作用下在空中飞行 |
| D．人沿水平方向推水平地面上的物体，没有推动，是因为推力小于摩擦力 |
下列说法中正确的一组是（ ）
①物体间力的作用是相互的；②只有相互接触的物体才有力的作用；
③力是改变物体运动状态的原因；④只受重力作用的物体一定竖直向下运动。
| A．①② | B．②③ | C．①③ | D．③④ |
端午节，在太原市晋阳湖进行龙舟赛，全体划桨手在鼓声的号令下，有节奏的向后划水，龙舟快速前进，这说明物体间力的作用是 。龙舟到达终点后，虽然桨手停止划水，但由于 ，龙舟仍会继续向前运动。
.下列说法中正确的是（ ）
| A．手提水桶感觉很累，原因是水桶的重力作用在手上了 |
| B．鸡蛋砸石头，鸡蛋碎了，原因是鸡蛋受到的力大 |
| C．推出去的铅球，可以在空中飞行，原因是铅球始终受到推力的作用 |
| D．在草地上滚动的足球，最终会停下来，原因是足球受到了摩擦力 |
小轩坐在船上，下列说法正确的是
| A．船前进时，小轩相对于船是运动的 |
| B．停止划桨时船会立即停止 |
| C．用桨向后划水船会前行，说明物体间力的作用是相互的 |
| D．小轩对船的压力和船对小轩的支持力是一对平衡力 |
“让我们荡起双浆，小船儿推开波浪，海面倒映着美丽的白塔，四周环绕着绿树红墙，小船轻轻飘荡在水中，迎面吹来了凉爽的风……”。大多数同学是唱着这支优美的歌曲长大的，歌曲中含有许多物理知识，例如：
（1）小船静止在水面上时，它受到重力和浮力的作用，这两个力是一对________力。
（2）船浆向后划水，船向_____运动 ，说明物体间力的作用是_____的.
下列关于力的说法中，不正确的是 （ 
）
| A．人推车时，人也受到车给人的推力 |
| B．两个物体不接触，就一定不会发生力的作用 |
| C．用手捏一个易拉罐，易拉罐变瘪了，表明力可以使物体发生形变 |
| D．排球运动员扣球使球的运动方向发生了改变，表明力可以改变物体的运动状态 |
.下列说法中正确的是（ ）
| A．手提水桶感觉很累，原因是水桶的重力作用在手上了 |
| B．鸡蛋砸石头，鸡蛋碎了，原因是鸡蛋受到的力大 |
| C．推出去的铅球，可以在空中飞行，原因是铅球始终受到推力的作用 |
| D．在草地上滚动的足球，最终会停下来，原因是足球受到了摩擦力 |
小轩坐在船上，下列说法正确的是（ ）
| A．船前进时，小轩相对于船是运动的 |
| B．停止划桨时船会立即停止 |
| C．用桨向后划水，船却向前行，说明物体间力的作用是相互的 |
| D．小轩对船的压力和船对小轩的支持力是一对平衡力 |
我市于2011年6月6日（端午节）成功举办了第五届“中国湛江海上国际龙舟邀请赛”，在划龙舟比赛活动中，下列有关说法中正确的是
| A．以龙舟上的运动员为参照物，龙舟是运动的 |
| B．龙舟漂浮在水面上时，龙舟所受的浮力大于重力 |
| C．桨往后划，龙舟前进，说明物体间力的作用是相互的 |
| D．停止划桨后，龙舟还会继续前进一段距离，是因为受到惯性力的作用 |
如图10所示，两个物体甲和乙通过细绳与弹簧测力计连接在一起。甲重10N放在地面上；乙重5N被吊在空中，它们均保持静止。若不计弹簧测力计及细绳的重力，弹簧测力计的示数为______N，甲物体受到的合力为________N。
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下列说法中正确的是（ ）
| A．手提水桶感觉很累，原因是水桶的重力作用在手上了 |
| B．鸡蛋砸石头，鸡蛋碎了，原因是鸡蛋受到的力大 |
| C．推出去的铅球，可以在空中飞行，原因是铅球始终受到推力的作用 |
| D．在草地上滚动的足球，最终会停下来，原因是足球受到了摩擦力 |
对下列成语中所蕴含的物理知识，解释不正确的是（ ）
| A．同心协力——分力的方向一致，合力大于分力 | B．南辕北辙——力的方向不同，作用效果不同 |
| C．以卵击石——石头给鸡蛋的力远远大于鸡蛋给石头的力 | D．势均力敌——两个力大小相同 |
.如图是奥运“福娃”将足球踢出去的情景。
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福娃在比赛中，踢出了“直线球”与“香蕉球”，这两种球的运动轨迹和旋转情况各不相同，这主要是由于踢球时所用力的 和 不同，从而产生了不同的作用效果；
（2）除了上面两点知识外，这里还蕴含着其它物理知识，请你再写出两点：① ；② 。
试题篮
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