初中物理平衡状态的判断试题

小明经常与同学进行爬杆比赛，如图甲所示，在某次比赛中，小明向上爬的“速度﹣时间”图象如图乙所示，但他所受“摩擦力﹣时间”图象漏画了一部分，如图丙所示，若将之补充完整，应是图中的（ ）

                
A                 B                     C                 D

一块重为10N的砖被F=50N的压力压在竖直的墙壁上处于静止，如图所示，请你画出这块所受到的力的示意图（压力F除外）。

在水平地面上有一长方体木箱。小林用水平推力F把木箱向前推动，如图甲所示。此过程中，推力F随时间t的变化情况如图乙所示，木块前进的速度v的大小随时间t的变化情况如图丙所示，则从3s至5s内，推力对木块所做的功      J，第2秒木块受到的合力为       N。

如图所示，用水平拉力F拉动物体A在水平地面上匀速运动，物体B静止不动，下列关于A对B的摩擦力及弹簧测力计的示数情况说法正确的是（不计绳和弹簧测力计重）（ ）

A．A对B的摩擦力的方向水平向左

B．弹簧测力计的示数大于A对B的摩擦力

C．弹簧测力计的示数等于A对B的摩擦力

D．弹簧测力计的示数小于A对B的摩擦力

如图所示，长方体木块M放在水平桌面上，木块m放在木块M上面，在水平拉力F作用下一起向左做匀速直线运动，空气阻力不计，下列判断正确的是（ ）

A．水平拉力F和木块M受到的摩擦力大小相等

B．木块m受到方向向左的摩擦力

C．木块M受到的重力和地面对木块M的支持力是一对平衡力

D．若突然撤去水平拉力F，木块m将向右倾倒

如图l所示，静止在水平面上的物块，受水平拉力F作用，F随时间t的变化关系如图2所示。从t=0开始，小兵每隔2s记录的物块位置和时刻如图3所示，下列说法正确的是（   ）

图1               图2                           图3

A．0-4s内，物块受到的摩擦力为4N

B．8-l0s内，物块受到的摩擦力为6N

C．t= l0s时，物块的速度一定小于5m/s

D．若16s时撤去F，物块将做匀速直线运动

如图，小球从斜面上A处由静止滚下，经过B处，最终停在粗糙水平面上的C处．下列说法错误的是

A．小球由A处运动到B处，重力势能主要转化为动能

B．小球由B处运动到C处，阻力改变了小球的运动状态

C．小球由A处运动到C处的整个过程中，做减速运动

D．小球停在C处时，所受的重力和支持力是一对平衡力

如图马踏飞燕是集智慧、想象于一体的艺术珍品，矫健的俊马昂首嘶鸣，三足腾空、飞驰向前，一足踏在一只正疾驰的飞燕背上，表现了骏马凌空飞腾、奔跑疾速的雄姿，体现出汉代奋发向上、豪迈进取的精神。飞奔的骏马用一只蹄能稳稳地踏在飞燕上，是因为（     ）

A．马跑的太快了

B．马的脚太大

C．马受到的重力与燕对它的支持力是一对平衡力

D．飞燕飞的太快了

如图所示，一个小球静止于水平地面上，请你在图中画出小球受到的重力和支持力的示意图．

如图所示，一小车在一水平拉力F作用下沿水平面做匀速直线运动，如果知道物体受到的摩擦力是12N，则水平拉力F的大小是 N，如果某一时刻起，小车所受的所有力全部消失，那么这辆小车将 （选填“会”或“不会”）继续做匀速直线运动．

长方体物块静止在水平地面上，画出其所受力的示意图．

在探究“二力平衡的条件”的实验中，小刚同学采用的实验装置如图甲所示，小华同学采用的实验装置如图乙所示。

（1）当物体处于静止状态或______________状态时，它受到的力是相互平衡的。
（2）这两个实验装置中，你认为装置____（选填“甲”或“乙”）更科学。
（3）在装置乙中，将小车旋转一定角度，松手后，发现小车旋转后又恢复原状。这说明两个力必须作用在同一_______________（选填“物体”或“直线”）上，物体才能平衡。

如图，小虎用水平向右的力推放在水平地面上的箱子，但没有推动，则此时（   ）

A．小虎的推力小于箱子受到的阻力

B．小虎的推力大于箱子受到的阻力

C．小虎对箱子做了功

D．小虎对箱子没有做功

如图，一重力不计的挂衣钩“吸”在竖直墙上，钩上挂着物体保持静止．请画出挂衣钩在竖直方向上受力的示意图．（画图时，用实心点O表示力的作用点）

如图，将木块放在粗糙程度相同的水平桌面上，用水平向右的拉力拉动木块，使木块向右匀速直线运动，下列相关描述正确的是（   ）

A．木块受到滑动摩擦力逐渐减小

B．木块受到的滑动摩擦力保持不变

C．木块受的的拉力大于滑动摩擦力

D．绳子对木块的拉力和木块对绳子的拉力是一对平衡力