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初中物理

如图小车连杆顶端用细线悬挂一小球M,小车连同小球M沿着斜面匀速向下做直线运动,在忽略空气阻力时,小球M的情景是图中的

  • 题型:未知
  • 难度:未知

在探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的活动中,小黄同学提出了以下猜想:
A、滑动摩擦力的大小可能与物体运动的速度有关.
B、滑动摩擦力的大小可能与接触面的粗糙程度有关.
C、滑动摩擦力的大小可能与压力的大小有关.
①小黄同学进行了如下图的甲、乙、丙三个实验探究过程:

在实验中,小黄应该沿水平方向用弹簧测力计拉着物体做                 运动.
②对比图中          两个探究过程,可以验证猜想C.
③在甲探究过程中,小黄正确操作,拉动物体时,测力计示数是2N,此时摩擦力为        N,若拉力增大到3N时,摩擦力为       N.
④实验探究中,小黄采用的实验探究方法是(       )
A、类比法      B、科学推理法    C、控制变量法.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

当猴子倒挂树枝上静止时,下列说法正确的是--(   )

A.树枝对猴子的拉力和猴子所受的重力是一对平衡力
B.猴子对树枝的拉力和猴子所受的重力是一对平衡力
C.猴子对树枝的拉力和树枝对猴子的拉力是一对平衡力
D.猴子所受的重力和树枝所受的重力是一对平衡力
  • 题型:未知
  • 难度:未知

某同学在研究滑动摩擦力的大小跟哪些因素有关的实验中,得到下列数据,请你分析实验数据,并写出每一个表格的到的结论。
表一

次数
接触面
压力/N
摩擦力/N
1
木块和木板
2
0.4
2
4
0.8
3
8
1.6

表二

次数
接触面
压力/N
摩擦力/N
1
木块和木板
2
0.4
2
木块和棉布
0.9
3
木块和毛巾
1.2

(1)由表一可以得出的结论是:_______________________________。
(2)由表二可以得出的结论是:_______________________________。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图所示,弹簧上端与物块相连接,下端固定在容器底部。当物块浸没在水中静止时与浸没在酒精中静止时,弹簧的弹力大小相等。物块的体积为100 cm3,酒精的密度为0.8×103㎏/m3,g取10N/kg。物块浸没在水中时受到的浮力=     N,物块的质量M=      kg 。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图所示,人沿水平方向拉牛但没有拉动,下列说法正确的是(   )

A.绳拉牛的力与牛拉绳的力是一对平衡力
B.绳拉牛的力与地面对牛的摩擦力是一对平衡力
C.地面对牛的支持力和牛对地面的压力是一对平衡力
D.绳拉牛的力小于地面对牛的摩擦力
  • 题型:未知
  • 难度:未知

在“探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关”的实验中,同学们已经得知滑动摩擦力和接触面粗糙程度、压力的关系,有人还猜想滑动摩擦力:
A.与物体运动的速度大小有关
B.与物体间的接触面积大小有关
C.与木块的形状有关
器材:一个较长且各表面光滑程度一致的木板、一个带钩的长方体木块(各个面粗糙程度相同)、弹簧测力计.

一位同学只用弹簧测力计匀速拉动木块在水平放置的木板上进行三次实验,如图所示.实验数据如下表所示:

次数
木块放置方式
木块运动情况
弹簧测力计示数
1
平放
慢速
1.2N
2
平放
中速
1.2N
3
平放
快速
1.2N

(1)实验中应将弹簧测力计沿___________方向拉动木块,使木块在水平面上做___________运动;
(2)由表中数据可以知:他在验证猜想_______(填序号),结论是_____________________________.
(3)另一位同学想验证滑动摩擦力是否和接触面积有关时,将木块沿竖直方向截去一半后,测得木块所受摩擦力变为原来的一半.他由此得出:滑动摩擦力的大小随接触面的减小而减小.你认为他的探究过程中存在的问题是:______________________;你改进后的操作是________________.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图所示,甲和乙是叠放在水平桌面上的物块,它们在钩码丙的作用下向右做匀速直线运动,若不计摩擦,钩码重为1N,则甲所受的摩擦力为   N,将乙拿掉后,则甲的运动状态将    (选填“改变”或“不改变”).

  • 题型:未知
  • 难度:未知

一本物理课本放在水平桌面上,文具盒放在该课本上,则

A.课本受到的重力和桌面对课本的支持力是一对平衡力
B.课本对桌面的压力和桌面对课本的支持力是一对相互作用力
C.课本对文具盒的支持力和文具盒对课本的压力是一对平衡力
D.桌面对课本的支持力和文具盒对课本的压力是一对相互作用力
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图所示,一个人用一个定滑轮匀速提起一个重物,人所用的拉力是F,则下面哪一对力是相互平衡的力

A.定滑轮所受的重力和绳子b对定滑轮向上的拉力
B.绳子a对重物向上的拉力和重物所受的重力
C.绳子a对重物向上的拉力和重物对绳子a向下的拉力
D.重物对绳子a向下的拉力和人对绳子向下的拉力
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图所示是“探究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验.

(1)实验中为了测量滑动摩擦力的大小,应用弹簧测力计沿水平方向             拉动木块;
实验数据如下:

序号
接触面
压力/N
滑动摩擦力/N
1
木块与木板
2.0
0.4
2
木块与木板
2.5
0.5
3
木块与砂纸
2.0
0.6

(2)分析         (选填序号)两次实验数据可以得出滑动摩擦力与接触面粗糙程度的关系;
(3)由1、2两次实验数据可以得出                                                                                                    
(4)在第一次实验中如果用0.5N的力水平拉动木块,则木块受到的滑动摩擦力为      N.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

重为12000N的汽车静止在粗糙的水平地面上,此时汽车所受的摩擦力为        N;若汽车在1800N的牵引力作用下,沿着水平路面向东做匀速直线运动,汽车受到的摩擦力是       ,方向          ;若牵引力增大到2000N,则汽车受到的摩擦力是       ,汽车将向东做           运动。(选填“加速”、“减速”、或“匀速”)运动

  • 题型:未知
  • 难度:未知

小佳同学利用运动鞋进一步探究“滑动摩擦力与压力大小的定量关系”。
(1)如图所示,他用弹簧测力计水平拉着运动鞋在水平桌面上做匀速直线运动,其目的是______  ;此时弹簧测力计的示数为_______N。

(2)再往鞋子里添加砝码并均匀摆放,改变的是鞋对桌面的_________,重复上述实验步骤进行多次实验,并将实验数据记录在下表中。

(3)请根据实验数据在图中作出运动鞋受到的滑动摩擦力与压力大小关系的图像。

(4)分析图像可得结论:________________________________________________。 
(5)若他拉着运动鞋匀速前进的速度由0.02m/s变为0.04m/s,在其他情况不变时鞋受到的滑动摩擦力将_____________。(选填“变大”、“不变”或“变小”)

  • 题型:未知
  • 难度:未知

小强同学用水平力推停在平直公路上的汽车,但没有推动,这时推力 ___________(选填“大于”“小于”或“等于”)汽车所受阻力。若一辆质量为1.5t的“江淮”牌小汽车,当它静止在水平路面上时,受到的支持力为 ____________N。汽车受到支持力与地面受到的压力是一对________________(选填“平衡力”、“相互作用的两个力”).当它以60km/h的速度在水平路面上匀速行驶时,受到的阻力是2000N,那么汽车受到的牵引力为____________N。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

下图所示的各物体中,所受的两个力是彼此平衡的有(  )

  • 题型:未知
  • 难度:未知

初中物理平衡状态的判断试题