初中物理力和机械试题

如图所示，我们在拖动行李箱时一般先拉出行李箱上方的拉杆，这样做的目的是为了

A．减小阻力臂，省力	B．增大阻力臂，省力
C．减小动力臂，省力	D．增大动力臂，省力

下列测量工具没有利用杠杆原理的是（　　）

下列工具在正常使用的过程中，可以看作费力杠杆的是

如图所示不正确的是（　　）

如图展示了一些你熟悉的物理实验．请你根据要求填空

(1) 图A表明：________________________，在滚摆上下往复运动的过程中，你将会看到它上升的高度逐渐降低，产生此现象的原因是：                           。
(2) 图B表明__________________________。
(3) 图C实验中，使卡片能跳起来的做法是____________________。

在探究杠杆平衡条件的实验中，如果杠杆右侧高左侧低，则可将左侧的平衡螺母向     调节，使其在水平位置平衡．如图所示，在支点左侧20cm刻度处挂3个重均为1N的钩码，在支点右侧15cm刻度处用弹簧测力计拉杠杆，使其水平平衡．要使弹簧测力计示数最小，弹簧测力计的拉力应沿       方向，此时读数为         N．

如图所示，在A点分别作用的四个力中，不能使杠杆处于平衡状态的力是________，能使杠杆处于平衡状态的最小力是________，若作用力F始终沿竖直方向则将杠杆抬到水平位置的过程中拉力F将         (选填“增大”、“减小”或“不变”)。

杠杆在我国古代早就有了许多巧妙的应用，有时人们使用动力臂比阻力臂长的杠杆             是为了＿＿＿＿；有时却要使用费力杠杆，那又是为了＿＿＿＿＿＿＿＿。 学校升旗仪式上，当升旗手缓缓向下拉绳子时，旗子就会徐徐上升，这是由于旗杆顶部有一个___滑轮，它的作用是______________________，这种滑轮的实质____________。

“给我一个支点和一根足够长的棍，我就能撬动整个地球。”下列生产和生活中的杠杆与阿基米徳设想的杠杆属于同一类型的是

在图所示的四种剪刀中，正常使用时，动力作用点在阻力作用点和支点之间的是

下表是某实验小组同学做“研究滑动摩擦的大小跟哪些因素有关”的实验记录。

实验次数	接触面的材料	压力F/N	滑动摩擦力f/N
1	木块与木板	4	0.8
2	木块与木板	6	1.2
3	木块与毛巾	6	2.5

（1）分析比较序号1与2的实验数据，可得出的结论是__________________________。
（2）分析比较序号_________的实验数据，可得出的结论是：压力相同时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大。
（3）上述研究物理问题的方法叫“控制变量法”，同学们在初中物理知识的过程中，还用到的研究问题的方法有_____________________________。

我们知道物体所受重力与质量的关系为G＝mg，在一般情况下g为定值，但经过科学家的精确测量，不同地区的g值仍有差异，如下表，观察分析表中提供的数据，回答下列问题：

地点	g值的大小	地球纬度
赤道	9.780	0°
广州	9.788	23°06′
武汉	9.794	30°33′
上海	9.794	31°12′
北京	9.801	39°56′
纽约	9.8036	40°40′
莫斯科	9.816	55°45′
北极	9.832	90°

①g值相同的城市是                  。
②g值相差最大的两地是                   。
③由表中可以看出g值变化的规律是                                         。
④试猜想g值变化的原因可能是与                                         。

我们通常把物体在支持面上的稳定程度叫稳定．稳定越大，物体就越不容易翻倒，如建筑物、机器、车船、飞机、仪表等都存在稳定问题．提高稳定的方法主要有两种：一是增大支面；二是降低重心．如图所示展开了几个提高稳度的实例．

a．图示的几个实例中，用增大支面的方法提高稳定的是_______________;用降低重心的方法提高稳定的是_______________;(填序号)
b．你的身边还有不少物件是通过上述的方法来提
高稳定的．你能就这两种方法各举一例吗？
用增大支面的方法提高稳定的有           ；
用降低重心的方法提高稳定的有            ．

如图所示，从地球外看，苹果下落的方向都是向“下”．这时“下”的方向是__________．

一重为20N的物体，它受到的重力与它的质量的比值为       ，当它的质量增大两倍时，它的重力与质量的比值为         ．