初中物理力和机械试题

自然界的物质存在各种物理性质，组成物体的物质不同，它们的性质一般不同.在弹簧测力计、橡皮泥、保险丝和指南针等物体中，利用磁性工作的是       ，利用弹性工作的是       。

用图所示的滑轮组提升重物，要求画出最省力的绕线方法

简单机械在生活中有很多应用。将钥匙插入锁孔转动开锁时，钥匙就相当于一个         （选填“杠杆”、“滑轮”或“轮轴”），它属于         （选填“省力”或“费力”）机械；为了方便升旗，在旗杆最顶部安装有一种简单机械，它的名称是             ，使用它，达到了                          的好处 。

如图所示，一位母亲推着婴儿车行走，当前轮遇到障碍物时，母亲向下按扶把，此时婴儿车可视为杠杆，此杠杆的支点是        ；当后轮遇到障碍物时，母亲向上抬起扶把，这时婴儿车可视为          杠杆（填“省力”或“费力”）。

如右所示，杠杆在水平位置处于平衡状态，杠杆上每格均匀等距，每个钩码都相同。下列四项操作中，会使杠杆右端下倾的是（１）在杠杆两侧同时各减掉一个钩码；（２）在杠杆两侧钩码下同时各加挂一个钩码；（３）将杠杆两侧的钩码同时各向外移动一个小格；（４）将杠杆两侧的钩码同时各向内移动一个小格。

A．（１）（３）

B．（２）（４）

C．（２）（３）

D．（１）（４）

图是常用指甲刀的实物及结构示意图，下列说法中不正确的是

A．杠杆ABC是一个省力杠杆

B．杠杆ABC的支点是B

C．杠杆OBD是一个费力杠杆

D．指甲刀共有三个杠杆，一个省力杠杆两个费力杠杆

某科学兴趣小组利用轻质硬棒、细线、若干已知重力的物体、刻度尺等器材来研究杠杆平衡条件，如图，在C处挂一待测物体B，当重为8N的物体A挂在D处时，硬棒水平平衡，测得OC=6cm，OD=8cm，求：

（1）此时B的重力是多少？
（2）保持O点位置和A的重力不变，在C处挂不同重力的物体，移动A的位置，使硬棒水平平衡，分别在OE上标出相应重力值所对应的刻度，就制成了一根能直接读出重力的杠杆，问该杠杆刻度是否均匀，说明理由

在探究杠杆平衡条件的实验中：

(1)小明发现杠杆右端低左端高,要使它在水平位置平衡,应将杠杆右端的平衡螺母向_____调节,小明调节杠杆在水平位置平衡的主要目的是_______________________________
(2)如图,用弹簧测力计在B处竖直向上拉,当弹簧测力计逐渐向右倾斜时,使杠杆仍然在水平位置平衡,则弹簧测力计示数将__________(填  “变大”、“变小”或“不变”)，其原因是__________________

小明和小华玩跷跷板,当小明坐在离支点2m处时,刚好能撬动小华,此时跷跷板在水平位置平衡,设小明体重为G₁,小结体重G₂(G₁<G₂),则小华离支点的距离为________m,若两人再拿同样重的铁球,则__________(填“小明”或“小华”)将下降.

如图为杠杆的支点，为提高重物G，用一个与杠杆始终垂直的力使杠杆由竖直位置转到水平位置，在此过程中杠杆是（   ）

A．省力的	B．引导力的
C．先省力后费力	D．先费力后省力

一个人用滑轮组匀速提升重G＝128N的物体，滑轮组的机械效率为80%，在4s内，人用F＝40N的力拉绳端移动4m。

（1）计算出物体上升的高度是多少m?
（2）在图中画出这个滑轮组的绕线。
（3）计算出有用功的功率是多少?

小亮同学研究定滑轮的使用特点，他每次都匀速提起相同的钩码，研究过程如图所示，请仔细观察图中的操作和测量结果，根据要求填写相关内容．

①由图的研究过程可知：小亮正在研究使用定滑轮时，          与            的关系．
②由图的研究过程可归纳得出的初步结论：                                  ．

如图所示，用弹簧测力计拉着物体在水平面上向右匀速运动，该物体受到的摩擦力为       N，方向是        ；现用4.2N的拉力水平向右拉物体，该物体受到的摩擦力为    N．

一辆汽车不小心陷入了泥潭中，司机按图所示的甲乙两种方式可将汽车从泥潭中拉出，其中省力的是＿＿图。

如图所示，AOB为一杠杆，O为支点，杠杆重不计，AO=OB。在杠杆右端A处用细绳悬挂重为G的物体，当AO段处于水平位置时，为保持杠杆平衡，需在B端施加最小的力为F₁；当BO段在水平位置时保持杠杆平衡，这时在B端施加最小的力为F₂，则（       ）
A．F₁<F₂      B．F₁>F₂                C．F₁=F₂      D．无法比较