初中物理力和机械试题

如图所示，将重物提高2m所用拉力F＝200N，求：

（1）重物的质量（动滑轮重不计）  （2）自由端F移动的距离。

O是杠杆的支点，画出力F的力臂，并用字母L表示。

如图所示，滑轮下挂重500N的物体G，滑轮重40N，绳和杠杆都是轻质的。要在图示位置使杠杆平衡，在杠杆的A点所加的竖起向上的力F应是（杠杆上标度的间距相等）(    )
 

A．270N ;	B．360N;
C．540N ;	D．720N.

如图所示，是某工地用的滑轮组匀速提升重量为4000N的物体，在重物上升
1m的过程中，拉力F的功率为2500W，此时滑轮组的机械效率为80%，

求：(1)滑轮组做的有用功   ▲   J．
(2)拉力F的速度   ▲   m/s．

如图所示，工人用滑轮组吊起质量为40kg的箱子，工人施加的拉力为250N，箱子10s内被匀速竖直提升了 2m，不计绳重和摩擦，取g=10N/kg。求
 
（1）箱子受到的重力；
（2）动滑轮的重力；
（3）工人所施加拉力的速度。

一个滑轮组用于承担动滑轮和物重的绳子的段数是6段，若每个动滑轮重10N，在绳子自由端向上用的力为50N，不计绳子的重力及磨擦，则货物重应为(       )

A．150N

B．300N

C．90N

D．270N

在长为1m的杠杆左端挂60N的重物，右端挂15N的重物，要使杠杆在这两个力的作用下处于水平静止状态，不计杠杆质量．则支点应该在(       )

A．杠杆的中点上

B．距左端20cm处

C．距右端20cm处

D．不能确定

长lm的杠杆水平放置，支点在距左端0．8m处，现在左端挂20N重的物体，要使杠杆在水平位置平衡，应在杠杆的最右端挂多重的物体？

图为探究“杠杆的平衡条件”的实验装置。实验中：

(1)首先应调节杠杆两端的螺母，使杠杆在不挂钩码时处于水平平衡状态。这一调节过程的目的是为了使杠杆的自重对杠杆平衡不产生影响，这时杠杆重力的力臂为         米
(2)实验过程中，给杠杆两端挂上不同数量的钩码，移动钩码的位置，使杠杆保持水平平衡状态，这时就可读出相应的数据。当然也可通过移动钩码的位置使杠杆在倾斜状态下达到平衡，并进行相关数据的测量。但我们总是选取杠杆的水平平衡状态进行实验，其原因主要是                               

夹子是我们生活巾经常使用的物品，图给出了用手捏开和夹住物品时的两种情况．下列说法中正确的是 

A．当我们用手将其捏开时．它是费力的

B．当我们用其夹住物品时，它是费力的

C．无论用手将其捏开还是夹住物品时．它都是省力的

D．无论用手将其捏开还是夹住物品时，它都是费力的

用下列简单机械，使重量同为G的物体都处于静止状态，如图，其中用力最大的是(均不计摩擦和机械自重)

2008年北京奥运会的宗旨是“绿色”和“人文”。在所有的比赛场馆都为残疾人（特别是乘坐轮椅的）建立了专用通道，为残疾人上下台阶提供了方便。它实际上也就是一种我们所学过的简单机械叫做        ；使用它的好处是      （填“省力”或“省距离”）。

人们常用的镊子是一种杠杆。如图所示，用镊子夹取物体时，手压在B处，则支点在       处，它是      杠杆。（填“省力”、“费力”或“等臂”）

工人在楼下利用滑轮组向楼上运送物品，绳子每向下拉12米，物品上升3米，若拉力为100N，不计摩擦、绳重和滑轮重，则物品重为

A．400N

B．300N

C．360N

D．25N

在太空宇宙飞船中，不能使用的仪器是

A．弹簧测力计测拉力	B．温度计测温度
C．天平测质量	D．电子表测时间