初中物理力和机械选择题

用如图所示的滑轮组匀速竖直提升物体，不计一切摩擦和绳重。下列判断正确的是 $($ 　　 $)$

A．	该滑轮组绳自由端拉力 $F$ 的大小一定等于所提物体重力的三分之一
B．	用该滑轮组提升不同的物体，物体越重，其机械效率越大
C．	用该滑轮组分别提升水面下和水面上的同一物体，其机械效率相等
D．	其他条件不变，仅将滑轮组中的动滑轮重力变大，其机械效率变大

下列数据中，最接近生活实际的是 $($　　 $)$

A．人的正常体温为 ${37}^{°}\text{C}$

B．九年级物理教科书的重力为 $10N$

C．教室门的高度为 $140\mathit{cm}$

D．人体安全电压不高于 $60V$

如图的各种做法，属于减小摩擦的是 $($ 　　 $)$

A．	鞋底上印有花纹
B．	举重前，在手上涂防滑粉
C．	自行车的车闸用橡胶制作
D．	气垫船底部跟水面之间有一层空气垫

如图所示，甲、乙两个滑轮组，其中每个滑轮的质量都相同、分别用拉力 $F_1$、 $F_2$将重物 $G_1$、 $G_2$提升相同高度，不计绳重和摩擦，下列说法正确的是 $($　　 $)$

A．若 $G_1=G_2$，则拉力 $F_1$、 $F_2$做的总功相同

B．若 $G_1=G_2$，则拉力 $F_2$做的有用功多

C．若 $G_1>G_2$，则甲的机械效率大于乙的机械效率

D．若 $G_1>G_2$，则甲、乙两个滑轮组的机械效率相等

图是汽车刹车原理图，连着刹车踏板的金属杆是一根能绕 $O$点转动的杠杆，当驾驶员踩下刹车踏板时，刹车油受到挤压从而推动活塞向左移，活塞挤压刹车卡钳夹紧刹车盘产生摩擦力使车辆减速。行驶中的汽车刹车时，下列说法不正确的是 $($　　 $)$

A．脚踩刹车踏板时，汽车的机械能转化为内能

B．刹车卡钳把刹车盘夹得越紧，摩擦力越大

C．连着刹车踏板的金属杆是省力杠杆

D．刹车过程中汽车的惯性减小

如图所示，下列简单机械中，忽略杠杆、滑轮的自重、绳重及摩擦，当提起同一重物时，最省力的是 $($　　 $)$

A．B．

C．D．

如图所示，用 $6N$的水平拉力 $F$拉动物体 $A$在水平地面上向右匀速运动，物体 $B$静止不动，弹簧测力计示数为 $2N$，下列说法正确的是 $($　　 $)$

A． $A$对 $B$的摩擦力大小为 $4N$，方向水平向右

B． $B$对 $A$的摩擦力大小为 $2N$，方向水平向右

C．地面对 $A$的摩擦力大小为 $4N$，方向水平向左

D．地面对 $A$的摩擦力大小为 $6N$，方向水平向左

日常生活中，处处有物理，下列说法错误的是 $($　　 $)$

A．汽车轮胎的轴承中装有滚珠是为了减小摩擦

B．铅垂线的应用原理是重力的方向总是竖直向下

C．推门时离门轴越近，用力越大，说明力的作用效果与力的作用点有关

D．乘车时系上安全带是为了减小惯性

如图所示，一根质地均匀的木杆可绕 $O$ 点自由转动，在木杆的右端施加一个始终垂直于木杆的作用力 $F$ ，使木杆从 $\mathit{OA}$ 位置匀速转到 $\mathit{OB}$ 位置的过程中，力 $F$ 的大小将 $($ 　　 $)$

A．	先变大，后变小	B．	先变小，后变大
C．	一直是变大的	D．	一直是变小的

现在全市各校都在开展“足球进校园”活动。关于同学们在足球比赛中涉及到的物理知识，下列分析错误的是 $($　　 $)$

A．足球鞋底凹凸不平，是为了增大与地面的摩擦力

B．足球能在空中飞行，是因为受到了运动员的脚对它有力的作用

C．用头顶足球攻门时，头感到疼，说明物体间力的作用是相互的

D．守门员一下子抱住射门的足球，说明力可以改变物体的运动状态

对下列情景涉及的物理知识，描述正确的是 $($ 　　 $)$

A．	宇航员登上月球时，他的质量比在地球上时的质量减少了
B．	课本静止放在水平桌面上，课本对桌面的压力与桌面对它的支持力是一对平衡力
C．	向墙上按图钉时，手对图钉帽产生的压强等于图钉尖对墙壁产生的压强
D．	在冰雪路面上行车，需加装防滑链是为了增大与地面的摩擦

如图展示了我国古代劳动人民的智慧成果，对其中所涉及的物理知识，下列说法中不正确 $($　　 $)$

A．戥子利用杠杆平衡来称量质量

B．从两心壶的壶嘴能分别倒出两种不同的液体，这一功能的实现利用了大气压强

C．司南利用地磁场对磁体有力的作用来指示南北

D．古人冬天在路面上泼水成冰运送巨石，这是通过增大压力来增大摩擦

下列关于摩擦的说法中，正确的是 $($　　 $)$

A．自行车的钢圈与刹车闸皮之间的摩擦是滚动摩擦

B．滑冰时，冰刀与冰面间的摩擦是滑动摩擦

C．人在正常行走时，脚与地面之间的摩擦是滑动摩擦

D．划火柴时，火柴头和砂纸之间的摩擦是滚动摩擦

如图，在均匀杠杆的 $A$ 处挂3个钩码， $B$ 处挂2个钩码，杠杆恰好在水平位置平衡。下列操作中，仍能使杠杆在水平位置平衡的是（所用钩码均相同） $($ 　　 $)$

A．	两侧钩码同时向支点移动一格
B．	两侧钩码下方同时加挂一个钩码
C．	左侧加挂一个钩码，右侧加挂两个钩码
D．	左侧拿去一个钩码，右侧钩码向左移动一格

如图所示，轻质杠杆 $\mathit{AB}$可绕 $O$点转动，当物体 $C$浸没在水中时杠杆恰好水平静止， $A$、 $B$两端的绳子均不可伸长且处于张紧状态。已知 $C$是体积为 $1d{m}^3$、重为 $80N$的实心物体， $D$是边长为 $20\mathit{cm}$、质量为 $20\mathit{kg}$的正方体， $\mathit{OA}:\mathit{OB}=2:1$，圆柱形容器的底面积为 $400c{m}^2(g=10N/\mathit{kg})$，则下列结果不正确的是 $($　　 $)$

A．物体 $C$的密度为 $8\times {10}^3\mathit{kg}/m^3$

B．杠杆 $A$端受到细线的拉力为 $70N$

C．物体 $D$对地面的压强为 $1.5\times {10}^3\mathit{Pa}$

D．物体 $C$浸没在水中前后，水对容器底的压强增大了 $2\times {10}^3\mathit{Pa}$