初中物理力和机械填空题

“我劳动，我快乐”。如图所示，是小红同学常用的搓衣板，它是通过增大接触面的　　来增大摩擦；洗刷衣服时，刷子与衣服之间的摩擦为　　摩擦（选填“滑动”或“滚动” $)$。

谚语、成语都蕴含着丰富的物理知识，如：①如坐针毡；②墙内开花墙外香；③泥鳅黄鱔交朋友 $-$滑头对滑头；④霜前冷，雪后寒。其中主要体现压强知识的是　　，主要体现摩擦知识的是　　（请填入相应的序号）。

如图所示，是小鹰用扫帚打扫地面卫生的情景，此时扫帚属于　　杠杆（选填“省力”“费力”或“等臂” $)$，平时用力扫地，是通过　　的方法来增大摩擦，可使地面打扫得更干净。

如图所示，是在冰面上行走时，套在鞋上的冰爪，爪做得尖而细是通过　　受力面积来增大压强，从而　　摩擦，便于行走、防止摔跤。（选填“增大”或“减小” $)$

放在水平桌面上的玻璃杯，质量为 $0.4\mathit{kg}$，与桌面的接触面积为 $2\times {10}^{-3}{m}^2$。

求：（1）玻璃杯受到的重力；

（2）玻璃杯对桌面的压强。 $(g$取 $10N/\mathit{kg})$

如图所示，是家中晾衣服的场地。免钉晾衣杆是通过调节长度使其两端紧紧压在墙面上，与墙面间产生　　力，从而不会掉落。湿衣服变干了，是　　现象。

如图所示，松花江上，鼓声阵阵，百舸争流。鼓声是由鼓面的　　产生的。船桨是一种　　杠杆。

如图，用 $40N$的力向下拉绳子，使物体在 $5s$内匀速上升 $0.3m$，滑轮组的机械效率为 $80\%$，则物体的重力为　        　 $N$，拉力的功率为　       　 $W$，动滑轮的重力为　      　 $N$．（不计摩擦和绳重）

如图所示沿水平方向用 $35N$的力，推物体在水平面上做匀速直线运动，则摩擦力为　      　 $N$；当推力增大到 $40N$时，摩擦力大小为　      　 $N$。

小红利用杠杆制成一种多功能杆秤，使用前，杠杆左端低，右端高，她将平衡螺母向　　调节，直至杠杆处于水平平衡，她取来质量均为 $100g$的实心纯金属块 $a$和 $b$、合金块 $c$（由 $a$、 $b$的材料组成）。她将 $a$挂在 $A$处，且浸没于水中，在 $B$处挂上 $100g$钩码，杠杆恰好处于水平平衡，如图所示，测得 $\mathit{OA}=50\mathit{cm}$， $\mathit{OB}=40\mathit{cm}$，则 $a$的密度为　　 $g/c{m}^3$．接下来，她分别将 $b$、 $c$挂于 $A$处并浸没于水中，当将钩码分别移至 $C$、 $D$处时，杠杆均水平平衡，测得 $\mathit{OC}=30\mathit{cm}$， $\mathit{OD}=34\mathit{cm}$，则合金块 $c$中所含金属 $a$和金属 $b$的质量之比为　　。 $\left({\rho }_{水}=1.0\times {10}^3\mathit{kg}/m^3\right)$

劣质橡皮较硬，擦字时易打滑，导致字擦不干净，这是因为物体接触面越光滑，摩擦力越　　的缘故，小明用橡皮轻轻擦字没擦干净，然后稍加用力就擦干净了，这是通过增大压力来　　（选填“增大”或“减小” $)$橡皮与纸间的摩擦。

如图所示，木块的长度为　　 $\mathit{cm}$，弹簧测力计的示数为　　 $N$。

小明在“探究杠杆平衡条件”的实验中：

（1）实验前调节平衡螺母使杠杆在水平位置平衡，目的之一是方便测量　　；

（2）如图甲所示。在杠杆左边 $A$处挂4个钩码，要使杠杆在水平位置平衡，在杠杆 $B$处挂　　个钩码（实验中所用的钩码均相同）；

（3）小明又用弹簧测力计在 $C$处竖直向上拉，如图乙所示，当弹簧测力计逐渐向右倾时，使杠杆仍然在水平位置平衡，则弹簧测力计的示数将逐渐　　（选填“变大”、“变小”或“不变” $)$。

2018年8月，俄罗斯“联盟号”飞船发生漏气现象。为查明泄漏点，宇航员在舱外用剪刀剪开飞船外表面坚韧的纤维层，图示两种剪刀中，适用此项任务的是　　（选填“甲”或“乙” $)$。检查发现，漏气点是飞船舱壁面积为 $5m{m}^2$的小孔，用胶塞即可封堵，设飞船内气压为 $1\times {10}^5\mathit{Pa}$．飞船外接近真空，胶塞受到舱内气体压力为　　 $N$．该小孔是在飞船制造过程中使用电钻误操作而成，为此，建议增加超声波探伤环节。人耳听不到超声波是因为其频率　　（填“小于”或“大于” $)20000\mathit{Hz}$。

如图所示为防滑工具盘“ $\mathit{Grypm}$”，其底部有序排列吸盘和柔软毛垫，吸盘通过增大　　增大摩擦，柔软毛垫通过　　增大摩擦。