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初中物理

下图是四种仪器的测量情形:

(1)图甲中体温计的读数为_________℃;
(2)图乙中电压表的示数为__________V;
(3)图丙量筒中液体的体积为_________mL;
(4)图丁中弹簧测力计的示数为________N.

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图中,弹簧测力计的读数为   N。

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  • 难度:未知

在“观察和使用弹簧测力计”的活动中.
(1)用弹簧测力计测力的时候有以下几个步骤,按先后顺序排列为___________.

A.读数时应在弹簧稳定后进行,读取数据时,视线直通过指针并跟刻度面垂直;
B.检查弹簧测力计的指针是否指在零点,若不在零点.需调节使其在零点;
C.把物体挂在弹簧测力计下端的钩上或用力拉弹簧测力计下端的钩,使弹簧测
力计的轴线与力的方向保持一致,避免弹簧号外壳摩擦;
D.读完数后,应取下物体,看指针是否回到零点,不回零点时应检查原

因或换一个弹簧测力计重新测量;
E.了解弹簧测力计的量程,并观察它的分度值,被测量的力不得超过它的量程.
(2)如图所示,弹簧测力计的量程是_________,分度值是_______,挂在弹簧
测力计下面的鲤鱼所受到的重力是_______________N.

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请将图所示各仪器的示数填入相应的空格处:



图14

 

弹簧测力计读数            N             电压表读数         V



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物理学是一门以实验为基础的自然科学,实验中经常测量和记录数据,请识图并记录下面的测量结果
(1)如图(a)是测量橡皮擦的长度为   cm.
(2)如图(b)是测量某石块在空气中的重力为   N.
(3)如图(c)是用量筒测量水的体积为   L.
(4)如图(d)是某实验站温度的示数,此时气温为   ℃.

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读出下列弹簧测力计的示数
    
A:               ;               B:                

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请你读出图中各测量工具的示数:

(1)图14(a)中电能表的示数是_________;
(2)图14(b)中寒暑表的示数是________℃;
(3)图14(c)中手的拉力是_______N。

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请读出如图中测量工具的读数:

(1)图甲天平的读数为    g

(2)图乙机械停表的读数为   

(3)图丙电能表的读数为    kW h

(4)图丁弹簧测力计读数为    N

来源:2021年湖南省张家界市中考物理试卷
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如图是课本上的一些演示实验或插图,请你根据要求填空:

(1) A图所探究的物理问题是________________________________________________;
(2) B图所探究的结论是                                                  
(3) C图所探究的物理问题是 _______________________________________________;
(4) D图所探究的结论是                                                  

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如图所示的弹簧测力计的示数是_____N。

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用量角器、直尺、 45 ° 三角尺、 60 ° 三角尺,可以做以下实验。

(1)透过尺子能看到清晰的刻度线,说明尺子的材料有很好的   性。

(2)将两把三角尺叠放在水平桌面上,用直尺紧贴桌面快速击打下方的尺子,观察到   的现象,说明上方的尺子具有惯性,与头发摩擦后的直尺能吸引碎纸屑,这是因为   

(3)图甲中,量角器底边长度为    cm

(4)用量角器的底边将直尺支撑起来,当直尺在水平位置平衡时,量角器的底边正好在直尺的中间位置(刻度线"7"和"8"的中间)。

①图乙中,用吸管在直尺 a 端上方用力水平吹气,能观察到直尺 a   (选填"靠近"或"远离" ) 吸管。

②图丙中,将三角尺 A B 分别竖直挂在直尺刻度线"1"和"13"位置后,直尺还能在水平位置平衡,则 A B 的质量之比为   

来源:2021年江苏省南京市中考物理试卷
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在探究“研究杠杆平衡条件”的实验,某同学在调节杠杆水平位置平衡时,发现杠杆的右端翘起,如图所示,他可以调节右端的螺母,使它向    (填“左”或“右”)移动,使杠杆在     位置平衡,目的是:                   

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画出图中投出的实心球在空中飞行时所受重力的示意图。

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如图,利用弹簧测力计拉着物体在水平面上匀速向右运动,此弹簧测力计的量程是________,分度值是_______,示数是_______。该物体受到的摩擦力为_________N。

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如右图所示是同学们在老师指导下探究重力方向的实验装置。

(1)将该装置放在水平桌面上后,逐渐改变木板M与桌面的夹角 α,会观察到悬线OA的方向         (变化/不变);
(2)剪断悬线OA,观察小球下落的方向是               
(3)从以上实验现象分析得到的结论是                  ,建筑工人经常使用的               就是该原理的应用。

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初中物理力和机械实验题