在实践活动课上,老师与同学们一起分析了滑旱冰过程中涉及的物理知识。请回答:
(1)如图利用惯性滑行时,旱冰鞋的轮与地面间的摩擦属于哪种摩擦?
(2)在转弯过程中,人受到的重力方向是否改变?
(3)在水平地面滑行过程中,旱冰鞋轮子会发热,能量是如何转化的?
2016年底,符合低碳出行、环保理念的共享单车迅速火遍全国各大城市。该单车用方便,只需在手机上下载一个APP软件,通过手机扫码,用户就能在最短时间内开锁骑行。车辆采用轻质高强度铝合金材质,车身造型流畅,游龙形把手,减震座垫,将用户的体验放在首位,GPS系统对车辆骑行全程定位,并记录行程。请根据以上内容和所给图片,就共享单车提出两个与物理知识相关的问题并作出合理简答。
“嫦娥三号”探月工程已圆满完成,这是我国航天事业取得的又一次巨大成就.嫦娥三号带着玉兔号月球车对月球表面开展了一系列探测活动.
(1)为了确保月球车在月球表面行驶时的可靠性,科学家在地面上进行了反复试验,实验室要将月球车上各种仪器拆下安放在另一辆伴随车上,以减小月球车的质量,这是模拟月球车在月球上受到的________比地球小.
(2)“嫦娥三号”着陆器上携带了一台月基天文望远镜,这是世界上第一台月基天文望远镜,在月球上进行天文观测远比地球上的效果好,主要原因是月球上没有________.
在“探究影响滑动摩擦力大小的因素”实验中
(1)将物体A置于水平木板上,用弹簧测力计沿水平方向拉动,使其做________运动,这时滑动摩擦力的大小等于弹簧测力计拉力的大小.
(2)小明设计了如图所示的实验方案,通过实验得到了正确的结论.
①下列各种现象中,利用了该实验结论的是________(选填字母).
(A)汽车在结冰的路面行驶时,在车轮上缠绕铁链
(B)用力压住橡皮,擦去写错的字
(C)移动很重的石块时,在地上铺设滚木
②甲图中物体运动的速度大小为v1,乙图中物体运动的速度大小为v2.实验过程中,关于v1和v2的大小,下列说法正确的是________(选填字母).
(A)v1一定大于v2
(B)v1一定小于v2
(C)v1一定等于v2
(D)v1可以大于、等于或小于v2
空调扇因同时具有“送风、加湿和降温”等功能而成为人们夏季消暑纳凉的常用电器。如图1为某品牌空调扇结构示意图,其内部电路中有送风电扇和加湿电动机。
(1)空调扇底座安装四个万向轮,这种设计可以通过 的方法来减小摩擦,便于移动空调扇。
(2)该空调扇工作时,若只闭合送风开关,送风电动机工作;若同时闭合送风开关和加湿开关,两个电动机都工作;若只闭合加湿开关,加湿电动机不工作。下列电路(图 设计符合上述要求的是 。
(3)当送风电动机和加湿电动机同时工作时,水箱中的水进入冷网帘后不断 (填物态变化名称),从而吸收热量以降低空气湿度,空调扇吹出来凉风。
随着科学技术的迅猛发展,人们生活水平不断提高,轿车走进千家万户,如图所示是能使用油和电的双动力汽车,根据轿车的结构特点或运动时的情景,提出相关的物理问题以及涉及到的物理知识。
示例:
问题:为什么汽车的远光灯射出的光是平行光?
回答:发光源刚好放在凹面镜的焦点上。
问题1: ;
回答: 。
问题2: ;
回答: 。
地球附近物体都受到重力,小考同学认为物体的重力大小与物体的质量有关,他用天平、钩码、弹簧测力计进行了探究.
(1)如图甲是他第2次测量中弹簧测力计的读数,该测力计的量程是________N,分度值是________N,请将此时测力计的示数填入下表的空格处.
(2)请你根据表格中的实验数据,在图乙中作出重力随质量变化的图象.
次数 |
1 |
2 |
3 |
4 |
质量m/kg |
0.1 |
0.2 |
0.3 |
0.4 |
重力G/N |
1 |
|
3 |
4 |
(3)由图象可知:物体的重力跟物体的质量成________.
(4)若干年后,小考在我国建成的太空站工作时,你认为他用同样的器材________(选填“能”或“不能”)完成该探究.
解释下列现象:
我们通常把物体在支持面上的稳定程度叫稳度.稳度越大,物体就越不容易翻倒,如:建筑物、机器、车船、飞机、仪表等都存在稳度问题.提高稳度的方法主要有两种:一是增大支面;二是降低重心.如图所示是几个提高稳度的实例.
(1)如图所示的几个实例中,用增大支面的方法提高稳度的是________;用降低重心的方法提高稳度的是________.
(2)你的身边还有不少物体是通过上述的方法来提高稳度的.你能就这两种方法各举一例吗?
用增大支面的方法提高稳度的有:________.
用降低重心的方法提高稳度的有:________.
自行车是我们生活中常见的交通工具,出行时骑自行车不仅能锻炼身体,也符合当今社会“低碳生活,节能环保”的理念。自行车上的部件大多与物理学有关。请列举两例,说出自行车上某部件的结构特点,并说出与至对应的物理原理(要求:不能与示例重复,列举的两例应选择不同的部件及物理原理)。
示例:自行车的座垫设计得宽大而柔软﹣增大受力面积,减小压强,提高舒适度。
小刚同学做“弹簧的伸长与所受拉力的关系”的探究实验,记录数据如下:
拉力大小/N |
0 |
4 |
5 |
6 |
9 |
10 |
11 |
12 |
弹簧全长/cm |
3.5 |
5.5 |
6 |
6.5 |
8 |
9 |
10.5 |
14 |
(1)经分析数据得知:在弹性限度内,弹簧的伸长量跟受到的拉力成________比(填写“正”或“反”);
(2)在满足(1)的条件下,每增加1N的力弹簧应伸长________cm;
(3)如果用这根弹簧做成弹簧测力计,那么弹簧测力计的测量范围是________N.
为探究滑动摩擦力的大小与什么因素有关,长沙市某中学的小刚和小明两位同学分别设计了图甲和乙所示的实验.按图甲所示实验时,小刚用手通过弹簧测力计匀速拉动木块A,读出弹簧测力计的示数即可测出木块和木板之间的滑动摩擦力;小明将弹簧测力计一端固定,另一端钩住木块B,木块B下面是长木板.实验时小明拖动长木板,然后读出弹簧测力计的示数,即可测出木块B和木板之间的摩擦力.
(1)请你画出木块A所受滑动摩擦力的示意图.
(2)你认为谁的实验设计更好,为什么?
小英同学得到一边长为10cm,密度为0.7g/cm3的正方体木块,她将木块用细线系于圆柱形容器的水中,如图所示,请你帮她分析以下几个问题:(圆柱形容器静止在水平桌面上)
(1)木块所受的浮力大小?
(2)细线的拉力大小?
(3)剪断细线,当木块静止时,容器底部受到液体的压力与细线未断时变化了多少?
试题篮
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