学校里的工人师傅使用如图所示的剪刀修剪树枝时,常把树枝尽量往剪刀轴O靠近,这样做的目的是 ,这种剪刀无论怎么使用都能省力,这种说法 (选填“正确或错误”)
实验室用弹簧测力计来测力的大小,其工作原理是:在弹性限度范围内,弹簧的_______跟受到的外力成正比;若小明用弹簧测力计测出一个物体的重力为3N,然后将弹簧测力计倒过来,把秤钩固定住,将此物体倒挂在弹簧测力计的提环上,则弹簧测力计的示数_______3N。(填“大于、等于、小于”)
(10分 ) 小明在做用一根弹簧制作弹簧测力计的实验时,在弹簧的下端用不同的力拉弹簧,对应的弹簧的长度也不同。具体数据如下:
拉力(N) |
0 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
弹簧长度(cm) |
3 |
5 |
7 |
9 |
11 |
13 |
(1) 分析表中数据,可得到一个重要的实验结论是:___________________。
(2) 小明继续实验,又得到下列数据:
拉力(N) |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
11 |
弹簧长度(cm) |
15 |
|
19 |
21 |
23 |
26 |
请帮小明将表中漏填的数据补上。
(3)我们学过的 __________力都属于弹力(填2个属于弹力的力)
(4) 小明用自制的弹簧测力计来探究重力与质量的关系,他把不同质量的钩码挂在弹簧测力计上,分别读出数据,记入下表,并算出每次重力与质量的比值。
根据上述实验与数据,可以得出的结论是___________________________。
请在图示的坐标中自己标度,作出重力与质量关系的图像。(2分)
若某同学准备自己动手制成弹簧测力计,它们选了A、B两种规格不同的弹簧进行测试,绘出如图所示的图像,若他们要制作量程较大的弹簧测力计,应选用弹簧 ,若要制作精确程度较高的弹簧测力计,应选用弹簧 。
用如图所示的水平器检查乒乓球台是否水平(AB是与下面横木垂直的墨线).把它东西放置,人在南面看,重垂线偏在AB的左方;把它南北放置,人在东面看,重垂线偏在AB的右方.这说明乒乓球台
A.东北高,西南低 | B.西北高,东南低 |
C.西北高,东南低 | D.东南高,西北低 |
下图所示的弹簧测力计的分度值是_______N,加在弹簧测力计下端的拉力为_______N。
在“探究杠杆平衡条件”的实验中:
(1)实验前没有挂钩码时,发现杠杆右端下倾,应将右侧的平衡螺母向 (填“左”或“右”)边旋一些,使杠杆在水平位置平衡;
(2)如图所示,实验时在A处挂3个重均为0.5N的钩码,若在B处用
一弹簧测力计拉,并使杠杆在水平位置平衡,则施加的竖直向上的拉
力为 N:若弹簧测力计由竖直拉变为斜向右上方拉,则其读
数将 (选填“变大”、“变小”或“不变”).
如图所示,小明在探究“杠杆的平衡条件”实验中所用的实验器材有:杠杆、支架、弹簧测力计、刻度尺、细线和质量相同的钩码若干个。
(1)在使用杠杆时,每次都保持杠杆 并静止,达到平衡状态。这样做的好处是 。
(2)杠杆调节平衡后,小明在杠杆上A点处挂4个钩码,在B点处挂6个钩码杠杆恰好在原位置平衡。于是小明便得出了杠杆的平衡条件为:F1 l1= F2 l2。他这样得出的结论是否合理? ;为什么? 。
(3)实验结束后,小明提出了新的探究问题:“若支点不在杠杆的中点时,杠杆的平衡条件是否仍然成立?”于是小明同学利用如图所示装置进行探究,发现在杠杆左端的不同位置,用弹簧测力计竖直向上拉使杠杆处于平衡状态时,测出的拉力大小都与杠杆平衡条件不相符。其原因是: 。
如图所示的是汽车液压刹车装置的一部分。该装置中AOB实为一个杠杆,O是杠杆的支点,请画出刹车时它所受的动力F1、阻力F2和动力臂L1。
人体就像一部复杂的机器,包含许多物理知识。人的前臂如图所示是一个 (填“省力”、“费力”或“等臂”)杠杆,这个杠杆的好处是 。
在“探究杠杆平衡条件”的实验中:
(1) 实验前没有挂钩码时,发现杠杆右端下倾,应将平衡螺母向__________(填“左”或“右”)边旋一些,使杠杆在水平位置平衡。
(2) 实验时,在A处挂3个重为0.5N的钩码,若在B处用一弹簧测力计竖直拉,使杠杆在水平位置平衡,拉力方向应竖直____________,大小为_________N。若弹簧测力计由竖直拉变为斜拉,则弹簧测力计的读数将___________(选填“变大”“变小”或“不变”)
各式各样的剪刀都是一对对的杠杆。如图所示,要剪开铁皮,应该用 最合适(选填标号);甲剪刀也有可能成为等臂杠杆,这个观点是 (选填“对”或者“不对”)的。
下列关于弹力和弹簧测力计的说法,错误的是:
A.弹力是物体由于弹性形变而产生的; |
B.弹簧的弹性有一定的限度; |
C.加在弹簧测力计上的力可以适当超过它的量程; |
D.任何弹簧测力计都有测量范围。 |
试题篮
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