初中物理力和机械试题

如图所示，在一个已经调平衡、有刻度的杠杆右侧挂重力为G₀的钩码，钩码的位置B固定不动；左侧挂重力未知的金属圆柱体，悬挂点A的位置可以在杠杆上移动，细线长短可以调整，此时杠杆在水平位置平衡；量筒中盛有适量的水。要求利用上述实验装置和器材，探究“浸在水里的物体所受浮力大小与物体浸入水中的体积成正比”。 写出主要实验步骤，设计实验数据记录表。

请在图11中画出动力F对支点O的力臂L。

如图所示，重10N的球A静止在水平地面上，画出球A所受重力的示意图。

在探究“杠杆的平衡条件”实验中

（1）实验前出现下图甲所示情况，为了使杠杆在水平位置平衡，应将杠杆左端的螺母向
　　　调。
（2）实验过程中出现上图乙所示情况，为了使杠杆在水平位置平衡，这时应将右边的钩码向　　　　（填“左”或“右”）移动　　　　格。
（3）实验过程中调整杠杆在水平位置平衡的目的是                         。
（4）某同学进行正确的实验操作后，得到的数据为F₁=6N、l₁=2cm、F₂=4N、l₂=3cm。该同学根据这些数据能否得出探究结论？    ▲      。
理由是：                                                                 。

如图所示，杠杆上每格等距，每个钩码重都是1N，当杠杆平衡时，弹簧测力计的示数为          N；若沿斜向上的方向拉弹簧测力计并保持杠杆在水平位置平衡，则弹簧测力计的示数将____________。（选填“变小”、“变大”或“不变”）

如图是奥运会皮划艇比赛的体育图标，当运动员用船桨划水时，运动员手中使用的船桨属于          (费力／省力／等臂)杠杆，使用它的好处是                    。

学校国旗的旗杆顶端装有一个     滑轮，升旗时往下拉动绳子，国旗就会上升，这种滑轮的优点是                        。

如下图所示，杠杆AOB的A端挂重为G_A的物体，B端挂重为G_B的物体，杠杆平衡时AO处于水平位置，若AO=BO，杠杆自重不计，则G_A和G_B的大小关系是（   ）

A．GA>GB

B．GA<GB

C．GA=GB

D．无法比较

按题目要求作图：

（1）如图甲所示，用笔画线代替导线将电灯和开关接到电路中．
（2）图乙所示是通电螺线管磁感线分布图，标出螺线管的磁极和磁感线A的方向．
（3）如图丙所示，杠杆OA可以绕O点转动，使杠杆在图示位置平衡，画出最省力时的作用力的方向和力臂．

在探究杠杆平衡条件的实验中，如果杠杆右侧高左侧低，则可将左侧的平衡螺母向  ▲  调节，使其在水平位置平衡．如图所示，在支点左侧20cm刻度处挂3个重均为0.5N的钩码，在支点右侧15cm刻度处用弹簧测力计拉杠杆，使其水平平衡．要使弹簧测力计示数最小，弹簧测力计的拉力应沿  ▲  方向，此时读数为  ▲  N．

下图是生活中经常使用的工具，属于费力杠杆的是

. 如图所示，长1 m、重为1.5 N的均匀木板放在水平桌面上，木板左端离桌边沿4 dm处上方挂一捕鼠诱饵，若一只重为0.5 N的老鼠想偷吃食物，沿木板向左端爬去，根据杠杆的平衡条件可，当老鼠爬过桌边沿多少分米时，木板会失去平衡，而使它落入桌子下面的水桶中？

请图中画出杠杆：（1）所受重力G的示意图；（2）所受拉力F的力臂L。

在探究“杠杆平衡条件”实验中，所用的实验器材有杠杆、支架、刻度尺、细线、质量相同的钩码若干。
（1）将杠杆装在支架上，发现杠杆右端下沉，如果将杠杆右侧的平衡螺母向左调到头了，杠杆右端仍下沉，此时应将杠杆左侧的平衡螺母向        调，直到杠杆在水平位置平衡为止。（2）某同学进行正确的实验操作后，得到的数据为F₁ =" 6" N，L₁ =" 20" cm，F₂ =" 4" N，L₂ =" 30" cm。该同学根据这些数据能否得出正确的探究结论？         。理由是：                    。（3）使杠杆在倾斜一定角度的位置做实验，也能得出杠杆平衡的条件。这种实验方案与杠杆在水平位置做实验的方案相比较，你认为哪种实验方案更好，并说明理由：                               。（4）如图所示，杠杆在水平位置平衡。如果在两侧钩码下再各挂一个相同的钩码，则杠杆         端下沉。

用如图所示装置拉同一物体，在同一水平面上做匀速直线运动，已知物重40 N，摩擦力为10 N，则F₁ =        N；F₂ =          N。