初中物理弹力选择题

（2014·铜仁）下列关于力的说法中，正确的是（ ）

A．力的作用效果只与力的大小、方向有关

B．重力的方向总是垂直向下

C．物体由于发生弹性形变而产生的力叫弹力

D．自行车手把上的花纹是为了减小摩擦

如图所示，甲、乙两个弹簧测力计放在水平面上并相互钩在一起，用水平拉力F₁和F₂分别拉开，F₁=F₂=5N，两弹簧测力计静止时，下列分析正确的是（ ）

A．甲对乙的拉力和乙对甲的拉力是一对平衡力

B．甲受力平衡，乙对甲的拉力是5N，甲的示数是5N

C．乙受力平衡，甲对乙的拉力是5N，乙的示数是10N

D．甲和乙的示数均为10N

小星和小明分别购买了两只不同品牌的乒乓球，为了比较两只乒乓球的弹力大小，它们设计了几种方案，你认为能够解决这个问题的最好方案是

A．把两球分别向墙掷去，比较它们反弹后离墙的距离

B．让两球从乒乓球桌面上方的同一高度自由落下，比较它们反弹的高度

C．用乒乓球拍分别击打两球，比较两球飞出去的距离

D．用手捏乒乓球，比较它们硬度

下列关于物质的物理性质及其应用的说法，正确的是

A．电线外层用塑料，是因为塑料具有良好的绝缘性

B．用橡胶做汽车的轮胎，是因为橡胶的硬度大

C．玻璃刀的刀刃用金刚石，是因为金刚石的弹性好

D．铝铲的把手用胶木，是因为胶木的导热性好

用一个准确的弹簧测力计称物体重力，先把物体挂在挂钩上，弹簧测力计的示数为3N；再把弹簧测力计倒过来使用，用手拿住挂钩，物体挂在吊环上，则弹簧测力计的示数是（    ）

A．略大于3N

B．略小于3N

C．仍等于3N

D．等于零

下列实验的操作中，不正确的是（   ）

A．使用测电笔时，手一定要接触笔尾的金属电极

B．连接电路的过程中，开关要处于断开状态

C．把已调节好的天平移动到另一处使用，必须重新调节天平的平衡

D．使用弹簧测力计时必须竖直放置，不能倾斜

小明和小忠想把一条弹性绳拉开，使弹性绳两端的拉环能分别套在相隔一段距离的两根柱子上，用来晒衣服。现有两种办法：一种是按图甲的方法做；另一种是按图乙的方法做。关于这两种做法下列说法正确的是：（   ）

A．图甲中每个人所用的力比图乙中每个人所用力要小

B．图乙中每个人所用的力比图甲中每个人所用力要小

C．图甲中每个人所用的力与图乙中每个人所用力相同

D．条件不足，无法比较图甲中每个人所用的力与图乙中每个人所用力的大小

弹簧测力计分别受到水平向左的F₁和水平向右的F₂的拉力作用，F₁、F₂均为3N，弹簧测力计静止时如图所示，下列说法正确的是（ ）

A．弹簧测力计的示数为6N

B．F1、F2是一对相互作用力

C．弹簧测力计的示数是3N

D．弹簧测力计的示数为0N

【江苏省徐州市2015年初中毕业、升学考试】下列属于弹力的是

A．重力

B．磁极间作用力

C．电荷间作用力

D．压力

如图所示，滑块在斜面上匀速下滑，下列有关说法正确的是 $($　　 $)$

A．滑块所受重力的方向垂直斜面向下

B．滑块所受弹力的施力物体是地面

C．滑块受到重力、弹力的作用

D．滑块受到重力、弹力和摩擦力的作用

某同学在用弹簧测力计测量一物体的重力时，错将物体挂在了拉环上，如图所示，当物体静止时，弹簧测力计的读数为6N，则物体的重力（ ）

A．一定等于6N	B．一定小于6N
C．一定大于6N	D．以上判断均不正确

如图所示，小球从高处下落到竖直放置的轻弹簧上，在小球接触弹簧到将弹簧压缩到最短的整个过程中，下列叙述中正确的是

A．小球所受弹簧的弹力始终比重力大

B．小球到达最低点时所受弹簧的弹力等于重力

C．小球的机械能在不断减少

D．小球的速度一直在减小

下列关于弹力产生条件的说法中，正确的是（   ）

A．物体间不相互接触，也能产生弹力

B．只要两物体接触就一定会产生弹力

C．两个物体直接接触且互相挤压形变时才会产生弹力

D．只有弹簧才能产生弹力

在弹性限度内，弹簧的弹力大小与弹簧的伸长量成正比，即F＝kx，其中F为弹力大小，x为伸长量，k为弹簧的劲度系数．已知某弹簧劲度系数为100N／m，原始长度为10cm，则在弹力为5N时，弹簧长度为（　　）

A．10cm

B．15cm

C．20cm

D．25cm

在弹性限度内，弹簧的弹力大小与弹簧的伸长量成正比，即F＝kx，其中F为弹力大小，x为伸长量，k为弹簧的劲度系数．已知某弹簧劲度系数为100N／m，原始长度为10cm，则在弹力为5N时，弹簧长度可能为（　　）

A．10cm

B．15cm

C．20cm

D．25cm