优题课 - 聚名师,上好课(www.youtike.com)
  首页 / 试题库 / 初中物理试题 / 弹力 / 实验题
初中物理

小明观察发现,弹簧测力计的刻度是均匀的,由此他猜想弹簧的伸长量与它受到拉力成正比.为了验证猜想,小明决定进行实验.
(1)要完成实验,除了需要如图中所示的一根两头带钩的弹簧、若干相同的钩码(每个钩码重力已知)、铁架台以外,还需要的测量仪器是     .进行实验后小明记录数据如下表,表中数据明显错误的是第     次实验.

实验次数
1
2
3
4
5
6
7
拉力(钩码总量)F/N
0
1
2
3
4
5
6
弹簧伸长量△L/cm
0
0.40
0.80
1.70
1.60
2.00
2.40

(2)去除错误的一组数据,在图中作出弹簧伸长量与所受拉力的关系曲线.
(3)由图象可验证小明的猜想是     的(填“正确”或“错误”).
(4)小华认为实验中可以用弹簧测力计代替钩码.他的做法是:用弹簧测力计挂钩勾住弹簧下端向下拉来改变力的大小,力的数值由弹簧测力计读出,你认为用弹簧测力计好,还是用钩码更好一些?答:     ;理由是:                                     

  • 题型:未知
  • 难度:未知

(1)均匀实心小球从斜面滚下过程中在某一时刻的位置如图所示,用力的示意图画出此刻小球受到的重力和小球对斜面的压力.

(2)如图所示,滑块从斜面顶端滑下后在水平木板表面上滑行.请画出滑块在木板上滑行时水平方向上受到力的示意图.

(3)跳伞运动员从高空跳下一段时间后匀速下落,若将人和伞匀速下落过程中的受力等效为集中在一点.请在图中画出其受力示意图.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

王芳同学在研究弹簧的伸长与拉力大小的关系实验时,得到如上表中的数据:实验结束后,加在弹簧自由端的拉力消失,弹簧的长度回复到15 cm,请你对表中的弹簧的长度数据进行研究,填写对应的弹簧的伸长数据,并分析弹簧的伸长与拉力大小之间的关系,结论是:

拉力的大小/N
0
2
4
6
8
弹簧的长度/cm
15
16
17
18
19
弹簧的伸长/cm
0
 
 
 
 

 

  • 题型:未知
  • 难度:未知

小敏在探究弹簧的长度跟外力的变化关系时,利用如图甲所示的实验装置记录了相应的实验数据如下表:

钩码质量m/g
0
50
100
150
200
250
300
400
弹簧受到的拉力F/N
0
0.5
1.0
1.5
2.0
2.5
3.0
 
弹簧的长度L/cm
2
3
4
5
6
7
8
8

(1)当钩码的质量是400g时,弹簧受到的拉力是       N.
(2)分析实验数据时,可得到弹簧的伸长量与外力的关系是:                            
(3)这项研究在实际中的应用是:           
(4)小敏作出了如图乙所示的三个F﹣L图象,其中       图是正确的.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

某同学用一只弹簧秤做研究弹簧的长度与拉力关系的实验,具体记录数据如下表:

拉力/N
0
0.5
1.0
1.5
2.0
2.5
3.0
4.0
弹簧长度/cm
2
3
4
5
6
7
7.5
7.5

(1)有数据可知,弹簧的原长L0      
(2)分析数据可以得出的结论是                                
(3)这项研究可以制作成            ,其量程为     
(4)请用描点法绘制出拉力与弹簧长度的坐标图像。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

(7分)(1)如图所示,温度计的分度值为       ,此时的气温为       
(2)弹簧测力计如图,弹簧测力计的量程为      ,读数为      N。

(3)小刚同学用一个弹簧测力计、一个金属块两个相同的烧杯(分别装有一定量的水
和酒精),对浸在液体中的物体所受的浮力进行了探究。下图表示探究过程及有关数据。
a.分析②、③、④,说明浮力大小跟                    有关。
b.分析       ,说明浮力大小跟液体的密度有关。
c.物体完全浸没在酒精中所受的浮力是             N。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

(4分)请记录下列测量工具所测物理量的数值
(1)图中被测物体的长度是__________cm;
(2)图中弹簧测力计的示数为___________N。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

教室的窗玻璃是双层的。课间,同学在窗外敲玻璃时,小明感觉双层玻璃与单层玻璃的振动情况不一样。于是他想探究“受敲击时,双层玻璃和单层玻璃的振动强弱情况”。为此,小明进行了以下实验:

①将单层玻璃板固定在有一定倾角的斜面上,把玻璃球靠在玻璃板的右侧,把橡胶球悬挂在支架上靠在玻璃板的左侧(如图所示)。
②随意拉开橡胶球,放手后让其敲击玻璃板,玻璃球被弹开,记下玻璃球被弹出的距离。共做6次。
③换成双层玻璃板重复上述实验。
(1)实验后,发现玻璃球被弹开距离的数据比较杂乱,这与实验中的哪一操作不当有关?               。
小明改进后,重做了实验,获得了如下数据:

实验次数
1
2
3
4
5
6
平均值
玻璃球被弹开的距离(cm)
单层
20.2
20.8
21.1
20.5
20.7
20.9
20.7
双层
19.9
20.3
20.1
20.2
19.9
20.2
20.1

(2)受到橡胶球的敲击时,玻璃板振动的强弱是通过                     来反映的。
(3)根据上表中的实验数据分析,可以得出的结论是                           
(4)实验中为了能使两种玻璃把玻璃球弹开的距离有较大的差异,请你提出一种可行的实验改进办法:                                                      

  • 题型:未知
  • 难度:未知

(7分)
(1)如图所示,温度计的分度值为       ,此时的气温为       

(2)弹簧测力计如图,弹簧测力计的量程为      ,读数为      N。
(3)小刚同学用一个弹簧测力计、一个金属块两个相同的烧杯(分别装有一定量的水和酒精),对浸在液体中的物体所受的浮力进行了探究。下图表示探究过程及有关数据。
a.分析②、③、④,说明浮力大小跟                      有关。
b.分析        ,说明浮力大小跟液体的密度有关。
c.物体完全浸没在酒精中所受的浮力是      N。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

小明在选用弹簧测力计的过程中,发现测量大小相同的力时,用不同规格的测力计,弹簧伸长的长度不一样.对哪些因素会影响弹簧的伸长量,小明有三种猜想:
猜想1:制造弹簧所用的材料可能影响弹簧的伸长量.
猜想2:弹簧的原长可能影响弹簧的伸长量.
猜想3:弹簧的粗细可能影响弹簧的伸长量.
小明为探究自己的猜想,设计出一个实验方案:
①将一根弹簧剪成长度不同的两根,测出两根弹簧的初始长度L1、L2
②如图所示,固定弹簧的一端,用大小相等的力拉弹簧,测出两根弹簧的对应长度L1′、L2′;

③改变拉力的大小,重复实验步骤①②,记录实验数据.
(1)该实验方案研究的是猜想  (填写序号);
(2)实验方案中将“一根弹簧剪成长度不同的两根”,这样做的目的是                  
(3)实验方案中“用大小相同的力拉弹簧”表明弹簧的伸长量还与           有关.
(4)探究此猜想需要研究和比较的物理量是                              

  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图1所示,物体的长度为   cm;大山同学正确使用天平测量某物块的质量,天平平衡时,右盘内砝码及游码的位置如图2所示,则物块的质量为    g;如图3所示,弹簧测力计的示数为    N。

图1                              图2                      图3

  • 题型:未知
  • 难度:未知

小华同学在探究“弹簧长度与外力的变化关系”时,找来一根弹簧以及几个相同质量的钩码。她用此弹簧来做实验,并记录了相应的数据,如下表:

钩码总重/N
0
0.5
1.0
1.5
2.0
2.5
3.0
3.5
4.0
指针位置/cm
2.5
3.0
3.5
4.0
4.5
5.0
5.5
5.8
5. 8

(1)分析数据,小华可以得出的结论是:在拉力不大于__________N的情况下,弹簧的_______跟钩码的拉力成正比;
(2)小华同学根据实验数据所作的“弹簧长度与外力的变化关系”图像,应该是下面________图(填序号)所示的图像。

A                         B                           C

  • 题型:未知
  • 难度:未知

学习了弹力知识后,小萱发现:给弹簧施加拉力,当拉力越大时,弹簧的伸长量就越大。于是小萱提出猜想:弹簧的伸长量跟所受拉力成正比。实验桌上已经备有如下器材:一个满足实验要求的弹簧、一个铁架台、一个刻度尺、六个质量均为50g的钩码。请你利用上述实验器材,设计一个实验探究:“弹簧的伸长量(ΔL)跟所受拉力(F)是否成正比”。要求:(1)请写出实验步骤(可画示意图辅助说明);(2)画出实验数据记录表。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

小明是一位爱刨根问底的孩子,他和他几个同学在物理实验室里.想对弹簧测力计的工作原理一探究境.

探究一:测力计面板上的刻度为何是均匀的,他们打开测力计的外壳,发现内部结构如图丙,探究结果:弹簧的伸长量x与拉力F成正比关系,若设比例系数为k则F、k、x间的关系式可写为:________________ ,并在丁图中用图象表示这种关系.
探究二:察看不同的测力计,如图甲与乙同样2N的拉力,甲的伸长量是乙的二倍,研究它们的内部结构发现,绕制甲弹簧的钢丝更细更柔软,结论:比例系数k与________________ 有关,k值小则意味着________________ .
探究三:他们联想到橡皮筋也近似符合弹簧的规律.那么,若将几根橡皮筋并排使用,更难拉伸,则他们整体的k要比一根橡皮筋的k要________________ (填“大”“小”或“相等”)

  • 题型:未知
  • 难度:未知

为制作弹簧测力计,某物理实验小组对弹簧的伸长与拉力的关系作了探究.下表是他们利用甲、乙两根不同的弹簧做实验时所记录的数据.
表一

甲弹簧受到的拉力/N
0
l
2
3
4
5
6
甲弹簧的长度/cm
6.0
9.0
12.0
 
18.0
21.0
24.0

表二

乙弹簧受到的拉力/N
0
l
2
3
4
5
6
乙弹簧的长度/cm
6.0
7.5
9.0
10.5
12.0
13.5
15.0

(1)表一中空缺的数据为_______
(2)分析表一和表二数据可知,在拉力相同的情况下,甲弹簧伸长的长度比乙弹簧       _______ (选壤“大"或“小”)。
(3)如图所示的A、B两弹簧测力计分别使用了甲、乙两弹簧,它们的外壳相同,刻度线分布情况相同.则精确度较高的是       (选填“A”或“B”)测力计。量程较大的是_____(选填“A”或“B”)测力计
(4)制成的弹簧测力计的工作原理是__________________________

  • 题型:未知
  • 难度:未知

初中物理弹力实验题