初中物理弹力试题

如图所示，测力计的示数是     N，测力计对物体A的拉力与      是一对平衡力．

如右图所示，用弹簧测力计提起一只水蜜桃。所用弹簧测力计的量程为___________N，分度值为_________N；水蜜桃重为__________N。

为制作弹簧测力计，某物理实验小组对弹簧的伸长与拉力的关系作了探究．下表是他们利用甲、乙两根不同的弹簧做实验时所记录的数据．
表一

甲弹簧受到的拉力／N	0	l	2	3	4	5	6
甲弹簧的长度／cm	6.0	9.0	12.0		18.0	21.0	24.0

表二

乙弹簧受到的拉力／N	0	l	2	3	4	5	6
乙弹簧的长度／cm	6.0	7.5	9.0	10.5	12.0	13.5	15.0

（1）表一中空缺的数据为_______
（2）分析表一和表二数据可知，在拉力相同的情况下，甲弹簧伸长的长度比乙弹簧       _______ (选壤“大"或“小”)。
（3）如图所示的A、B两弹簧测力计分别使用了甲、乙两弹簧，它们的外壳相同，刻度线分布情况相同．则精确度较高的是       (选填“A”或“B”)测力计。量程较大的是_____(选填“A”或“B”)测力计
（4）制成的弹簧测力计的工作原理是__________________________

如图所示，用弹簧测力计沿粗糙斜面匀速向上拉动木块．由图中数据可知，弹簧测力计示数为 N，斜面的机械效率为 ．

某人沿斜坡滑雪的示意图，请在画出该人所受重力G、弹力N和阻力f的示意图。

小明观察发现，弹簧测力计的刻度是均匀的，由此他猜想弹簧的伸长量与它受到的拉力成正比。为了验证猜想，小明决定进行实验。

(1)要完成实验，除了需要如图中所示的一根两头带钩的弹簧、若干相同的钩码(每个钩码重力已知)、铁架台以外，还需要的测量仪器是       。进行实验后小明记录数据如下表，表中数据明显错误的是第     次实验。

实验次数	1	2	3	4	5	6	7
拉力(钩码总重)F／N	0	1	2	3	4	5	6
弹簧伸长量△L／cm	0	0.40	0.80	1.70	1.60	2.00	2.40

(2)去除错误的一组数据，在图中做出弹簧伸长量与所受拉力的关系图线。

(3)由图像可验证小明的猜想是      的(填“正确”或“错误”)。   
(4)小华认为实验中可以用弹簧测力计代替钩码。他的做法是：用弹簧测力计挂钩勾住弹簧下端向下拉来改变力的大小，力的数值由弹簧测力计读出。你认为用弹簧测力计好，还是用钩码更好一些?答：     ；理由是：                             。

如图所示，水平面粗糙，物体m与弹簧连接，在O点时弹簧处于原长位置。现将物体m拉至A点后松手，m处于静止状态。则物体m在A点受到弹簧拉力的方向　　（填“向左”或“向右”），与m受到的　力是一对平衡力。

关于弹簧测力计的使用，下列说法中错误的是（   ）

A．弹簧测力计使用时必须竖直放置，不得倾斜

B．使用时必须检查指针是否对准零刻度线

C．使用中要使弹簧测力计的受力方向沿弹簧的轴线方向

D．不能用来测量超过它的测量范围的力

如图所示，一个弹簧测力计在不加力的时候，指针指在A处，当加上4N的拉力的时候，指针指在B处。

（1）根据题意，请在图中画出最小刻度为0.5N的刻度；
（2）在弹簧测力计上画出3.5N拉力时指针所指的位置。

关于力和机械，下列说法中正确的是（　　）

A．重力就是万有引力

B．弹力是物体由于发生弹性形变而产生的

C．动滑轮既可以省力也可以省功

D．如果机械处于良好的运行状态，机械效率就等于1

小明同学在学习“弹力”之后，课余时间利用刻度尺、砝码、弹簧来探究弹簧弹力与其伸长量的关系．探究活动如下：
（1）首先将弹簧悬挂在铁架台上，将刻度尺固定在弹簧一侧，弹簧轴线和刻度尺都应在______方向（水平/竖直）
（2）弹簧自然悬挂，待弹簧稳定时，长度记为L₀，弹簧下端挂上砝码盘时，长度记为L_x；在砝码盘中每次增加10g砝码，弹簧长度依次记为L₁至L₆，数据如下表表：

代表符号	L0	Lx	L1	L2	L3	L4	L5	L6
数值（cm）	25.35	27.35	29.35	31.30	33.4	35.35	37.40	39.30

表中有一个数值记录不规范，代表符号为_______．由表可知所用刻度尺的最小分度值为______．
（3）如图是该同学根据表中数据作的图像，纵轴是弹簧下端挂上砝码和砝码盘的质量，横轴是弹簧长度与_________的差值（L₀/L₁）．

（4）通过图像和表可知砝码盘的质量为________ g．

弹簧测力计的基本原理是：弹簧所受的拉力与弹簧的__________成正比；弹簧测力计_________(能／不能)在月球上测出拉力的大小。

小明在“研究弹簧的伸长与外力的关系”的实验中，利用如图所示的装置，在弹簧下端分别挂不同个数的钩码（质量相等），使弹簧受到竖直向下的拉力，同时在刻度尺上读出每次弹簧下端指针的位置，将数据记录于下表．

所受拉力F／Ｎ	0	0.5	1.0	1.5	2.0	2.5	3.0	3.5	4.0
指针位置x／cm	2.5	3.0	3.5	4.0	4.5	5.0	5.5	5.8	5. 8
弹簧的伸长x1／cm	0	0.5	1	1.5	2		3	3.3	3.3

（1）将表格中数据补充完整．
（2）分析表中实验数据，得到的结论是：_______________________________________．
（3）用题目中的弹簧制成弹簧测力计，其量程是________N ．

测一个约6N的力，应选用最恰当的弹簧测力计是

A．量程10N，分度值0.2N

B．量程5N，分度值0.1N

C．量程15N，分度值0.5N

D．以上三个弹簧测力计都可以用

（二模）对力的认识，下列说法正确的是（ ）

A．只有相互接触的两个物体才能产生力的作用

B．摩擦起电的带电体能够吸引纸屑，但纸屑不能吸引带电体

C．杠杆平衡时受到的动力和阻力大小相等

D．物体受到力的作用时不一定会发生弹性形变