初中物理增大或减小摩擦的方法选择题

如图所示的实例中，目的是为了增大摩擦的是（　　）

A．旱冰鞋装有滑轮B．给车轴加润滑油

C．磁悬浮列车悬浮行驶D．雪天轮胎绕上链条

如图为运动员百米赛跑的情景，下列说法正确的是（　　）

A．运动员一直在做匀速直线运动

B．运动员的鞋底花纹很深，可以减小压强

C．运动员跑得越快，到达终点所用时间越长

D．运动员冲到终点，不能立即停下，是由于人具有惯性

电动车已成为短途交通的常用工具，下列说法正确的是（　　）

A．在水平道路上减速行驶时，电动车的动能减小、机械能不变

B．行驶过程中，驾驶员相对电动车是运动的

C．轮胎上的花纹是通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦

D．电动车紧急刹车时驾驶员的上身向后仰

物理与生活息息相关，以家庭厨房为例。下列有关物理量现象表述错误的是（　　）

A．切菜用的菜刀磨得很锋利﹣﹣是为了增大压强

B．挂轻小物品的吸盘﹣﹣与大气压有关

C．正常使用的筷子﹣﹣属于省力杠杆

D．厨房底面上铺的防滑垫﹣﹣是为了增大摩擦

下列做法是为了增大摩擦的是（　　）

A．	气垫船利用压缩空气使船体与水面脱离接触
B．	给门轴上的合页加润滑剂
C．	刹车时用力捏自行车的手闸
D．	自行车的前后轮都安装在滚动轴承上

2015年冬季，东北地区雾霾天气引起人们对环境保护的高度重视，各地纷纷号召人们少开车，多骑自行车，关于自行车的结构和使用，以下说法正确的是（　　）

A．自行车的脚蹬子上刻有很深的花纹是为了减少摩擦

B．骑自行车上坡前用力蹬车是为了增大惯性

C．骑自行车沿斜坡匀速直线向下运动时机械能增大

D．自行车的车座做的较宽大是为了减小压强

图甲是海南网上扶贫超市给百香果配的多功能小勺子。把 $A$点压在百香果上固定、 $B$处的“刺刀”刺进果壳，用力使勺子绕 $A$点转动一周，“刺刀”就把果壳切开（如图乙）关于勺子的构造和使用说法正确的是 $($　　 $)$

A．勺子转动切果时可作省力杠杆用

B．勺柄表面有花纹是为了减小摩擦

C．“刺刀”很尖利是为了增大压力

D．勺子绕着果转动时运动状态不变

下列生活实例中，为了增大有益摩擦的是 $($　　 $)$

A．给自行车轴加润滑油

B．移动重物时，在它下面垫上钢管

C．在机器的转动部分装滚动轴承

D．汽车轮胎上刻有凸凹不平的花纹

上体育课时，涵涵同学看到操场上的物理现象，其中解释不正确的是 $($　　 $)$

A．地面上滚动的足球越滚越慢，是由于足球的惯性越来越小

B．跳远的同学在起跳时用力蹬地是因为力的作用是相互的

C．球拍击打羽毛球，改变羽毛球的运动方向，说明力能改变物体的运动状态

D．穿运动鞋跑步不易滑倒是利用运动鞋底部凹凸不平的花纹来增大摩擦

“移动式划船机”在某市青少年科技创新大赛上荣获学生创造发明一等奖。它改变了传统健身器材的局限性，如图所示是现场演示。下列分析正确的是 $($　　 $)$

A．手柄处刻有凹凸不平的花纹是为了减少摩擦力

B．操作划船运动时，划船机运动速度越大，其惯性越大

C．静止时划船机对地板的压力和划船机受到的支持力是一对平衡力

D．用脚调整踩踏板的方向，能让划船机转向，是由于可以改变物体的运动状态

自行车是“绿色”出行的交通工具，为了减少摩擦的设计是 $($　　 $)$

A．车上安装有刹车闸B．轮胎上刻有花纹

C．脚踏板做得扁而平D．车轴处装有滚动轴承

下列事例中，通过改变接触面的粗糙程度来增大摩擦的是 $($　　 $)$

A．自行车的车闸B．涂有防滑粉的手

C．冰壶运动D．滚动轴承

下列实例中，属于增大摩擦的是 $($　　 $)$

A．往自行车轴承中加润滑油B．行李箱下安装滚动轮子

C．骑自行车刹车时用力捏闸D．将滑梯的滑道做得光滑

如图是一款既能健身又低碳的“共享单车”，它是互联网、智能手机、 $\mathit{GPS}$定位系統和单车的资源整合，关于“共享单车“，下列说法正确的是 $($　　 $)$

A．单车手把上的花纹是为了减小摩擦

B．单车坐垫设计为较宽，目的是为了增大压强

C．以行驶单车为参照物，路边的房屋是静止的

D． $\mathit{GPS}$通过电磁波把单车的位置信息传递统信息处理中心

如图所示的实例中，可增大摩擦的是 $($ 　　 $)$

A．	轴承中装有滚珠	B．	给车轴加润滑油
C．	轮胎表面有花纹	D．	磁悬浮列车行驶