初中物理增大或减小摩擦的方法选择题

如图所示情景中，能减小摩擦力的是 $($　　 $)$

A．气垫船脱离水面航行

B．运动员手上涂防滑粉

C．瓶盖上刻有条纹

D．乘车时用力捏车闸

如图所示的各种力学现象中，分析正确的是 $($　　 $)$

A．滑雪时要穿上滑雪板是为了增大压强

B．安全锤的锤头很尖是为了增大压强

C．轮胎上刻有花纹是为了减小摩擦

D．旗杆顶部装有定滑轮是为了使升旗时更省力

如图所示自行车的各个部分中，减小了有害摩擦的是 $($　　 $)$

A．车胎

B．车把

C．车轴

D．脚踏板面

下列实例中，通过增大接触面粗糙程度来增大摩擦的是 $($　　 $)$

A．汽车轮胎表面有槽纹B．轴承内部装有滚珠

C．在齿轮间加入润滑油D．皮带传动需将皮带张紧

下列生活现象中属于减小摩擦力的是 $($　　 $)$

A．用力捏车闸，让自行车更快的停下来

B．体操运动员在手上涂防滑粉

C．下雪后将煤渣撒在结冰的路面上

D．自行车的前后轮安装在滚动轴承上

在日常生活中，摩擦的现象普遍存在。有益的摩擦需要增大，有害的摩擦需要减小。下列实例中是为了减小摩擦的是 $($　　 $)$

A．鞋底凹凸不平的花纹B．自行车的车轴处加润滑油

C．汽车的轮子加防滑链D．自行车刹车时捏紧刹车闸

为安全起见，在下坡路上，小华握紧自行车刹把缓慢行驶。在此过程中，增大滑动摩擦力的方法是 $($　　 $)$

A．增大压力B．减小速度

C．增大接触面积D．增大接触面粗糙程度

如图所示，下列情景中描述正确的是 $($ 　　 $)$

A．	甲图中下滑的小朋友的惯性越来越大
B．	乙图中小朋友玩的跷跷板利用了杠杆原理
C．	丙图中滑雪手套有凹凸的花纹是为了减小摩擦
D．	丁图中硬币跃过木块，利用了流速越大流体压强越大的知识

如图所示的各种做法中，属于增大摩擦的是 $($　　 $)$

A．自行车上的滚动轴承B．体操运动员手上涂有防滑粉

C．冰壶运动员用刷子刷冰面D．给门轴上的合页加润滑油

运动鞋的鞋底上刻有凹凸不平的花纹主要是为了 $($　　 $)$

A．增大摩擦B．轻便省力C．增大压强D．节省材料

如图所示，洗碗时戴的手套上有许多花纹，这些花纹的主要作用是 $($　　 $)$

A．增大摩擦B．减小摩擦C．增大弹性D．减小弹性

以下实例属于减小摩擦的是 $($　　 $)$

A．用力捏自行车的刹车B．举重运动员在手上涂防滑粉

C．短跑运动员穿上钉鞋D．变滑动摩擦为滚动摩擦

教室的门关不紧，常被风吹开。小明在门与门框之间塞入硬纸片后，门就不易被风吹开了。下列解释合理的是 $($　　 $)$

A．门被风吹开是因为门没有受到摩擦力的作用

B．门没被吹开是因为风吹门的力小于摩擦力

C．塞入硬纸片是通过增大压力来增大摩擦

D．塞入硬纸片是通过减小接触面的粗糙程度来减小摩擦

下列实例中，通过增大压力的方法来增大摩擦的是 $($　　 $)$

A．运动员手上涂镁粉B．捏紧自行车的刹车装置

C．给车轮转轴添加润滑油D．鞋底有凹凸不平的花纹

《村居》诗中"儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢"，描绘儿童放飞风筝的画面如图所示。以下说法正确的是 $($ 　　 $)$

A．	放风筝的儿童在奔跑中惯性会消失
B．	越飞越高的风筝相对于地面是静止的
C．	儿童鞋底有凹凸的花纹是为了减小摩擦
D．	线对风筝的拉力和风筝对线的拉力是一对相互作用力