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初中物理

60kg的人站在跷跷板某一位置时,跷跷板处于如图所示的平衡状态。

(1)由此可估测球的质量约为

A.20kg B.30kg C.60kg D.120kg

(2)当人走向杠杆中点时,杠杆将向       倾斜(选题“左”或“右”)。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图所示,将体积相同的物体G1G2分别挂在杠杆的两端,杠杆处于平衡状态.若将两个物体G1G2同时浸没在水中,则(  )

A.杠杆仍能保持平衡 B.杠杆不能平衡,A端下沉
C.杠杆不能平衡,B端下沉 D.无法确定杠杆的状态
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图所示,有一轻质木板(质量忽略不计),左端可绕O点转动,长为L,右端放一重为G的物块,并用一竖直向上的力F拉着.当物块向左匀速滑动时,木板始终在水平位置保持静止,则下列表示拉力F与物块运动时间t的关系图中,正确的是

  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图所示,有一固定在墙壁上的可绕支点O转动杠杆,在杠杆上C点悬挂一装有水的敞口水杯,在A点施加竖直向上的拉力F使杠杆在水平位置保持平衡.则拔下水杯底部的塞子后,拉力F随时间t变化的图像是

  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图所示,用固定在墙上的三角支架ABC放置空调室外机.如果A处螺钉松脱,则支架会绕      (选填“A”、“ B”或“C”)点倾翻.已知AB长40cm,AC长30cm,室外机的重力为300N,正好处在AB中点处,则A处螺钉的水平拉力为     N(支架重力不计).为了安全,室外机应尽量    (选填“靠近”或“远离”)墙壁.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

质量相同的铁块和铝块,挂在杠杆AB两端,杠杆在水平位置平衡,如图所示,现把铁块和铝块同时浸没于水中,已知ρ,则有

A.杠杆AB仍保持平衡 B.杠杆A端会上升以
C.杠杆A端会下降 D.杠杆是否平衡,无法判断
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图所示,是“探究杠杆平衡条件”的装置图.
(1)实验前为方便测量力臂长度,应将杠杆调节到  平衡,如果杠杆的左端向下倾斜,平衡螺母应
  端调节.
(2)实验记录的数据如表所示,收集多组数据的目的是       ;实验得到的结论是    (用字母符号表示).

实验次数
动力F1/N
动力臂L1/cm
阻力F2/N
阻力臂L2/cm
1
0.5
10
1
5
2
0.5
15
1.5
5
3
1.5
20
3
10
4
2
20
4
10

(3)图中杠杆处于平衡状态,每个钩码受到的重力是0.5N,则弹簧测力计竖直向下的拉力是  N;拉着弹簧测力计,逐渐向右倾斜,并保持杠杆平衡,弹簧测力计的示数将    

  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图是某型号起重机从水中调起一重7.9t的钢锭,L1、L2分别为2m、6m。(g取10N/kg,ρ=7.9×103kg/m3) 求:

(1)钢锭全部浸在水中时受到的浮力是多大?
(2)起重机将钢锭调离水面后,起重机的作用力F1是多大?
(3)调离水面后钢锭又匀速上升了3m,这个过程中起重机做的功为3.95×105J,这时,起重机的机械效率是多少?

  • 题型:未知
  • 难度:未知

小梅在物理老师的指导下,利用一个重物、细线、若干钩码及杠杆来探究“杠杆平衡的条件”。

(1)实验前,为便于力臂的测量,她应通过调节杠杆两端的  使杠杆在  位置平衡。

(2)实验时,小梅决定先保持阻力 F 2 和阻力臂 l 2 不变,探究“杠杆平衡时,动力臂和动力之间的关系”。

于是,她用细线将重物固定到杠杆左侧某一位置处;然后在杠杆右侧用细线悬挂一个钩码,移动其悬挂的位置,使杠杆重新在水平位置平衡,如图所示,将动力 F 1 和动力臂 l 1 记录下来。

接下来,她要改变  并移动其悬挂的位置,多次重复前面的实验,并把相应的数据记录下来。

(3)小梅通过实验得到的实验数据如表1所示。

表一 保持阻力 F 2 和阻力臂 l 2 不变,探究杠杆平衡时动力臂和动力之间的关系

实验序号

动力 F 1 / N

动力臂 l 1 / m

1

0.5

0.20

2

1.0

0.10

3

1.5

0.07

4

2.0

0.05

5

2.5

0.04

分析表1中的数据,小梅得出的结论是:保持阻力和阻力臂不变,杠杆平衡时,动力臂 l 1 跟动力 F 1   关系。

(4)在前面实验的基础上,小梅进一步猜想:在更普遍的情况下,杠杆平衡时可能满足“动力 F 1 × 动力臂 l 1 = 阻力臂 F 2 × 阻力臂 l 2

为了验证小梅的这个猜想,小丽通过实验得到的实验数据如表2所示

表2 探究杠杆平衡时,动力 F 1 、动力臂 l 1 和阻力 F 2 、阻力臂 l 2 之间的关系

实验次数

动力 F 1 / N

动力臂 l 1 / m

阻力 F 2 / N

阻力臂 l 2 / m

1

1.0

0.10

1.0

0.10

2

1.5

0.08

1.5

0.08

3

2.0

0.07

2.0

0.07

小梅认为,表2中小丽的实验数据缺乏普遍性,用来验证她的猜想不够充分,于是对小丽的实验和收集数据提出了具体的建议。

小梅的建议是:小丽还要在  的情况下进行实验和收集数据。

来源:2017年山东省济南市中考物理试卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图是一种自动测定油箱内油面高度的装置,R是滑动变阻器,它的金属滑片是杠杆的一端,且受定位挡板限制只能在电阻上滑动.当油面在A处时,滑动变阻器的滑片恰好在最下端;当油面在B处时,滑动变阻器的滑片在最上端.从油量表(由电流表改装而成)指针所指的刻度,可以知道油箱内油面的高度.现已知油的密度ρ=0.8×103kg/m3,电源电压是6V,定值电阻R′的阻值是12Ω.

(1)若浮标有2×10-4m3的体积浸入油中,则油对它的浮力是多大?(g取10N/kg)提示:FgV
(2)当油面处在A处时,电流表示数为多少?
(3)已知电流增大时,电流表指针向右偏转,则_____.

A.油面下降时,电流表指针向右偏转
B.油量表零刻度线一定与电流表原零刻度线相重合
C.油量表的刻度值从左往右是逐渐增大的
D.油箱内的油越少,流过电流表的电流越大
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图所示,平直的薄板AB长1m,重力忽略不计,B端用细绳悬于天花板上,绳与水平方向夹角为30°,薄板始终保持水平.一辆重20N、功率为1W的电动小车,从A端以0.2m/s的速度向右匀速行驶4s,细绳恰好被拉断,求:

(1)小车行驶过程中牵引力做的功;
(2)小车运动时受到的阻力;
(3)细绳恰好被拉断时能承受的最大拉力.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

“低头族”长时间低头看手机,会引起颈部肌肉损伤.当头颅为竖直状态时,颈部肌肉的拉力为零,当头颅低下时,颈部肌肉会产生一定的拉力.为了研究颈部肌肉的拉力与低头角度大小的关系,我们可以建立一个头颅模型来模拟实验,如图甲所示.把人的颈椎简化成一个支点O,用1kg的头颅模型在重力作用下绕着这个支点O转动,A点为头颅模型的重心,B点为肌肉拉力作用点.将细线的一端固定在B点,用弹簧测力计拉着细线模拟测量肌肉的拉力,头颅模型在转动过程中,细线拉力的方向始终垂直于OB,如图乙所示.让头颅模型从竖直状态开始转动,通过实验记录出低头角度θ及细线拉力F的数据.如表:

低头角度θ/°
0
15
30
45
60
细线拉力F/N
0
7.3
14.0
20.2
25.0

(1)头颅模型质量为1kg,当低头角度为60°时,颈部肌肉实际承受的拉力是      N;如果真实头颅质量为8kg,当低头角度为60°时,颈部肌肉实际承受的拉力是      N.
(2)请解释:为什么低头角度越大,颈部肌肉的拉力会越大?答     
(3)请你就预防和延缓颈椎损伤提出一个合理化的建议:     

  • 题型:未知
  • 难度:未知

探究杠杆的平衡条件
【提出问题】如图所示,是一种常见的杆秤.此时处于水平位置平衡.

发现一:小明在左侧挂钩上增加物体,可观察到提纽左侧下沉.他认为改变杠杆的水平平衡可以通过改变作用在杠杆上的     来实现;
发现二;接着小新移动秤砣使其恢复水平位置平衡。说明通过改变        的长短也可以改变杠杆的平衡.
那么,杠杆在满足什么条件时才平衡呢?
【制定计划与设计实验】
实验前,轻质杠杆处于如图所示的状态,使用时,首先应将杠杆的平衡螺母向     (选填“左”或“右”)调节,使杠杆处于水平位置平衡,这样做的好处是          

【实验结论】
如图所示,他们进行了三次实验,对实验数据进行分析,得出杠杆的平衡条件是              

【拓展应用】如图所示,是用手托起重物的示意图,图中前臂可以看作是一个        杠杆(选填“省力”、“费力”或“等臂”),此杠杆的支点是图中的      点,假如托起6N的重物,请你根据图21所示,估算出手臂要用的动力大约是      N

  • 题型:未知
  • 难度:未知

在探究“杠杆平衡条件”的实验中:

(1)某同学将杠杆悬挂起来,发现杠杆的右端低,左端高,他应该将杠杆两端的平衡螺母向________调节,使杠杆在________位置平衡。
(2)如图甲所示,在杠杆右边B处挂两个相同的钩码,要使杠杆仍在水平位置平衡,应在杠杆左边A处挂____个相同的钩码。
(3)如图乙所示,用弹簧测力计在C处竖直向上拉,当弹簧测力计逐渐向右倾斜时,杠杆仍然在水平位置平衡,弹簧测力计的拉力F_____(选填“变大”、“不变”或“变小”),原因是______

  • 题型:未知
  • 难度:未知

某电开水器的结构如图甲所示(剖面图),简化的内部电路如图乙所示,进水管管口的阀门由轻质浮子1和与它们相连的两根轻质硬杆控制,只有进水管中的水压在正常范围内,冷水箱和煮水箱中的水位就比出水管管口低,冷水不会从出水管流出。当冷水箱中的水位达到一定高的时,浮子2浮起,会触动单刀三掷开关S1,煮水电热管R1通电发热,冷水被煮沸,水面升高,开水就从出水管进入贮水箱,当贮水箱中水位达到一定高度时,浮子3浮起,又会触动单刀三掷开关S1,煮水暂停,一旦贮水箱中水温下降使温控开关S2闭合,保温电热管R2就会通电发热,开水处于保温状态。

(1)已知煮水电热管R1的阻值为12.1Ω,保温电热管R2的阻值为48.4Ω,求电开水器的最大发热功率。
(2)图甲中,当浮子1上升到最高处后,它的最上端恰好和出水管管口相平,阀门就会将进水管管口关闭,此时AC杆沿竖直方向。已知浮子1的体积V=2.5×10-4m³,进水管管口和阀门的横截面积S均为1×10-4m²(不计阀门的质量、管壁的厚度及两者之间的摩擦);BO∶BA=20∶1(O为轻质浮子1的球心、A为两轻质硬杆的相交处,B为轻质硬杆BO的转轴),水箱内水面上方的气压P0=1×105Pa。为了不让冷水直接进入贮水箱,进水管管口阀门的上表面受到的压强不能超过多少Pa?

  • 题型:未知
  • 难度:未知

初中物理探究杠杆的平衡条件实验试题