初中物理定滑轮及其工作特点选择题

如图所示是工人提升重物的情景，若不计滑轮所受重力及摩擦力，其中最省力的是（　　）

A．B．

C．D．

用如图所示的几种简单机械提起相同重物G，机械自重不可忽略，不考虑摩擦，则最小的力是（　　）

A．B．

C．D．

简单机械与人类的生产活动息息相关，以下关于简单机械的说法中不正确的是（　　）

A．指甲剪是省力杠杆

B．定滑轮不省力，但能改变力的方向

C．滑轮组既省力，又省距离，还省功

D．斜面的机械效率达不到100%

同一滑轮用如图所示甲、乙两种装置匀速提升重均为 $10N$的 $A$、 $B$两物体，已知滑轮重 $1N$，绳重和滑轮的摩擦力不计。则下列说法中正确的是 $($　　 $)$

A．手的拉力 $F_{乙}=10N$

B． $A$物体受到的合力与 $B$物体受到的合力相等

C．若 $A$、 $B$两物体都被提升 $0.5m$，则利用乙装置做的有用功比较多

D．若 $A$、 $B$两物体都被提升 $0.5m$，则手的拉力 $F_{甲}$做的功比 $F_{乙}$做的功多

简单机械在生活中随处可见。使用下列简单机械可以省力的是 $($ 　　 $)$

A．	旗杆顶部的滑轮	B．	赛艇的船桨
C．	拔钉子用的羊角锤	D．	夹菜的筷子

如图所示的机械中，使用时不能省力，但能省距离的是 $\mathbf{(}$ 　　 $\mathbf{)}$

A．	动滑轮	B．	订书机
C．	定滑轮	D．	镊子

同一滑轮用如图甲、乙两种方式匀速提升重为 $100N$ 的物体，已知滑轮重 $20N$ 、绳重和滑轮的摩擦力不计。则 $($ 　　 $)$

A．	手的拉力： $F_{甲}>F_{乙}$ ；机械效率： ${\eta }_{甲}<{\eta }_{乙}$
B．	手的拉力： $F_{甲}=F_{乙}$ ； 机械效率： ${\eta }_{甲}={\eta }_{乙}$
C．	手的拉力： $F_{甲}>F_{乙}$ ；机械效率： ${\eta }_{甲}>{\eta }_{乙}$
D．	手的拉力： $F_{甲}<F_{乙}$ ；机械效率： ${\eta }_{甲}<{\eta }_{乙}$

若要用5N的拉力提起20N的物体，可以采用下列简单机械中的哪一种（   ）

A．一个定滑轮

B．一个动滑轮

C．杠杆

D．一个定滑轮和一个动滑轮组成的滑轮组

在图中所示的简单机械中，忽略机械自重和摩擦，当提起相同重物时，最省力的是（  ）

用如图简单机械，使重力都为G的物体处于静止状态，用力最大的装置是（不计摩擦）

A．F1

B．F2

C．F3

D．F4

用下列简单机械，使物重同为G的物体都处于静止状态，不计摩擦、机械自重及绳重，其中用力最小的是（   ）

把质量相等的A、B两物体挂在如图滑轮组下面，不计绳子、滑轮的重力和摩擦，放手后（   ）

A．A上升
B．A下降
C．A、B均静止
D．无法判断

用下图所示的三个滑轮分别拉同一物体沿同一水平地面做匀速直线运动，所用的拉力分别为F₁、F₂、F₃，不计滑轮重及滑轮与绳之间的摩擦，那么下列关系式中正确的是（   ）

A．F1＞F2＞F3

B．F1＜F2＜F3

C．F2＞F1＞F3

D．F2＜F1＜F3

用图甲、乙两种方式匀速提升100N的物体，已知滑轮重20N，绳重、摩擦不计，则（   ）

A．手的拉力：F甲=F乙；机械效率：η甲=η乙

B．手的拉力：F甲＜F乙；机械效率：η甲＜η乙

C．手的拉力：F甲＞F乙；机械效率：η甲＜η乙

D．手的拉力：F甲＞F乙；机械效率：η甲＞η乙

下列关于简单机械的理解，正确的是（ ）

A．滑轮组的机械效率与动滑轮的重力有关

B．吃饭时，筷子是个省力杠杆

C．使用杠杆，就是为了省力

D．使用定滑轮不省力，但可以省距离