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初中物理

用图中甲、乙两种方式匀速提升重为100N的物体,已知滑轮重20N、绳重和摩擦力不计。则( )

A.手的拉力:F=F;机械效率:η=η
B.手的拉力:FF;机械效率:ηη
C.手的拉力:FF;机械效率:ηη
D.手的拉力:FF;机械效率:ηη
  • 题型:未知
  • 难度:未知

用图甲、乙两种方式匀速提升重为100N的物体,已知滑轮重20N、绳重和摩擦力不计。则( )

A.手的拉力:F=F;机械效率:η=η
B.手的拉力:FF;机械效率:ηη
C.手的拉力:FF;机械效率:ηη
D.手的拉力:FF;机械效率:ηη
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如图所示,在竖直向上大小为10N的力F的作用下,重物A沿竖直方向匀速上升.已知重物A上升速度为0.2m/s,不计滑轮重、绳重及绳与滑轮间的摩擦,则物体的重力大小和滑轮上升的速度分别为【   】

A.20N 0.4m/s B.20N 0.1m/s
C.5N 0.4m/s D.5N 0.1m/s

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在日常生活中,用10N的拉力一定不能提起重15N的物体的简单机械是

A.一个定滑轮 B.一个动滑轮
C.杠杆 D.斜面
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  • 难度:未知

如图所示装置处于静止状态,不计滑轮重和绳重,如果物体的重分别为G1和G2,
那么G1和G2的关系是(        )

A.G1="G2" B.G1="2G2" C.G1=" 1/2G2" D.无法判断
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工人们为了搬运一台笨重的机器,设计了如图所示的四种方案(机器下方的小圆表示并排放置的圆形钢管)。其中最省力的方案是

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如图(不计绳重与摩擦,且动滑轮重G小于物重G),用它们分别将重相同的甲、乙两物体匀速提升相同的高度,所用的拉力分别为F、F,它们的机械效率分别为η、η.则下列关系正确的是:

 
A. F<F      B. F>F      
C. η<η乙         D. η = η

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使用如图所示的装置来提升物体时,既能省力又能改变力的方向的装置是:

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两个滑轮完全相同,其重力均为20N.分别用图所示的两种方式,将重400N的物体以相同的速度匀速提升,不计摩擦和绳重,则下列判断正确的是(     ) 

A.F大于F  B.F=F
C.F小于F D.F和F大小无法确定
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下列说法中正确的是(    )。

A.滑轮组的省力情况是由其中的动滑轮个数决定的
B.剪刀实际上是两个杠杆的组合
C.费力杠杆是不好的,实际应用中应当尽量避免使用
D.不论是定滑轮还是动滑轮,其轮心都相当于杠杆的支点
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图中利用了动滑轮的是(  )

A.
B.
C.
D.
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用下列简单机械,使物重同为G的物体都处于静止状态,不计摩擦、机械自重及绳重,其中用力最小的是:

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在不计机械自重和摩擦的情况下,不能满足用10N的拉力刚好提起重20N物体的简单机械有(  )

A.一个动滑轮
B.一个定滑轮
C.杠杆
D.一个定滑轮和一个动滑轮组成的滑轮组
来源:
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如图所示,摩擦不计,滑轮重2N,物重10N。在拉力F的作用下,物体以0.4m/s的速度匀速上升,则(   )。

A.F=5N,F向上的速度是0.2m/s
B.F=7N,F向上的速度是0.2m/s
C.F=6N,F向上的速度是0.8m/s
D.F=22N,F向上的速度是0.2m/s
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使用如图所示的各种装置来提升物体时,忽略滑轮轴处的摩擦及滑轮的重力,当提起相同的重物时,最省力的是(  )

A.
B.
C.
D.
来源:
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初中物理动滑轮及其工作特点选择题