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初中物理

下列物理量最接近实际的是 (    )

A.

中学生百米跑成绩约 14 s

B.

体考用实心球的重力约 200 N

C.

中学生的手掌宽度约 50 cm

D.

物理课本放在桌面上对桌面的压强约为 1 Pa

来源:2021年四川省攀枝花市中考物理试卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列实例中,采用相同的物理探究方法的是          (      )
①托里拆利实验 ②探究动能和什么因素有关的实验
③探究平面镜成像规律的实验④ 研究电压时把它和水压相比

A.①② B.②④ C.①③ D.③④
  • 题型:未知
  • 难度:未知

球雕艺术是祖先留给我们的瑰宝。球雕是经过钻磨、雕刻等工序加工而成的,如图所示。原材料在加工的过程中,以下物理量没有发生变化的是(    )。

A.体积 B.密度 C.质量 D.重力
  • 题型:未知
  • 难度:未知

在下列生活和生产实例中,与连通器原理无关的是(  )

A.茶壶 B.液位计 C.注射器 D.船闸
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列生活实例中属于增大压强的是(   )

A.滑雪运动员穿着的滑雪板
B.铁路的钢轨下面放着一根根轨枕
C.箭的前端制作得很尖
D.沙漠里的越野车装有宽大的轮子
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图是一个连通器,里面盛有水且水面相平.设想在左边的容器中放一个小塑料球,球浮在水面且水不溢出.则下列说法中正确的是(  )

A.左右两容器中水面仍相平,但水对两容器底的压强变大了
B.左边容器水面上升,右边容器中水面高度不变
C.水对左边容器底的压强变大了,对右边容器底的压强不变
D.右边容器比较细,所以右边容器中水面上升得高些
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列数据,最接近实际情况的是(   )

A.一个中学生的质量为100千克
B.人的密度为2×103千克/米3
C.台灯用的普通白炽灯泡正常工作时电流为2安
D.台灯用的普通白炽灯泡正常工作时电功率为40瓦
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图为帕斯卡实验,在一个封闭的木桶内装满水,从桶盖上插入一根细长的管,向细管里只灌了几杯水,就把木桶压裂。这个实验说明液体压强大小与下列哪个因素有关(  )

A.

液体的重力

B.

液体的体积

C.

液体的深度

D.

液体的密度

来源:2021年海南省中考物理试卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

在如图所示的四个实验装置中,能用来探究流体压强与流速关系的是   

A.

B.

C.

D.

来源:2021年青海省中考物理试卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

图中展示了我国古代劳动人民的智慧成果,对其所涉及的物理知识表述正确的是 (    )

A.

日晷:光的折射

B.

司南:摩擦起电

C.

紫砂壶:连通器

D.

水车:内能的利用

来源:2021年天津市中考物理试卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列各图所示的情境中,利用了"流体压强与流速的关系"原理的是 (    )

A.

图甲所示飞机机翼形状,可以产生升力

B.

图乙所示水库堤坝设计成"上窄下宽"

C.

图丙所示地漏存水杯可以隔离下水道异味

D.

图丁所示用吸管喝饮料

来源:2021年四川省攀枝花市中考物理试卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列生活中的现象均与大气压有关,其中一个利用的原理与另外三个不同的是 (    )

A.

吸饮料

B.

拔火罐

C.

高压锅煮饭

D.

吸盘紧贴在墙面

来源:2021年山东省枣庄市中考物理试卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

无论汽车落水还是遇雨被淹,乘客都应立刻开门逃生,越迟疑车门越难推开,逃生锤的形状如图所示.关于水越深O点的压强及逃生锤的使用说法正确的是(   )

A.压强越大,用A端砸向玻璃窗逃离
B.压强越大,用B端砸向玻璃窗逃离
C.压强越小,用A端砸向玻璃窗逃离
D.压强越小,用B端砸向玻璃窗逃离
  • 题型:未知
  • 难度:未知

亲爱的同学们经过一个学期的学习,你一定有许多收获和心得。请你将它展示出来,与老师、父母、同学一起分享。现在请拿起钢笔或圆珠笔来答题,关于在答题过程中钢笔或圆珠笔中墨水的几个量中保持不变的是(    )

A.重力 B.质量 C.密度 D.体积
  • 题型:未知
  • 难度:未知

学习物理时经常要用到估测,下面是小芳同学对自己相关物理量的估测,明显不合理的是(  )

A.拳头的宽度约为10.0cm
B.站立时对地面的压强约为1.6 x105pa
C.身体的平均密度约为1.0x103kg/m3
D.中考测800米的速度约为4m/s
  • 题型:未知
  • 难度:未知

初中物理压强和浮力选择题