初中物理压强和浮力选择题

将质量为200g、底面积为4×10^-2m²的物理书平放在水平课桌中央，课桌面积为0.2m²，则书对课桌的压强为（g取10N/kg）

A．5Pa

B．10Pa

C．50Pa

D．5000Pa

有l00kg汽油用去一半后，剩下汽油的(    )

A．密度、比热容、热值都不变

B．密度、比热容不变，热值减小一半

C．密度减小一半，比热容、热值不变

D．密度、比热容、热值都减小一半

下列数据中，最接近生活实际的是 （ ）

A．物理课本的长度大约是50cm

B．一名初中生大约重500N

C．干松木的密度大约是3g/cm^3

D．一只一次性水杯的容积约是500ml

在图所示的实例中，增大压强的是（   ）

了解物理规律的发现过程，学会像科学家那样观察和思考，往往比掌握知识本身更重要。下列描述不符合史实的是

A．牛顿发现了万有引力

B．法拉第发现了电磁感应现象

C．伽利略准确地测出大气压的值

D．汤姆逊发现了比原子小得多的电子

连通器广泛应用在日常生活、生产中。图中不是利用连通器原理的是

下列有关叙述中不正确的是（　　）

A．马德堡半球实验是有力地证明了大气压的存在

B．1个标准大气压的数值为1.013×10^5帕，（760mm水银柱）

C．大气压的大小与大气的密度有关，离地面越高的地方，大气压也越大

D．托里拆利实验能够测出大气压强的值

下列物理现象中，说法正确的是（　　）

A．	连通器各部分中的液面高度总是相同的
B．	在医院的手术室、病房中经常用紫外线灯来灭菌
C．	悬挂着的吊灯受到的重力和吊灯对吊线的拉力是一对平衡力
D．	骆驼的脚掌宽大，能轻松地在沙漠中行走，是利用增大受力面积来减小压力

在如图所示的四个实验装置中，能用来探究流体压强与流速关系的是 　　

A．
B．
C．
D．

图中展示了我国古代劳动人民的智慧成果，对其所涉及的物理知识表述正确的是 $($ 　　 $)$

A．	日晷：光的折射	B．	司南：摩擦起电
C．	紫砂壶：连通器	D．	水车：内能的利用

下列各图所示的情境中，利用了"流体压强与流速的关系"原理的是 $($ 　　 $)$

A．	图甲所示飞机机翼形状，可以产生升力
B．	图乙所示水库堤坝设计成"上窄下宽"
C．	图丙所示地漏存水杯可以隔离下水道异味
D．	图丁所示用吸管喝饮料

下列生活中的现象均与大气压有关，其中一个利用的原理与另外三个不同的是 $($ 　　 $)$

A．	吸饮料	B．	拔火罐
C．	高压锅煮饭	D．	吸盘紧贴在墙面

无论汽车落水还是遇雨被淹，乘客都应立刻开门逃生，越迟疑车门越难推开，逃生锤的形状如图所示．关于水越深O点的压强及逃生锤的使用说法正确的是（   ）

A．压强越大，用A端砸向玻璃窗逃离

B．压强越大，用B端砸向玻璃窗逃离

C．压强越小，用A端砸向玻璃窗逃离

D．压强越小，用B端砸向玻璃窗逃离

亲爱的同学们经过一个学期的学习，你一定有许多收获和心得。请你将它展示出来，与老师、父母、同学一起分享。现在请拿起钢笔或圆珠笔来答题，关于在答题过程中钢笔或圆珠笔中墨水的几个量中保持不变的是（    ）

A．重力

B．质量

C．密度

D．体积

学习物理时经常要用到估测，下面是小芳同学对自己相关物理量的估测，明显不合理的是（  ）

A．拳头的宽度约为10.0cm

B．站立时对地面的压强约为1.6 x10^5pa

C．身体的平均密度约为1.0x10^3kg/m^3

D．中考测800米的速度约为4m/s