初中物理压强大小比较试题

如图所示是利用磁悬浮原理浮在空中的盆栽，盆栽底部有磁体，底座内装有电磁铁。给盆栽浇水前后 $($　　 $)$

A．盆栽受到的磁力大小不变

B．底座对桌面的压强大小不变

C．要使盆栽与底座之间距离不变，可改变电磁铁线圈内的电流方向

D．要使盆栽与底座之间距离不变，可适当增大电磁铁线圈内的电流

如图，甲、乙两容器分别装有等高的水和酒精，在水和酒精相同深度的A点和B点的压强大小为（　　）

A．pA=pB

B．pA＞pB

C．pA＜pB

D．无法确定

第31届里约奧运会将于2016年8月5日至21日首次在南美洲举行。里约奥运会的吉祥物代表了巴西人的快乐和处事的方式。图中吉祥物对地面压强最大的是（　　）

A．

B．

C．

D．

如图甲所示，小明将一块长木板放在水平桌面上。现用一水平力F，向右缓慢地推木板，使其一部分露出桌面如图6乙所示。在推木板的过程中，木板对桌面的压力F、压强p和摩擦力f的变化情况

A．F、p不变，f变大	B．F、f不变，p变小
C．F、f不变，p变大	D．F变小，p、f变大

如图所示，放在水平桌面上的杯子中装有 $0^{°}\text{C}$的冰水混合物，水较少，冰块较大，冰与杯底有接触且对杯底有压力，在冰块熔化的过程中，下列判断正确的是 $($　　 $)$

A．杯中水位高度将保持不变

B．冰块受到水的浮力将逐渐增大

C．杯子对桌面的压强将逐渐增大

D．杯中水的温度将逐渐升高

如图甲所示，一块长木板放在水平桌面上。现用一水平力F₁，向右缓慢地推木板，使木板的一小部分露出桌面如图乙所示，在推木板的过程中，木板对桌面的压力F、压强p和它受到的摩擦力f的变化情况是
 

A．F、p不变，f变小	B．F、f不变，p变大
C．F变小，p、f变大	D．F、f不变，p变小

少林功夫驰名中外，一武术爱好者在如图所示的姿势练功时，他对水平地面的压力是由于　   发生形变而产生的；若他对地面的压强为 $p$，则其中一只脚对地面的压强为　　。

图钉帽的面积为图钉尖的面积的2000倍, 若用力F把图钉压入木块, 则钉帽与钉尖的压力与压强的大小关系是: (　　 )

A．F尖=F帽， p尖=p帽	B．F尖>F帽， p尖>p帽
C．F尖<F帽，p尖=p帽；	D．F尖=F帽，p尖>p帽．

一只手握住甲、乙两个核桃，逐渐增大握力，发现甲核桃碎裂时乙核桃完好。下列有关两核桃相互挤压时的说法正确的是 $($ 　　 $)$

A．	两核桃相接触部位受到的压强相等
B．	甲对乙的作用力小于乙对甲的作用力
C．	甲对乙的作用力没有使乙核桃发生形变
D．	甲对乙的作用力与乙对甲的作用力是一对平衡力

如图所示，底面积为 $100c{m}^2$ 的圆柱形容器置于水平桌面上，柱形物体被细线拉住静止在水中，该物体下表面受到的压力为 $22N$ ，上表面受到的压力为 $10N$ ；剪断细线物体静止后，液体对容器底部的压强比剪断细线前减少了 $300\mathit{Pa}$ 。 $g$ 取 $10N/\mathit{kg}$ ，下列判断正确的是 $($ 　　 $)$

A．	剪断细线后，容器对水平桌面的压强变小
B．	该物体的密度为 $0.75\times {10}^3\mathit{kg}/m^3$
C．	剪断细线后，物体静止时所受浮力大小为 $3N$
D．	物体的质量为 $1\mathit{kg}$

下列关于压强的说法，正确的是 $($　　 $)$

A．如图是自制压强计，用它还可以制成高度仪，若瓶中装满水，还可制成液体温度计             

B．如图是机翼的截面图，飞机获得升力是因为其上表面空气流速小于下表面空气的流速             

C．如图所示装置中，水受到重力的方向竖直向下，因此不会对探头产生向上的压强

D．如图是嫦娥四号探月器，其静止时对月球和地球水平表面产生的压强相等

如图所示，将一块质地均匀的长木板平放在水平桌面上，长木板对桌面的压强为 $p_1$，用水平力 $F$向右推动长木板，长木板受到桌面的摩擦力大小为 $f_1$，当长木板运动到桌面的右边缘时，立即撤去水平推力 $F$，由于长木板具有　　将继续向右运动，直到长木板的三分之一离开桌面时刚好停止，此时长木板对桌面的压强为 $p_2$，则 $p_1$　　 $p_2$，在撤去推力到长木板停止运动的过程中，长木板受到桌面的摩擦力大小为 $f_2$，则 $f_1$　　 $f_2$．（后两空选填“大于”、“小于”或“等于” $)$

端午节，小敏提着一盒粽子去看望长辈时，下列提法中手受到压强最大的是 $($ 　　 $)$

A．

用单手提单绳

B．

用单手提双绳

C．

用双手提单绳

D．

用双手提双绳

如图所示是小朋友们喜爱的一项运动﹣﹣玩滑板。小朋友一只脚踏上滑板之后与踏上之前相比，滑板对地面的压强会　　；小朋友的另一只脚用力蹬地，使踏板向前滑动起来，脚离地后，由于　　，滑板车将继续向前滑行。

同学们梳理了教材中与压强知识相关的实验，如图所示，其中分析正确的是（  ）

A．甲图实验，装有水的瓶子竖放在海绵上，瓶中水越少，海绵凹陷越明显

B．乙图实验，当压强计的探头在水中深度逐渐增大时，U形管两边液面高度差不变

C．丙图实验，测出拉开吸盘时大气对吸盘的压力和吸盘的面积，估测大气压强的值

D．丁图实验，向外拉活塞，试管内停止沸腾的水再沸腾，可知气压减小，沸点升高