少林功夫驰名中外,一武术爱好者在如图所示的姿势练功时,他对水平地面的压力是由于 发生形变而产生的;若他对地面的压强为 ,则其中一只脚对地面的压强为 。
夏天到了有些人运动完之后喜欢喝冰镇饮料解渴,其实这种做法不利于健康,同学们不要盲目效仿。现有一冰块漂浮于水面如图所示冰块在熔化过程中要 (选填“吸收”或“放出” 热量;冰块熔化后杯底受到水的压强 ,杯子对桌面的压强 。(以上两空均选填“变大”、“变小”或“不变” (已知 ,
如图所示,闭合开关S,当滑片P向a端移动时,电磁铁的磁性 (选填“增强”或“减弱”),条形磁体对水平地面的压强 (选填“增大”或“减小”)。
如图所示是小朋友们喜爱的一项运动﹣﹣玩滑板。小朋友一只脚踏上滑板之后与踏上之前相比,滑板对地面的压强会 ;小朋友的另一只脚用力蹬地,使踏板向前滑动起来,脚离地后,由于 ,滑板车将继续向前滑行。
质量相等的正方体木块和铁块都放在水平地面上,对地面压强较大的是 ,用手把它们都放于水面下,松开手待它们静止后,所受浮力较大的是 。
小华同学在参加体育中考测试时,发现了很多与物理有关的知识:
(1)在 测试时,小华用力向后蹬地,由于物体间力的作用是 ,使小华受到一个向 (选填“前”或“后” 的摩擦力,最终他的成绩为 ,则小华的平均速度是 。
(2)在立定跳远时,小华用前脚掌蹬地时对地面产生的压强 (选填“大于”、“等于”或“小于” 双脚站立时的压强;在起跳后上升过程中, 能增大,在下落时重力势能转化为 能。
(3)在实心球测试时,小华捡起重为 的实心球,并缓慢举至 处,这一过程小华对球做功 ;将球用力投出后,由于 ,实心球向前飞行了 ;球出手后,小华对球做功 。
如图是烧饼制作过程中从揉团到压扁的过程,则面团变成面饼后对桌面的压力 ,压强 。(均选填“变大”、“变小”或“不变”
如图所示,将一块质地均匀的长木板平放在水平桌面上,长木板对桌面的压强为 ,用水平力 向右推动长木板,长木板受到桌面的摩擦力大小为 ,当长木板运动到桌面的右边缘时,立即撤去水平推力 ,由于长木板具有 将继续向右运动,直到长木板的三分之一离开桌面时刚好停止,此时长木板对桌面的压强为 ,则 ,在撤去推力到长木板停止运动的过程中,长木板受到桌面的摩擦力大小为 ,则 .(后两空选填“大于”、“小于”或“等于”
如图所示,放在桌面上的饮料瓶子,内部剩有饮料。瓶盖旋紧后倒过来时,液体对瓶塞的压强比正放时液体对瓶底的压强 (选填“大”或“小”),瓶子对桌面的压力 (选填“增大”、“变小”或“不变”), 瓶子对桌面的压强 (选填“增大”、“变小”或“不变”)。
如图所示,水平桌上放置两个底面积不同(S 甲<S 乙),高度相同,质量可以忽略不计的薄壁圆柱形容器甲和乙,分别盛满质量相等的水和酒精,此时,甲和乙两容器对桌面的压强关系为p 甲 p 乙,现将两个完全相同、密度为ρ的实心物体分别放入水和酒精中(ρ 酒精<ρ<ρ 水),待它们静止后,两物体在液体中受到的浮力关系为F 水 F 酒精,甲和乙两容器对桌面的压力关系为F 甲′ F 乙′(均选填">""<"或"=")。
某实验小组探究“杠杆平衡条件”。实验前,杠杆静止在如图甲所示的位置,此时杠杆处于 (选填“平衡”或“不平衡” 状态。另一实验小组利用小桌、砝码、海绵等物品在水平桌面上探究“影响压力作用效果的因素”后,又将图乙中的小桌和砝码放到桌面上,如图丙所示。比较乙、丙两种情况中小桌产生的压强 。
【改编】如图所示,放在桌面上的饮料瓶子,内部剩有饮料。瓶盖旋紧后倒过来时,液体对瓶塞的压强比正放时液体对瓶底的压强 (选填“大”或“小”),瓶子对桌面的压力 (选填“增大”、“变小”或“不变”), 瓶子对桌面的压强 (选填“增大”、“变小”或“不变”)。
星期天,小梅与父母一起到大明湖玩。小梅划着船在水中行驶,以坐在船里的父母为参照物,向前行驶的小船是 (选填“运动”或“静止” 的。小梅放眼望去,看到岸边的石头栏杆上有一只鹭鸟,当站立的鹭鸟把一只脚抬离栏杆时,它对栏杆的压强会 。
乘客站在如图所示匀速上行的扶梯上,若以扶梯为参照物,则乘客是 的(填"运动"或"静止")。当乘客在运行的扶梯上向上行走时,乘客对扶梯的压强 (填"变大","变小"或"不变")。
试题篮
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