初中物理探究液体压强的特点实验试题

U型管压强计两边液面的　   　可表示液体内部压强的大小．利用右图的器材进行实验，可以研究水内部压强的大小与　   　的关系；若要继续研究液体内部的压强与液体密度的关系，还需要准备　  　（选填“更多的水”或“酒精”），实验时应保持U型管压强计的金属盒处于液体内的　          　．

下表是小莉同学用如图所示装置分别测得水和盐水在不同深度时，压强计两液柱的液面高度情况．

序号	液体	深度h（mm）	压强计
左液面（mm）	右液面（mm）	液面高度差（mm）
1	水	30	186	214	28
2	60	171	229	58
3	90	158	242	84
4	盐水	90	154	246	92

（1）分析表中序号为1、2、3三组数据可得到的结论是：同种液体的压强随深度的增加而　 　，比较表中序号为3、4两组数据可得到的结论是：同一深度，不同液体的压强还跟液体的　  　有关．
（2）为了进一步研究在同一深度，同种液体向各个方向的压强是否相等，要改变探头橡皮膜的　  　．

某同学在做“研究液体内部压强的规律的实验”时，大胆探索，用甲、乙两种液体多次实验，根据实验数据画出了液体压强随深度变化的图象如图所示，则甲、乙两种液体的密度关系是ρ_甲　  　ρ_乙（选填“＞”“=”“＜”），若P₁、P₂、h₀为已知，则ρ_甲：ρ_乙=　      　．

为了探究液体内部的压强与哪些因素有关，小王同学在a、b木桶内装满盐水，在c木桶内装满水，在木桶上各插一根很细的玻璃管．当他从上方利用漏斗向玻璃管中灌盐水或水时，实验的现象如图（a）、（b）、（c）所示．（ 已知ρ_水＜ρ_盐水）
（1）比较（a）和（b）两图可知：在同种液体中，深度较大处液体的压强较　  　．
（2）比较（b）和（c）两图可知：在相同的深度处，密度较小的液体的压强较　   　．

如图所示，用压强计研究液体内部的压强：

（1）当压强计的金属盒在空气中时，U形管两边的液面应当相平，而小明同学却观察到如图（a）所示的情景．出现这种情况的原因是：U形管左支管液面上方的气压　  　大气压（填“大于”、“小于”或“等于”）；调节的方法是：（　  　）
A．将此时右边支管中高出的液体倒出；
B．取下软管重新安装．
（2）小明再作图（b）所示的检查．当用手指按压（不论轻压还是重压）橡皮膜时，发现U形管两边液柱的高度几乎不变化．出现这种情况的原因是：　                　．
（3）比较c、d图实验，说明　            　；
（4）比较d、e图实验，说明　                             　；
（5）为了进一步研究在同一深度，液体的压强与液体的密度关系是否相等，他应如何操作，说出你的方法：　                                  　．
（6）小莉同学在学了液体压强公式后，用公式对以上实验的数据进行分析计算（g=10N/kg），得出金属盒在30mm深处水的压强是　  　Pa，而从压强计测出的压强为　     　Pa（压强计的液面高度差为28mm），由此她发现按液面高度差计算的压强值小于按液体深度计算的压强值，你认为造成的原因是什么？原因：　                   　．

图（a）所示实验装置的名称为　     　，可用来探究液体内部的压强与哪些因素有关．图（b）、（c）为实验中的一个情景，此时探究的是液体内部压强与　   　的关系．若利用图（c）、（d）来探究液体内部压强与深度的关系，则应在图（d）容器中倒入　   　，并将橡皮膜置于液体中的深度与h　     　（选填“相等”或“不相等”）．

在“探究液体内部的压强与哪些因素有关”的实验中，小明同学在塑料管上离管底等高的不同位置A、B、C处扎了三个小孔，并将其放入水槽中，如图所示．
①水通过三个小孔流入塑料管中，说明水内部向各个　   　都有压强．
②若小明改变塑料管在水中的深度，他想探究水内部的压强与　  　的关系．
③若小明还想探究液体内部的压强与液体种类的关系，还需要用　      　进行多次实验．

（1）为测量木块所受摩擦力，用图甲所示装置实验：弹簧测力计右端固定，左端与木块相连，木块放在上表面水平的小车上，弹簧测力计保持水平，现拉动小车沿水平面向左匀速运动，稳定时木块受到小车的　 　（选填“滑动”或“静”）摩擦力和　  　是一对平衡力，当拉动小车向左作加速运动时，小车对木块的摩擦力将　 　（选填“增大”、“减小”或“不变”）．
（2）如图乙，在探究液体内部压强特点的活动中，小明将压强计的探头先后放入两种不同液体中，观察到如图所示的现象．由此可得出的结论是　   　；如图丙将U型玻璃管（管口较小）竖直放置，两管液面相平，现在左侧管口沿水平方向用力吹气，则管中　  　（选填“左”或“右”）侧液面将升高．

如图所示的实验能（　　）

A．说明甲杯装的液体密度较乙杯的小

B．测量出当地的大气压强数值

C．说明液体内部同一深度各个方向的压强关系

D．说明此时甲杯液体中探头承受的压强较大

某同学在做“研究液体内部压强规律”实验，如图是其中的一次实验和分析．根据图示情况可以知道，该同学这次操作的主要目的是（　　）

A．研究液体内部压强与其密度关系

B．说明液体内部压强随深度的增大而增大

C．探究在同一深处液体向各个方向的压强大小关系

D．验证液体内部压强公式p=ρgh．

下列四幅图是小华在探究液体内部压强实验时的四个场景，除图④杯中装的是盐水外，其余杯中装的都是水．

⑴本实验是通过观察压强计左右两管内液面的      的变化而知道压强大小变化的；
⑵比较①②两幅图，可以得出：                               
⑶比较②④两幅图，可以得出：                               
⑷比较②③两幅图，可以得出：同种液体同一深度，液体内部压强大小跟      无关．

小强利用U形管压强计和装有水的大烧杯来探究液体内部压强的特点．实验前，他注意到U形管两边的液面已处在同一水平线上，如图甲所示．

（1）当他将金属盒浸没于水中后．发现U形管两端液面如图乙所示的情景，则实验装置可能出现了______________问题．
（2）排除故障后．他重新将金属盒浸没于水中，发现随着金属盒没入水中的深度增大，U形管两边液面的高度差逐渐变大，如图丙所示，由此可知液体内部的压强与______________有关．
（3）接着小强要探究液体内部压强与液体密度的关系，则应保持____________________不变．
（4）小强保持丙图中金属盒的位置不变，并将一杯浓盐水倒入烧杯中搅匀后，实验情形如图丁所示．比较丙、丁两次实验，小强得出了：在同一深度，液体的密度越大，其内部的压强越大的结论．你认为他的结论是否可靠？______________．原因是： _________．

如图所示，是王强同学使用同一压强计探究液体内部压强过程中的一个情景．

（1）实验中液体压强的大小变化是通过比较                         来判断的，这种方法通常称为                 法。
（2）通过观察比较甲、乙、丙三图所做的实验，可知王强同学探究的问题是            
　　　　　　　　　　　　。要探究这个问题，应控制的实验条件                  。                           
（3）王强同学如果还要探究液体压强跟液体密度是否有关，应观察比较              两图，可以得出的结论是                                      。

下列四幅图是小华在探究液体内部压强实验时的四个场景，除图④杯中装的是盐水外，其余杯中装的都是水。

（1）比较图中代号为    ____ 的两个图，可以得到结论是：在同一深度，液体向各个方向的压强相等。
（2）比较代号为    ___ 的两个图，可以知道：在深度相同的情况下，不同液体的压强还跟它的密度有关，液体的密度越大，压强越    _______ 。
（3）比较代号为    ___ 的两个图，可以知道：液体的压强随深度的增加而增大。

有两只相同的烧杯，分别盛有体积相同的水和酒精，但没有标签，小李采用闻气味的方法判断出无气味的是水。小唐则采用压强计进行探究：
（1）若压强计的气密性很差，用手指无论轻压还是重压橡皮膜时，发现U形管两边液柱的高度差变化          （选填“大”或“小”）。小唐把调节好的压强计放在空气中时，U形管两边的液面应该          。
（2）小唐把探头分别浸入到两种液体中，发现图甲中U形管两边的液柱高度差较小，他认为图甲烧杯中盛的是酒精。他的结论是不可靠的，因为没有控制探头在液体中的        相同。

（3）小唐发现在同种液体中，探头离液面的距离越深，U形管两边液柱的高度差就越    ，表明液体的压强也越    。
（4）小唐还发现在同种液体中，探头距液面的距离相同时，只改变探头的方向，U形管两边液柱的高度差   （选填“变化”或“不变”）。表明在相同条件下，液体内部向各个方向的压强       。