用量筒测得 煤油的体积如图1所示,煤油的密度为 ;图2为探究液体内部压强影响因素的装置,选用水和煤油分别进行实验,并使金属盒处于两种液体中的深度相同,则用 进行实验时, 形管两侧液面的高度差 较大;用水进行实验时,为使 形管两侧液面的高度差 减小,应将金属盒向 移动。
如图所示,将压强计的金属盒放在同种液体中,金属盒面的朝向不同。
(1)要观察到 形管两侧液面的高度差相等,必须控制金属盒面的中心在液体中的 相等,由上述实验可知:液体内部某一点,来自各个方向的压强大小是 的。
(2)不增加器材,用这套装置还可以探究液体内部压强与 的关系。
利用U形管液面高度差的大小关系,可以帮助我们比较一些物理量的大小。
(1)将液体压强计的探头分别放入密度为ρ1和ρ2的两种液体中,U形管液面的高度差相同,如图甲所示,则ρ1 ρ2;
(2)速度是v1和v2的气流,分别经过与U形管左端相连的管子时,U形管液面的高度差如图乙所示,则v1 v2.(以上两空均填“>”、“=”或“<”)
【甘肃省兰州市2015年初中毕业生学业考试】如图甲所示,该实验装置的名称是________。使用前应检查装置是否漏气,当用手指按压(不论轻压还是重压)橡皮膜时,发现U形管两边液面的高度几乎不变,则说明装置________(选填“漏气”或“不漏气”)。图乙和图丙是将该装置的探头放入水中不同深度的情况,比较后得出的结论是:液体内部的压强随深度的增加而________(选填“增大”“减小”或“不变”)。比较图丙和图丁,得出的结论是:液体内部的压强与________有关。
甲 乙 丙 丁
为了研究液体内部压强的特点,小刚将液体压强计进行了改进。当两探头置于空气中时,U形管液面相平。现将两探头分别放在甲、乙容器内密度为和的两种液体中,且两探头所处的深度相同时,U形管中的液面位置如图所示,则 (填“>”“<”或“=”);若使U形管中的液面再次相平,应 (填“增大”或“减小”)乙容器中的探头在液体中的深度。
在测定生肖纪念币(马币)的密度时,先要用_________测量几枚纪念币的总质量,用盛水的______测量这些纪念币的总体积;再计算出纪念币的密度。图中所示的测量仪器的名称是__________,该图所示的情景表明这是在探究液体内部压强与_________的关系。
(2014·赤峰)水平桌面上的两个相同容器中装有甲、乙两种液体,小亮将调好的微小压强计探头放入同一深度处时,U形管的液面差情况如图所示,则在甲乙两种液体中, 液体密度较大.
某同学利用如图所示的器材探究液体内部的特点:
(1)如图所示,他将橡皮管的一段紧密地套在U形管左侧的端口后,多次改变探头在水中的深度,并比较每次的深度及相应的U形管左右两侧液面的高度差,这是为了探究液体内部压强和液体 关系.
(2)图中U形管内注入的红墨水,若红墨水的密度和水接近,且h=10cm,则橡皮膜处的压强约为 Pa.(g取10N/kg)
水平桌面上的两个相同容器中装有甲、乙两种液体,小亮将调好的微小压强计探头放入同一深度处时,U形管的液面差情况如图所示,则在甲乙两种液体中, 液体密度较大.
在“探究液体对容器底部压强与哪些因素有关”的实验中,请填写空格处的内容。
某小组甲同学在两端开口的玻璃管的一端扎有橡皮膜,竖直放置后从另一端注入水,如图(a)所示;乙同学在相同的玻璃管中倒入的水少一些,如图(b)所示;丙同学在相同的玻璃管中倒入与乙同学相同深度的盐水(ρ盐水>ρ水),如图(c)所示。
(a)水 (b)水 (c)盐水
① 观察图(a)、(b)两次实验中的现象,可以得出初步结论:
。
② 观察图(b)、(c)两次实验中的现象,可以得出初步结论:
。
③ 进一步观察图(a)、(b)和(c)中实验现象,可以得出初步结论:液体对容器底部压强与 和 有关。
小华同学通过实验探究某液体内部的压强与深度的关系,根据实验数据绘出了如图所示的图象.(g取10N/kg)
(1)该液体50cm深处的压强是 pa.
(2)该液体的密度是 kg/m3.
某同学在做“研究液体内部压强的规律的实验”时,大胆探索,用甲、乙两种液体多次实验,根据实验数据画出了液体压强随深度变化的图象如图所示,则甲、乙两种液体的密度关系是ρ甲 ρ乙(选填“>”“=”“<”),若P1、P2、h0为已知,则ρ甲:ρ乙= .
为了探究液体内部的压强与哪些因素有关,小王同学在a、b木桶内装满盐水,在c木桶内装满水,在木桶上各插一根很细的玻璃管.当他从上方利用漏斗向玻璃管中灌盐水或水时,实验的现象如图(a)、(b)、(c)所示.( 已知ρ水<ρ盐水)
(1)比较(a)和(b)两图可知:在同种液体中,深度较大处液体的压强较 .
(2)比较(b)和(c)两图可知:在相同的深度处,密度较小的液体的压强较 .
(1)为测量木块所受摩擦力,用图甲所示装置实验:弹簧测力计右端固定,左端与木块相连,木块放在上表面水平的小车上,弹簧测力计保持水平,现拉动小车沿水平面向左匀速运动,稳定时木块受到小车的 (选填“滑动”或“静”)摩擦力和 是一对平衡力,当拉动小车向左作加速运动时,小车对木块的摩擦力将 (选填“增大”、“减小”或“不变”).
(2)如图乙,在探究液体内部压强特点的活动中,小明将压强计的探头先后放入两种不同液体中,观察到如图所示的现象.由此可得出的结论是 ;如图丙将U型玻璃管(管口较小)竖直放置,两管液面相平,现在左侧管口沿水平方向用力吹气,则管中 (选填“左”或“右”)侧液面将升高.
如图所示,是小玲“探究液体的压强规律”的实验情景, 甲、乙两图中的容器内装有密度为ρ1的液体,丙图中的容器内装有密度为ρ2的液体,三个容器内的液面相平,乙和丙两图中橡皮膜所处的深度相同。通过观察甲和乙两次实验的现象得出的结论是: ;通过观察乙和丙两次实验现象得出的结论是: 。(2分)
试题篮
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