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初中物理

通过学习,同学们知道了液体压强的特点,在此基础上,老师提出了这样的问题:有两只杯子,分别盛有清水和盐水,但没有标签,你能否用压强计将它们区别开?

(1) 当压强计的金属盒在空气中时,U形管两边的液面应当相平,而小明同学却观察到如图甲所示的情景,出现这种情况的原因是:U形管左支管液面上方的气压_______(大于/等于/小于)大气压;调节的方法是(     )
  A.将此时右边支管中高出的液体倒出    B.取下软管重新安装
(2) 小明再做如图乙所示的检查.当用手指按压(不论轻压还是重压)橡皮膜时,发现U形管两边液柱的高度几乎不变化.出现这种情况的原因是______________.
(3) 压强计调节正常后,小明将金属盒先后浸入到两杯液体中,如图丙和丁所示.他发现图丁中U形管两边的液柱高度差较大,于是认为图丁的杯子中盛的是盐水.
①你认为,小明的结论是_______(可靠的/不可靠的).
②要说明理由:______________________________________________________.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

图1是同学们在探究液体内部压强情况的六幅图,除②图杯中装的盐水外,其余杯里装的都是水。请你仔细观察这六幅图后回答:

(1)实验前要正确安装压强计并检查压强计的气密性。若压强计的气密性很差,用手指不论轻压还是重压橡皮膜时,发现U形管两边液柱的高度差变化              (选填“大"或“小")。把调节好的压强计放在空气中时,U形管两边的液面应该                 。
(2)比较①②两幅图,可以得出:液体内部压强大小跟液体的              有关;
(3)比较⑤⑥两幅图,可以得出:液体内部压强大小还跟液体的            有关;
(4)比较③④⑤三幅图,可以得出:                            
(5)某同学认为影响水的内部压强大小的因素不是水的深度(即图中的h值)而是离水底的距离(即图中的d值),且d越大,压强越小。根据所学,你是否认为水内部压强大小跟水底的距离d有关?           (选填“有关”“无关”或“不确定”)。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

用压强计“探究影响液体内部压强大小的因素”;

①图中所示压强计是通过U形管中液面的______________来反映被测压强大小的.使用前应检查装置是否漏气,方法是用手轻轻按压几下橡皮膜,如果U形管中的液体能灵活升降,则说明装置_________________(选填“漏气”或“不漏气”)。
②图甲、乙、丙、表示探究过程中的三个情景.容器中的液体、金属盒插入的深度以及U形管中液面情况,都可以从图上看出.比较图甲乙可知_____________________________;比较图乙丙可知____________________________________________。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

为了探究液体的压强与哪些因素有关,小红同学做了一些相关实验。如图所示, 小红将探头浸在水中某一深度,探头方向朝下时U型管内液面的高度差为 h1;保持深度不变,当探头方向朝上时U型管内液面的高度差为h2,则h1      h2(选填“<”“=”或“>”)。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

图是课堂上研究液体内部压强情况的六幅图,在⑤图杯中装的是浓盐水,其余杯里装的都是水。

(1)实验前,小唐进行压强计的气密性检查时,用手指不论轻压还是重压橡皮膜时,发现U形管两边液柱的高度差变化_______(选填“大”或“小”),说明气密性差。调节好的压强计U形管两边的液面应该____________。
(2) 在图①②③中,固定U型管压强计金属盘的橡皮膜在水中的深度,使金属盘的橡皮膜面向不同的方向,由图示的结果可知             .
(3)由④⑥两图所示的操作结果可以得出:液体内部压强大小跟液体的____有关。
(4) 要探究液体压强与密度的关系,应选用     两个图所示的操作来进行对比,实验得出的结论是___。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

在一次物理兴趣小组的活动中,张老师为同学们提供了如图14所示器材:利用这些器材同学们可探究很多物理规律,请从其中选择你所需要的两组器材(每组都可包括1~8个器材,只填所选器材的编号),并针对你所选择的器材提出相对应的两个探究课题。

(1)选择器材___   ______,探究___________                _____;                              (2)选择器材            ,探究________         _      _______ 。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

在用压强计“探究影响液体内部压强大小的因素”的实验时;

(1)图a所示压强计是通过U形管中液面的        来反映被测压强大小的.使用前应检查装置是否漏气,方法是用手轻轻按压几下橡皮膜,如果U形管中的液体能灵活升降,则说明装置    (选填“漏气”或“不漏气”)。
(2)在探究液体压强与液体深度的关系时,应该进行的操作是将压强计的金属盒    
            ,分别计下压强计U形管两侧的液柱高度差。
(3)实验桌上有两只大烧杯,其中一杯盛有纯净水,另一杯盛有酒精。老师告诉小明酒精的密度小于纯净水的密度,希望她用压强计将它们区别开。如图b所示,小明将压强计的金属盒先后浸没到甲、乙两杯液体中,分别记下压强计U形管两侧的液柱高度差h和h。她发现h<h,于是认为乙杯子中盛的是水。老师指出小明的实验过程是_______(选填“正确”或“错误”)的,并提出了新的实验思路:将压强计的金属盒先后浸没到甲、乙两杯液体中,使h’        h’(选填“<”、“=”或“>”),则       的一定是水。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

在探究"影响液体内部压强大小的因素"实验中:
(1)如图甲用手按压强计的橡皮膜,U型管内水面出现高度差;将橡皮膜放入酒精中,U型管内水面也出现高度差,这说明   ;这种研究问题的方法是   法;

(2)若在使用压强计前发现U型管中有高度差,通过   方法可以进行调节①从U型管内向外倒出适量水;②拆除软管重新安装;③向U型管内加适量水;
(3)比较乙、丙实验可知,液体内部压强与液体的    有关;比较丙、丁实验可知, 液体内部压强与液体的   有关.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

小梓用U形管压强计去探究液体内部压强的规律。

(1)小梓选压强计和一大烧杯的水进行了三次实验如图甲所示。他探究的问题是:____________________________,实验过程中要判断探头承受液体压强的大小,主要是观察___________________________________。
(2)小梓探究“液体内部压强与液体密度的关系”时,选了另一种密度不同的液体做了如图乙所示的对比实验。由本实验可知,ρ___________ρ。(选填“>”、“<”或“=”)

  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图所示,是用压强计探究内部压强的情境
(1)把探头放入水中,通过观察U型管两边液面的高度差来判断探头处水的压强的大小,高度差越大,水的压强   (选填“越大”或“越小”);
(2)比较甲图、乙图和丙图,可以得到:在同一深度,液体内部向各个方向的压强   
(3)在乙图中把探头慢慢下移,可以观察到U型管两边液体的高度差增大,从而得到:在同一种液体里,液体的压强随   的增加而增大;
(4)在乙图中,若只将烧杯中的水换成盐水,其他条件不变,则可以观察到U型管两边液体的   

  • 题型:未知
  • 难度:未知

用同一支压强计探究液体内部压强如图所示.请仔细观察图,并回答下列问题:
(1)两次测得的压强中        (选填:“甲”或“乙”)次测得的压强大;
(2)两烧杯中分别装的是盐水和水,根据实验现象,可以确定      (选填A或B)杯中装的水;
(3)分析比较两本次实验,可以得出的结论:       
 

  • 题型:未知
  • 难度:未知

有两只相同的烧杯,分别盛有体积相同的水和浓盐水,小明使用压强计进行探究:

(1)小明把金属盒分别浸入到两种液体中,发现图甲中U形管两边的液柱高度差较小,认为图甲烧杯中盛的是水。他的结论是不可靠的,因为没有控制金属盒在液体中的         相同。
(2)小明还发现在同种液体中,金属盒距液面的距离相同时,只改变金属盒的方向,U形管两边液柱的高度差        (选填“不变化"或“变化")。表明在相同条件下,液体内部向各个方向的压强         

  • 题型:未知
  • 难度:未知

在研究液体压强的实验中,进行了如图所示的操作:

(1)甲、乙两图是探究液体压强与        的关系。
(2)要探究液体压强与盛液体的容器形状是否有关,应选择      两图进行对比,结论是:液体压强与盛液体的容器形状       (填“有关”或“无关”)。
(3)要探究液体压强与密度的关系,应选用       两个图进行对比。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

小明利用生活中常见的材料做了一个小实验.如图所示,将饮料瓶中装满水后拧紧瓶盖,在侧壁开了一个小孔A,发现水并不流出,这是因为受到        的作用;在A孔下方开一个相同大小的小孔B,将瓶盖拧开,发现从B孔喷出的水较远,这是因为                                 

当老师介绍了液体压强,特别是演示了“帕斯卡裂桶实验”后,更激发了小明“探究影响液体压强大小因素”的兴趣.他们设计了如图17所示的实验探究方案,图(a)、(b)、(d)中金属盒在液体中的深度相同.实验测得几种情况下压强计的U形管两侧液面高度差的大小关系是h4h1h2h3

实验中液体内部压强的大小通过                反应出来.
实验中液体内部压强最小的是_________图.
比较图a和图d可以得出的结论是:                   

  • 题型:未知
  • 难度:未知

实验桌上有如下器材:如图所示的金属圆柱体(底面积为S,侧面带有间距均为2cm的刻线),已调零的弹簧测力计、足够深的水槽、足量的水。请你利用上述器材设计一个实验证明:“水内部的压强跟水的深度成正比

要求:(1)请写出实验步骤。(2)画出实验数据记录表。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

初中物理探究液体压强的特点实验实验题