初中物理探究液体压强的特点实验实验题

“帕斯卡裂桶实验”的演示，激发了学生“探究影响液体压强大小因素”的兴趣。他们设计了如下图所示的实验探究方案，图(a)、(b)、(d)中金属盒在液体中的深度相同。实验测得几种情况下压强计的U形管两侧液面高度差的大小关系是h₄＞h₁＝h₂＞h₃。

（1）实验中液体内部压强的大小通过                  反应出来。
（2）实验中液体内部压强最小的是     图。
（3）比较图a和图d可以得出的结论是：                   。

将下列实验中的有关项目分别填写完整：
（1）在“测定物质的密度”实验中，用天平测量铝块的质量，应将铝块放置在调节平衡的天平的       （选填“左”或“右”）盘进行称量．对比“探究物质的质量与体积的关系”和“测定物质的密度”两个实验，实验目的       （选填“相同”或“不相同”），需要测的物理量         （选填“相同”或“不相同”）．
（2）为了探究液体内部压强是否与液体种类有关，两个大量筒中应分别装有       种类的液体。实验时，压强计的金属盒应该放置在两个量筒的液体内部        深度处．（均选填“相同”或“不同”）

在探究“液体内部压强与哪些因素有关”的实验中，某小组同学用一个两端开口的玻璃管、下面扎有橡皮膜的器材做实验，如图所示。

实验时，管中倒入的液体越来越多，橡皮膜下凸的程度越显著，小民提出猜想：液体内部压强可能与液体的质量有关；小红根据液体越来越深，橡皮膜下凸的程度越显著，于是猜想：液体内部压强可能与液体的      有关。
为了验证猜想，他们按图所示器材来验证(B、C器材底部都可以与A连接组合使用)，实验时他们在两容器中倒入同种液体、液面位置如图所示，两容器中液体的质量     (选填“相同”或“不同”)，这时，他们是在验证      (选填“小红”或“小民”)的猜想。若记录的橡皮膜下凸的程度相同，说明该猜想是     (选填“正确”或“错误”)的。

在“探究液体内部的压强与哪些因素有关”的实验中，小明同学在塑料管上离管底等高的不同位置A、B、C处扎了三个小孔，并将其放入水槽中，如图所示。
① 水通过三个小孔流入塑料管中，说明水内部向各个_______都有压强。
② 若小明改变塑料管在水中的深度，他想探究水内部的压强与________的关系。
③ 若小明还想探究液体内部的压强与液体种类的关系，还需要用_______进行多次实验。

图（a）所示实验装置的名称为（4），可用来探究液体内部的压强与哪些因素有关。图12（b）、（c）为实验中的一个情景，此时探究的是液体内部压强与（5）的关系。若利用图（c）、（d）来探究液体内部压强与深度的关系，则应在图（d）容器中倒入（6），并将橡皮膜置于液体中的深度与h（7）（选填“相等”或“不相等”）。
 

下列表格是某同学做《研究液体的压强》实验的部分数据记录：

实验 次数	水的深度 （厘米）	橡皮膜 方向	水
压强计左右水面高度差（厘米）
1	4	朝上	3.2
2	4	朝侧面	3.2
3	4	朝下	3.2
4	10	朝下	9.2

（1）实验次数1、2、3说明了：____________________________________；（2）实验次数3、4说明了：____________________________________；
（3）如果他把金属盒放入盐水中深10厘米处时，压强计左右水面高度差将比9.2厘米要_____________；

小明做“用压强计探究液体的压强”实验时得到的几组数据如下表，根据表中的数据．请回答下列问题：

(1)比较序号为1、2、3的三组数据，可得出的结论是　　　　　　　　　　　；
(2)为探究液体压强与液体深度的关系，应比较序号为　　　　　　　　的三组数据；
(3)比较序号为5、6的两组数据，是为了探究液体压强　　　　　　　　　　　，此时被控制的变量是　          　　；
（4）压强计U型管中液体的密度约为           kg/m³
（5）若上图甲乙两杯中所盛液体不同，能否由压强计U型管中左右液面高度差判断此时杯内液体的密度大小，并说明理由。

有两只相同的烧杯，分别盛有体积相同的水和酒精，但没有标签，小李采用闻气味的方法判断出无气味的是水。小唐则采用压强计进行探究：
(1)若压强计的气密性很差，用手指不论轻压还是重压橡皮膜时，发现U形管两边液柱的高度差变化_________(选填“大"或“小")。小唐把调节好的压强计放在空气中时，U形管两边的液面应该_ ____。
(2)小唐把金属盒分别浸入到两种液体中，发现图(甲)中U形管两边的液柱高度差较小，认为图(甲)烧杯中盛的是酒精。他的结论可靠吗？    ，因为________      _________             _______。
(3)小唐发现在同种液体中，金属盒离液面的距离越深，U形管两边液柱的高度差就越__  _，表示液体的压强越_  __。
(4)小唐还发现在同种液体中，金属盒距液面的距离相同时，只改变金属盒的方向，U形管两边液柱的高度差_____(选填“不变”或“变化”)。表明在相同条件下，液体内部向各个方向的压强__     __。

用压强计“探究影响液体内部压强大小的因素”；（1）图所示压强计是通过U形管中液面的高度差来反映被测压强大小的．小明检查时发现. 当用手指按压（不论轻压还是重压）金属盒橡皮膜时，发现U形管两边液柱的高度几乎不变化. 出现这种情况的原因是：___________             ______.
（2）图甲、乙、丙、丁表示探究过程中的四个情景．容器中的液体、金属盒插入的深度以及U形管中液面情况，都可以从图上看出．甲、乙两图是探究液体压强与        的关系。要探究液体压强与盛液体的容器形状是否有关，应选择：       两图进行对比，结论是：液体压强与盛液体的容器形状       。

（3）实验时得到的几组数据如下表：根据表中的数据，（a）比较序号为         的三组数据，可得出的结论是：同种液体在同一深度处，液体向各个方向的压强都相等.
（b）比较序号3、4、5的三组数据，可得出的结论是：                                 .（c）比较序号为        的两组数据，可得出的结论是：在同一深度处，不同液体的压强与密度有关.

用压强计“探究影响液体内部压强大小的因素”；（1）图所示压强计是通过U形管中液面的高度差来反映被测压强大小的．小明检查时发现. 当用手指按压（不论轻压还是重压）金属盒橡皮膜时，发现U形管两边液柱的高度几乎不变化. 出现这种情况的原因是：___________             ______.
（2）图甲、乙、丙、丁表示探究过程中的四个情景．容器中的液体、金属盒插入的深度以及U形管中液面情况，都可以从图上看出．甲、乙两图是探究液体压强与        的关系。要探究液体压强与盛液体的容器形状是否有关，应选择：       两图进行对比，结论是：液体压强与盛液体的容器形状       。

（3）实验时得到的几组数据如下表：根据表中的数据，（a）比较序号为         的三组数据，可得出的结论是：同种液体在同一深度处，液体向各个方向的压强都相等.
（b）比较序号3、4、5的三组数据，可得出的结论是：                                 .（c）比较序号为        的两组数据，可得出的结论是：在同一深度处，不同液体的压强与密度有关.

图（a）、（b）为“探究液体内部的压强与哪些因素有关”实验中的一个情景，此时探究的是液体内部压强与液体     的关系。若利用图（b）、（c）来探究液体内部压强与
深度的关系，则图中两容器内的水面     保持相平（选填“需要”或“不需要”），图（c）中橡皮膜置于液体中的深度与h     （选填“相等”或“不相等”）。

为了探究液体内部的压强与哪些因素有关，小华同学将一根两端开口的玻璃管的一端扎上橡皮膜，将其浸入盛有水的烧杯中，并不断增加玻璃管浸入水中的深度，实验操作过程及实验现象如图7(a)、(b)和(c)所示。他继续实验，在玻璃管中分别注入酒精、盐水，使之与烧杯中水面相平，实验操作过程及实验现象如图7(d)、(e)所示。(已知ρ盐水>ρ水>ρ酒精)
(1)观察比较图7(a)、(b)与(c)可归纳出的初步结论是： （23） ，
(2)观察比较图7(d)与(e)可归纳出的初步结论是： （24） 。

下表是小高同学利用图所示的实验装置探究液体压强规律时所测得的部分据．  

序号	液体	深度/cm	橡皮膜方向	压强计左右液面高度差/cm
1	水	5	朝上	4.9
2	水	5	朝下	4.9
3	水	5	朝侧面	9.7
4	水	10	朝侧面	9.7
5	水	15	朝侧面	14.6
6	酒精	15	朝侧面	11.8

 
(1)实验所得的数据有一组是错误的，其实验序号为_______________。
（2）比较序号为         的三组数据，可得出的结论是：同种液体在同一深度处，液体向各个方向的压强都相等．
（3）比较序号3、4、5的三组数据，可得出的结论是：                            ．
（4）比较序号为         的两组数据，可得出的结论是：在同一深度处，不同液体
的压强与密度有关．

在“探究液体内部的压强与哪些因素有关”的实验中，甲、乙、丙三组同学分别进行实验，每组只有一根两端开口的玻璃管、一个液体槽，槽中液体不同。实验时，先在玻璃管一端扎上橡皮薄膜，然后将有橡皮薄膜的一端浸入液体槽中不同深度，图15所示是其中一个小组观察到的现象，另两个小组也同样进行了实验。根据各自观察到的实验现象，每组同学对“影响液体内部压强的因素”提出了自己的猜想。他们的猜想是：__________________________________________________。

各小组继续实验，他们分别在玻璃管中加入适量的水，如图16所示，使橡皮薄膜在液体的不同深度处都能保持平整，测出此时玻璃管内水的质量，求出管内水对橡皮膜的压强。他们认为，依据_____________知识，橡皮薄膜保持平整时，管外液体对橡皮薄膜的压强等于管内水对橡皮膜的压强。各小组交流了有关实验数据，如表一、表二、表三所示。
表一甲小组                    表二乙小组                      表三丙小组

实验序号 槽中液体 密度 (千克/米^3) 深度 (米) 压强(帕) 1 0.8×10^3 0.3 2.4×10^3 2 0.8×10^3 0.45 3.6×10^3 3 0.8×10^3 0.675 5.4×10^3

实验序号 槽中液体 密度 (千克/米^3) 深度 (米) 压强(帕) 4 1×10^3 0.24 2.4×10^3 5 1×10^3 0.36 3.6×10^3 6 1×10^3 0.54 5.4×10^3

实验序号 槽中液体 密度 (千克/米^3) 深度 (米) 压强 (帕) 7 1.2×10^3 0.20 2.4×10^3 8 1.2×10^3 0.3 3.6×10^3 9 1.2×10^3 0.45 5.4×10^3

 
（1）分析比较实验序号1与2与3（或4与5与6，或7与8与9）的数据及相关条件，可得出的初步结论是：________________________________________________________。
（2）分析比较实验序号_______________________________________的数据及相关条件，可得出初步结论：深度相同，不同液体内部，液体密度越大，该处液体的压强也越大。
（3）进一步综合分析比较表一、表二、表三中的数据及相关条件，并归纳得出结论：
（a）分析比较___________________________________________________________________；（b）分析比较___________________________________________________________________。

在电学实验中，电流表应该  （1）  在电路中（选填“串联”或“并联”），图14（a）中电流表的示数为  （2）  安。图14（b）所示仪器的名称是   （3）   ，可用来研究   （4）   。