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初中物理

小敏同学利用如图装置探究“液体内部压强的特点”(乙和丙容器中装的是同种液体)。

(1)实验中,首先必须检查压强计能否正常使用,若用手指不论轻压还是重压探头的橡皮膜时,发现 U 形管两边液柱的高度差变化都很小,则说明该压强计的气密性  (选填“好”或“差” ) ;调节好压强计后, U 形管两边液面相平。

(2)小敏把探头分别浸入到图甲、乙图中的两种液体(分别是水或者酒精)中,发现图甲中 U 形管两边液柱的高度差比图乙的小,由此可以得出结论液体内部的压强跟液体的密度有关,他的结论是  的(选填“正确”或“错误” )   (如果他的结论正确,此空填写“甲”中溶液是水还是酒精;如果他的结论错误,请填写错误原因)。接着他改变图乙中探头的深度,其探究情况如图丙所示。

(3)比较图  ,得出探头浸入液体中的深度越深, U 形管两边液柱的高度差就越大,表示液体在此处的压强就越大。

(4)小敏还发现在同种液体中,探头所处深度相同时,只改变探头的方向, U 形管两边液柱的高度差不变,表明  

来源:2016年四川省雅安市中考物理试卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

实验桌上有两只大烧杯,其中一杯盛有纯净水,另一杯盛有盐水.老师告诉小明盐水的密度大于纯净水的密度,希望他用压强计将它们区别开.如图所示,小明将压强计的金属盒(探头)先后浸没到甲、乙两杯液体中,分别记下压强计U形管两侧的液柱高度差h和h.他发现h小于h,于是就认为乙杯子中盛的是盐水.你觉得小明的实验过程是否正确?答:  ;理由是  .
请将下面正确的实验方法补充完整:
将压强计的金属盒(探头)先后浸没到甲、乙两杯液体中,压强计U形管两侧的液柱高度差分别用表示,使相等 比较_  ,则  的一定是盐水.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

实验桌上有两只大烧杯,其中一杯盛有纯净水,另一杯盛有盐水.老师告诉小明盐水的密度大于纯净水的密度,希望他用压强计将它们区别开.如图所示,小明将压强计的金属盒(探头)先后浸没到甲、乙两杯液体中,分别记下压强计U形管两侧的液柱高度差h和h.他发现h小于h,于是就认为乙杯子中盛的是盐水.你觉得小明的实验过程是否正确?答:  ;理由是  .

请将下面正确的实验方法补充完整:
将压强计的金属盒(探头)先后浸没到甲、乙两杯液体中,压强计U形管两侧的液柱高度差分别用表示,使相等, 比较 ,则  的一定是盐水.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图所示,用微小压强计探究液体内部压强的特点。甲、乙、丙三个烧杯中盛有不同密度的盐水,甲图中盐水的密度与丁图相同。探头在液体中的深度甲与乙相同,丙与丁相同。

(1)为使实验现象更明显,压强计 形管中的液体最好用   (选填"水"或"水银"

(2)要探究液体压强与深度的关系,应选   两图;

(3)四个烧杯中,盐水密度最大的是   图。

来源:2021年湖南省益阳市中考物理试卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

实验桌上有两只大烧杯,其中一杯盛有纯净水,另一杯盛有盐水.老师告诉小明盐水的密度大于纯净水的密度,希望他用压强计将它们区别开.如图所示,小明将压强计的金属盒(探头)先后浸没到甲、乙两杯液体中,分别记下压强计U形管两侧的液柱高度差h和h.他发现h小于h,于是就认为乙杯子中盛的是盐水.你觉得小明的实验过程是否正确?答:     ;理由是                   .
请将下面正确的实验方法补充完整:
将压强计的金属盒(探头)先后浸没到甲、乙两杯液体中,压强计U形管两侧的液柱高度差分别用表示,使相等比较_     ,则           的一定是盐水.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图所示,用压强计“探究影响液体内部压强大小的因素”。

(1)图甲所示压强计是通过U形管中水面  来反映被测压强大小的。

(2)若在使用压强计前,发现U形管内水面已有高度差,通过  (填写正确选项前字母)方法可以进行调节。

A.从U形管内向外倒出适量水;B.拆除软管重新安装;C.向U形管内添加适量水;

(3)比较乙图、丙图和丁图,可以得到:在同一深度,液体内部向各个方向的压强  

(4)在乙图中,若只将烧杯中的水换成同深度的盐水,其他条件不变,则可以观察到U形管两边液面的高度差将  。(选填“变大”、“变小”或“不变”)。

(5)若在步骤(4)时,图乙中U形管左右两侧水面的高度差h=5cm,则橡皮管内气体的压强与大气压之差约为   Pa.(ρ盐水=1.2×103kg/m3,ρ=1.0×103kg/m3,g=10N/kg)

来源:2017年湖北省荆州市中考物理试卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图所示,是用压强计探究水内部压强的情景.

⑴把探头放入水中,通过观察U型管两边液面的高度差来判断探头处水的压强的大小,高度差越大,水的压强_____________(填“越大”或“越小”);
⑵比较甲图、乙图和丙图,可以得到:在同一深度,液体内部向各个方向的压强_____________;
⑶在乙图中把探头慢慢下移,可以观察到U型管两边液面的高度差增大,从而得到:在同一种液体里,液体的压强随_____________的增加而增大;
⑷在乙图中,若只将烧杯中的水换成盐水,其他条件不变,则可以观察到U型管两边液面的_________________________。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图是用压强计“探究影响液体内部压强大小的因素”的实验装置。

(1)压强计上的 U 形管         (选填“属于”或“不属于”)连通器。

(2)在使用压强计前,发现 U 形管左右两侧的水面有一定的高度差,如图甲,其调节的方法是        (选填“ A ”或“ B ”),使 U 形管左右两侧的水面相平。

A .将右侧支管中高出的水倒出    B .取下软管重新安装

(3)比较图乙和图丙,可以得到;液体的压强与         有关。

(4)比较        两图,可以得液体的压强与液体密度有关。

(5)已知图丁中 U 形管左右两侧水面的高度差 h = 10 cm ,则橡皮管内气体的压强与大气压强之差为      Pa ( ρ = 1 . 0 × 10 3 kg / m 3 ρ 盐水 = 1 . 1 × 10 3 kg / m 3 g = 10 N / kg )

来源:2019年山东省枣庄市中考物理试卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

有两只相同的烧杯,分别盛有体积相同的水和酒精,但没有标签,小李采用闻气味的方法判断出无气味的是水。小唐则采用压强计进行探究:

(1)若压强计的气密性很差,用手指不论轻压还是重压橡皮膜时,发现U形管两边液柱的高度差变化        (选填“大”或“小”)。小唐把调节好的压强计放在空气中时,U形管两边的液面应该       
(2)小唐把金属盒分别浸入到两种液体中,发现图(甲)中U形管两边的液柱高度差较小,认为图(甲)烧杯中盛的是酒精。他的结论是不可靠的,因为没有控制金属盒在液体中的         相同。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

下表中是某同学做“研究液体的压强”时所测的部分数据。
(1)实验次数1、4、5说明___________________________                 __;
(2)实验次数1、2、3说明____________________________              ____。

实验次数
深度/cm
橡皮膜方向
压强计左右液面(水)高度差 /cm
1
3
朝上
2.6
2
3
朝下
2.6
3
3
朝侧面
2.6
4
6
朝上
5.4
5
9
朝上
8.2

 

  • 题型:未知
  • 难度:未知

某兴趣小组用如图所示装置进行探究“影响液体内部压强的因素”实验。

已知:① a b 两点压强等于外界大气压(大气压保持不变);② a 点压强等于 a 点上方液柱压强与左管内气压 P 1 之和;③ b 点压强等于 b 点上方液柱压强与右管内气压 P 2 之和;④液体1和液体2密度不同。该小组同学先关闭 K 2 打开 K K 1 ,用抽气机抽气,进行多次实验。再关闭 K 1 打开 K K 2 ,重复上述操作,具体数据记录如表:

液体种类

液体1

液体种类

液体2

实验次数

第一次

第二次

第三次

实验次数

第四次

第五次

第六次

液柱高度 ( h 1 / cm )

10

20

30

液柱高度 ( h 2 / cm )

10

20

30

左管内气体压强 ( P 1 / 千帕)

99

97

95

右管内气体压强 ( P 2 / 千帕)

100

99

98

(1)以下研究过程所用到的方法与本实验中所用的方法明显不同的是 

A .研究磁极间的相互作用规律

B .研究压力的作用效果与受力面积大小的关系

C .研究滑动摩擦力大小与接触面积粗糙程度的关系

D .研究物体重力势能大小与物体被举高高度的关系

(2)通过比较第一次和第四次所测得的数据,可以研究  

(3)通过比较第四、第五、第六三次测得的数据,可以得出的结论是  

(4)探究液体压强与密度关系时,为了使结论更具普遍性,该小组同学还应如何继续实验(请写出实验思路,不需写具体步骤)  

来源:2017年浙江省金华市中考物理试卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

小涵同学利用如图所示的器材探究“液体内部压强的特点”

(1)压强计          (选填“属于”或“不属于”)连通器;

(2)当压强计的金属盒在空气中时, U 形管两边的液面应当相平,而她所观察到如图甲所示的情景,调节的方法是            (选填“ A ”或“ B ”)

A .将此时右边支管中高出的液体倒出 B .取下软管重新安装

(3)调好后,将探头放入水中,并多次改变探头在水中的深度如图乙所示,同时比较每次的深度及相应的 U 形管左右两侧液面的高度差。这是为了探究               

来源:2018年内蒙古呼和浩特市中考物理试卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

小明做“用压强计探究液体的压强”实验时得到的几组数据如下表,根据表中的数据.请回答下列问题:

(1)比较序号为1、2、3的三组数据,可得出的结论是          
(2)为探究液体压强与液体深度的关系,应比较序号为        的三组数据;
(3)比较序号为5、6的两组数据,是为了探究液体压强           ,此时被控制的变量是           
(4)压强计U型管中液体的密度约为           kg/m3
(5)若上图甲乙两杯中所盛液体不同,能否由压强计U型管中左右液面高度差判断此时杯内液体的密度大小,并说明理由。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图所示,小雨同学用U型管压强计探究影响液体压强的因素.

(1)实验前先检查U型管压强计左右两液柱是否      ,然后用手轻轻按压橡皮膜,如果两液柱没有出现高度差,说明U型管压强计存在      问题.
(2)实验1可以探究      相同时,液体的压强与      的关系.
(3)综合实验1和实验2的结果,可以初步得出:     

  • 题型:未知
  • 难度:未知

下表是小利同学利用如图所示的实验装置探究液体压强规律时所测得的部分数据。

实验

次数

深度

h / cm

橡皮膜在水

中的方向

U 形管左右液面

高度差△ h / cm

1

3

朝上

2.6

2

6

朝上

5.4

3

9

朝上

8.2

4

9

朝下

8.0

5

9

朝左

8.2

6

9

朝右

8.2

(1)实验时通过观察  来判断液体内部压强的大小;实验所得的数据有一组是错误的,其实验序号为  

(2)通过分析比较实验序号  的数据得出结论:同种液体内部,深度越深,压强越大。请列举出一个与此相关的实例:  

来源:2017年湖南省常德市中考物理试卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

初中物理探究液体压强的特点实验实验题