初中物理大气压的综合应用试题

在矿泉水瓶的同一高度不同位置扎l2个小孔，往瓶内加入适量的水，从瓶口正上方往下看，可以看到水向四周喷出的距离都相同，如图所示，此现象表明：　　．若此时盖上瓶盖并拧紧，水就不再喷出，这是由于瓶内气压　　（选填“大于”、“等于”或“小于”）瓶外大气压．

地球的表面积约5.1×10¹⁴m²，地球表面的大气压约 1.0×10⁵ Pa，则大气对地球表面的压力约为　　 N．

易拉罐“可乐”是许多中学生喜欢的饮料，与“可乐”相关的说法中错误的是

A．罐上标有“355mL”字样，则所装“可乐”质量约为360g

B．用铝合金制作易拉罐，是利用了该材料具有良好的延展性

C．用吸管吸“可乐”是利用了液体压强

D．罐上标有回收标志，是提醒人们保护环境、节约资源

如图所示是一种中性墨水笔的笔芯。下列说法中不合理的是 (     )

A．橡皮帽对笔尖有保护作用；

B．笔尾的油能防止墨水的蒸发；

C．使用水笔时，笔中的墨水与油在大气压的作用下向笔尖流动；

D．使用水笔时，笔尖上装有滚珠是为了增大摩擦。

根据图，下列分析中不正确的是（   ）

A．甲图试管内水沸腾后，撤掉酒精灯，向外拉动注射器活塞，水又沸腾了，说明水的沸点与气压有关

B．乙图中吸盘能将物体挂在墙上不掉下来，是因为大气压的作用

C．丙图的托里拆利实验中，若空气进入玻璃管内，则测出的大气压值比实际值大

D．丁图提供的信息说明大气压强是天气预报的重要气象要素之一

做托里拆利实验时，可以确认管内进入了少量空气的现象是（   ）

A．将管在水银槽中轻轻上提，管内水银柱高度不变

B．管内水银柱高度略小于760 mm

C．使管倾斜，管内水银柱长度增加

D．无论怎样使管倾斜，水银都不能充满全管

如图所示，在小瓶里装一些带颜色的水，再取一根两端开口的细玻璃管，在它上面画上刻度，使玻璃管穿过橡皮塞插入水中，从管子上端吹入少量气体，就制成了一个简易气压计．把气压计从水平地面移到楼顶的阳台上，下列说法正确的是（   ）

A．外界气压变大，玻璃管内水柱的高度变小

B．外界气压变小，玻璃管内水柱的高度变小

C．外界气压变大，玻璃管内水柱的高度变大

D．外界气压变小，玻璃管内水柱的高度变大

小明在玻璃杯内盛满水，杯口盖上一张硬纸片(不留空气)，然后托住纸片，将杯子倒置或倾斜，水都不流出，纸片也不掉下(如图所示)。对整个探究活动的分析正确的是（   ）

A．探究的问题：大气压强有多大

B．探究的假设：大气对各个方向都有压强

C．探究的目的：研究水的重力与大气压力的关系

D．探究的结论：大气向各个方向的压强相等

托里拆利测大气压强的值时选用水银，主要原因是因为（    ）
A.水银是金属，能导电      B.水银比热容比较小
C水银的密度很大          D.水银的凝固点比水的凝固点更低，且有颜色

做托里拆利实验时，下面哪种情况对管内水银柱的竖直高度有影响（    ）

A．外界大气压的变化	B．玻璃管倾斜
C．玻璃管插入水银槽的深度	D．玻璃管的粗细

在高山上煮饭，饭不容易煮熟，原因是（     ）

A．高山上气压低，热量散失多	B．高山上气压低，水的沸点低
C．高山上气温低，热量散失多	D．高山上空气稀薄，水不能沸腾

下列说法正确的是

A．珠穆朗玛峰顶的大气压强比眉山市地面的大气压强大

B．三峡船闸是世界上最大的人造连通器

C．一辆高速行驶的汽车从路中的树叶旁驶过时，树叶将飞向道路的两旁

D．游泳的人由河边浅水处走向深水处时，脚感觉越来越痛，因为水对人的浮力越来越小

物理兴趣小组的同学利用星期天开展一次登山活动，想利用所学的物理知识测量花果山的高度。若已知在竖直方向每升高10m大气压强减小Δp，且山下的大气压强为p₀。他们随身携带了注射器（有刻度部分的容积为V）、弹簧测力计、细线、刻度尺等。到达山顶后，他们首先排尽针筒内的空气并用橡皮帽封住其小孔，进行了如图所示的实验。（实验中针筒与活塞之间的摩擦不计）（1）为了测量山顶的大气压强，你认为实验中应测出的物理量有（指出物理量的名称并用相应的符号表示）：＿＿＿＿＿＿＿；（2）山顶的大气压强p＝＿＿＿＿＿＿（用所测量的物理量及已知量表示）；

（3）花果山的高度h＝＿＿＿＿＿＿＿（用所测量的物理量及已知量表示）。

2006年7月1日，青藏铁路全线贯通，引发了西藏旅游热，许多游客刚到达西藏时会出现头晕、头痛、耳鸣，甚至恶心、呕吐等高原反应，其主要原因是：
①高原上气温偏低 ②高原上缺氧 ③高原上气压偏低 ④高原上人体能量消耗过多 

A．①②

B．①④

C．③④

D．②③

、以下各事例中不是利用大气压来工作的是【   】

A．拔火罐	B．抽水机
C．高压锅	D．吸盘式挂衣钩