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初中物理

如图甲所示的覆杯实验中

(1)硬纸片不会掉下的事实是     存在的证据。
(2)有同学认为实验中是水粘住了纸片,老师用如图乙所示装置进行实验。随着空气被抽出,纸片掉下了,排除了纸片是被水粘住的可能。若换用容积和高度均相同,而杯口更小的杯子进行实验,要使同一硬纸片掉下,相同情况下需要抽气的时问会   (填“变短”、“变长”或“不变”)。21

  • 题型:未知
  • 难度:未知

利用如图所示的生活用品,设计与压强相关的实验,完成下表

实验目的
工具序号
操作(简述)
求证:大气压是存在的
 
 
液体压强与深度的关系
 
 

 

  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图所示,往装满CO2的软矿泉水瓶加水,迅速拧紧瓶盖,震荡后CO2溶于水中,生成碳酸,矿泉水瓶变瘪,瓶变瘪表明瓶内气体压强   瓶外气体压强(选填“大于”、“等于”、“小于”),而瓶外的气体压强     ,因此推测瓶内气体压强与反应前相比         (后两空选填“变大”、“不变”、“变小”).

  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图所示,钢笔吸墨水时,把笔上的弹簧片按下后松开,墨水就被吸进橡皮管内。请解释其中的道理。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

打开空矿泉水瓶的瓶盖,对着瓶口吹气,发出的声音是由瓶内空气柱         产生的。双手挤压空矿泉水瓶使其发生形变,力越大,形变越大,表明力的作用效果跟            有关。倒入空矿泉水瓶内一些热水,摇晃后倒出并立即盖紧瓶盖,过一会儿发现瓶子慢慢向内凹陷,此现象可以证明    的存在。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

庐山山顶高于九江市,两地市民在家里用敝口锅烧同样多的水,水沸腾时的温度在九江市较
     (选填“高”或“低”),将这些水烧开,在九江市吸收热量更______(选填“多”或“少”)

  • 题型:未知
  • 难度:未知

小华清洗钢笔,用力一甩,钢笔上的水就被甩出,这是利用     ,钢笔吸墨水是利用             作用,把墨水压进笔胆里。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

茶壶盖上开一个孔作用是:(     )

A.好系绳子,防止打碎
B.让外面空气流进,不至于壶内空气压强减小使水流不出来
C.让热气冒出来,便于热茶冷却
D.让外面的空气流进,可保证茶水的新鲜
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图所示的实例中,利用大气压的是(  )

A.用回水管的“水封”阻隔臭气
B.潜水艇在海里航行
C.用锅炉水位计标示锅炉中的水量
D.用吸管吸饮料
  • 题型:未知
  • 难度:未知

________ ___是第一个测出大气压强值的实验,一标准大气压的值是_________ 帕。.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列说法正确的是(      )

A.用吸管喝饮料时,嘴的“吸力”把饮料吸到口中
B.跳伞运动员匀速下降时,以伞为参照物,运动员是运动的
C.击打排球时手感到疼,是因为物体间力的作用是相互的
D.人沿水平方向推水平地面上的物体,没推动,是因为推力小于摩擦力
  • 题型:未知
  • 难度:未知

从实验室里竖直挂着的水银气压计读出当时的大气压强值为760mm汞柱,但做托里拆利实验时,测得托里拆利管内外水银面高度差只有74cm,这是由于:

A.托里拆利管内径太粗
B.托里拆利管粗细不均匀
C.托里拆利管倾斜
D.托里拆利管内跑进少量空气
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  • 难度:未知

下图中不能用流体压强与流速的关系来解释的是(    )

  • 题型:未知
  • 难度:未知

在图所示的三个实例中,应用连通器原理的是图     ;应用大气压强的是图     ;应用阿基米德原理的是图       

  • 题型:未知
  • 难度:未知

小刚帮妈妈做饭时观察到一些现象,并进行了解释,其中不正确的是( )

A.天然气燃烧会造成温室效应
B.用洗涤剂清洗油锅,是因为洗涤剂具有乳化作用
C.饮食注意补充蔬菜水果类,是因为其中含有丰富的维生素
D.高压锅做饭熟的快,是因为压强增大,沸点降低
  • 题型:未知
  • 难度:未知

初中物理大气压的综合应用试题