初中物理流体压强与流速关系的探究实验选择题

如图所示，图钉尖的面积是10^－7m²，图钉帽的面积是10^－4m²，墙壁表面能承受的最大压强是4×l0⁶Pa。下列说法正确的是（ ）

A．手指必须用大于0,4N的压力，图钉尖才能进入墙壁

B．手指必须用大于400N的压力，图钉尖才能进入墙壁

C．图钉静止时，手对钉帽的压力大于墙对钉尖的支持力

D．图钉静止时，手对钉帽的压力小于墙对钉尖的支持力

汽车是人们常用的交通工具，下列与汽车有关的说法中正确的是（      ）

A．汽车轮胎上制有花纹，是为了减小摩擦

B．汽车装有消声器，就可以把汽车产生的噪音全部消除

C．载重汽车的车轮做得比较宽。是为了增大载重汽车对路面的压强

D．驾驶员开车时要系好安全带，主要是为了防止由于惯性带来的危害

如右图所示，材料、粗糙程度和质量相同的甲、乙两物体放在同一水平桌面上,在水平拉力作用下做匀速直线运动,已知甲的速度是乙的速度的两倍,它们受到的拉力为F_甲、F_乙，对桌面的压强为p_甲、p_乙．底面积S_甲＞S_乙．则下列关系正确的是（     ）

A．F甲=F乙 p甲＜p乙	B．F甲=F乙 p甲=p乙
C．F甲＞F乙 p甲=p乙	D．F甲＞F乙 p甲＜p乙

对下列情景涉及的物理知识，描述正确的是（     ）

A．宇航员登上月球时，他的重力和惯性都减小

B．建筑工人砌墙时，利用重锤线可以把墙砌竖直，因为重力的方向总是竖直向下的

C．课本静止放在水平桌面上，课本对桌面的压力与桌面对它的支持力是一对平衡力

D．向墙上按图钉时，手对图钉帽产生的压强等于图钉尖对墙壁产生的压强

日常生活中，下列估测最接近实际的是

A．自行车轮子的直径约为1.5m

B．一棵大白菜的质量约为10kg

C．一个中学生站在地面上对地面的压强约为1.5×10^4Pa

D．人步行的速度约为6m/s

如图所示，装满水的密闭容器置于水平桌面上，其上下底面积之比为2:1，此时水对容器底部的压力为F，压强为P，当把容器倒置后放到水平桌面上，水对容器底部的压力和压强分别为（ ）

A．2F、P

B．、P

C．F、2P

D．F、P

如图所示，甲、乙两个质量相等的均匀实心正方体放在水平地面上，已知铜的密度大于铁的密度，可能使甲和乙对地面的压强相等的方法是   （  ）

A．将质量相等的铜块和铁块分别放在甲、乙的上面

B．将体积相等的铜块和铁块分别放在甲、乙的上面

C．沿水平方向分别截去质量相等的部分

D．沿水平方向分别截去体积相等的部分

下列事例中为了增大压强的是                          （   ）

A．书包的背带做得扁而宽

B．推土机上装有宽大的履带

C．铁轨铺在一根根枕木上

D．盒装牛奶的吸管，有一端是尖的

如图所示，水平桌面上有一长为L，质量分布均匀的木板M，右端与桌边相齐，在水平力F的作用下，沿直线向右匀速推出桌边L/4。在此过程中，下列说法正确的是              （    ）

A．M对桌面的压强变小，压力不变

B．M对桌面的压强不变，压力不变

C．M对桌面的压强变大，摩擦力不变

D．M对桌面的压强变大，摩擦力变小

对下列四幅图情境描述错误的是（  )

A．图甲中用电吹风向下吹漏斗中的乒乓球，球不掉落，表明气体压强与气体流速有关

B．图乙中纸片不掉落、杯中的水不流出，证明了大气压的存在

C．图丙中手提袋手柄宽大是为了减小对手的压强

D．图丁中鱼吐出的气泡在上升未露出水面前，水对气泡的压强不变，浮力不变

下列图所示的实例中，属于减小压强的是

如图表示体重大致相同的滑雪者和步行者在雪地里行走的情景，为了探究他们对雪地压力的作用效果，现利用海绵、小桌、砝码进行模拟研究，应选择图中的哪几种情形（ ）

A．甲与乙

B．乙与丙

C．甲与丙

D．以上都不对

同学们梳理了教材中与压强知识相关的实验，如图所示，其中分析正确的是(    )

A．甲图实验，装有水的瓶子竖放在海绵上，瓶中水越少，海绵凹陷越明显

B．乙图实验，当微小压强计的探头在水中深度逐渐增大时．U形管两边液面高度差不变

C．丙图实验，测出拉开吸盘时大气对吸盘的压力和吸盘的面积，可估测大气压强的值

D．丁图实验，向外拉活塞，试管内停止沸腾的水再次沸腾，可知气压减小，水的沸点升高

如图所示，密封的“凸”字形容器中装满水，放在水平桌面中央，若把它倒置，则水对容器底部的压强P₁和水对容器底部的压力F₁的变化情况是（    ）

A．P1增大，F1增大	B．P1不变，F1不变
C．P1不变，F1减小	D．P1不变，F1增大

如图所示，图钉尖的面积是10^-7m²， 图钉帽的面积是10^-4m²， 松木能承受的最大压强是5×10⁶Pa。下列说法正确的是（   ）

A．手指至少要用0.5N的力，图钉尖才能进入松木

B．手指至少要用500N的力，图钉尖才能进入松木

C．手指只需0.5N的力，就可将图钉帽按压至与松木松木表面紧贴

D．手指只需500N的力，就可将图钉帽按压至与松木松木表面紧贴