初中物理流体压强与流速关系的探究实验选择题

下列生活实例与所运用的物理知识的说法错误的是（  ）

A．坐沙发比坐木凳舒服，利用了减小压力来减小压强的道理

B．用吸盘挂钩挂衣服，利用了大气压强的作用

C．水坝的下部比上部建造得宽，是由于水对坝的压强随深度的增加而增大

D．制造形状上下不对称的机翼，利用了流体压强与流速的关系

生物进化过程中，生物的某些部位长成了特殊的形状；生活、生产中机械和交通设施也做成一定的形状以适应实际需要．那么事例中达到了增大压强效果的是（ ）

A．推土机上装有履带	B．骆驼具有宽大的脚掌
C．蝉的口器插入坚硬的树皮	D．铁轨铺在一根根路枕上

对下列四幅图情境描述错误的是（  )

A．图甲中用电吹风向下吹漏斗中的乒乓球，球不掉落，表明气体压强与气体流速有关

B．图乙中纸片不掉落、杯中的水不流出，证明了大气压的存在

C．图丙中手提袋手柄宽大是为了减小对手的压强

D．图丁中鱼吐出的气泡在上升未露出水面前，水对气泡的压强不变，浮力不变

汽车是人们常用的交通工具，下列与汽车有关的说法中正确的是（     ）

A．汽车轮胎上制有花纹，是为了减小摩擦

B．汽车装有消声器，就可以把汽车产生的噪声全部消除

C．载重汽车的车轮做得比较宽，是为了增大载重汽车对路面的压强

D．驾驶员开车时要系好安全带，主要是为了防止由于惯性带来的伤害

下列做法能增大压强的是（ ）

A．挖掘机安装履带	B．载重车装有许多车轮
C．汽车安全带做得较宽	D．溜冰鞋上装有冰刀

如图所示，甲、乙两个实心均匀正方体（V_甲＜V_乙）分别放在水平地面上，它们对地面的压强相等。若将乙放在甲的上表面，甲对地面增加的压强为△p_甲。若将甲放在乙的上表面，乙对地面增加的压强为△p_乙。则：

A．△p甲＞△p乙	B．△p甲＜△p乙
C．△p甲=△p乙	D．无法判断

我省许多地方建立了“公共自行车租赁系统”，为广大市民提供了一种“低碳环保”的出行方式，如图所示是兰州市某公共自行车存放点，下列关于自行车结构及使用说法正确的是

A．增大座垫面积能减小座垫对人的压强

B．自行车转弯时受到平衡力的作用

C．下坡时自行车速度越来越大是由于惯性越来越大

D．把手的花纹是为了增大接触面积，从而增大摩擦力

小明先是在地面上走动，后又静止在地面上，则他对地面的压力和压强（  ）

A．压强减小，压力不变	B．压力、压强都增大
C．压力、压强都不变	D．压力不变，压强增大

有一个密度均匀的长方体铜块，被截成A、B两块，如图所示。已知L_A：L_B=3：2，则它们对水平桌面的压力和压强之比分别为（ ）

A．F_A：F_B=2：3    p_A：p_B=3：2
B．F_A：F_B =3：2   p_A：p_B =2：3
C．F_A：F_B =2：3    p_A：p_B =1：1
D．F_A：F_B =3：2   p_A：p_B =1：1

在日常的生活和生产中，有时需要增大压强，有时需要减小压强。下列四图中为了减小压强的是
 

A．载重汽车装有许多车轮	B．压路机的碾子质量很大
C．滑冰鞋上装有冰刀	D．飞镖的箭头很尖

如图所示，三个相同的容器内水面高度相同，甲容器内只有水，乙容器内有木块漂浮在水面上，丙容器中悬浮着一个小球，则下列四种说法正确的是（   ）

A．三个容器对水平桌面的压力相等

B．三个容器中，丙容器对水平桌面的压力最大

C．如果向乙容器中加入盐水，木块受到的浮力变大

D．如果向丙容器中加入酒精，小球受到的浮力不变

扬州市近年来建设了大量公共自行车站点，市民可通过办理相关手续租赁自行车，享受绿色出行带来的方便、快捷。从自行车的结构和使用来看，下列说法中不正确的是

A．车座做的扁而平可以减小臀部所受的压强

B．轮胎和脚踏做有凹凸不平的花纹是为了增大摩擦

C．轴承里面装有钢珠是为了减小摩擦

D．下坡时速度越来越大是由于惯性越来越大

物理图象可以用来直观且定量地描述物理概念和物理规律．如图所示图象，可以表示一定条件下两个物理量之间关系的有（   ）

A．自由下落苹果的路程和时间的关系

B．物体重力与其质量的关系

C．电热与电流之间的关系

D．压强和受力面积之间的关系

如图所示，装满水的密闭容器置于水平桌面上，其上下底面积之比为2:1，此时水对容器底部的压力为F，压强为P，当把容器倒置后放到水平桌面上，水对容器底部的压力和压强分别为（ ）

A．2F、P

B．、P

C．F、2P

D．F、P

在“关爱留守儿童发放爱心背包”活动中（如图），爱心背包的背包带设计的又宽又软的目的是(    )

A．增大压强

B．减小压强

C．增大压力

D．减小压力