初中物理流体压强与流速关系的探究实验选择题

物理图象可以用来直观且定量地描述物理概念和物理规律．如图所示图象，可以表示一定条件下两个物理量之间关系的有（   ）

A．自由下落苹果的路程和时间的关系

B．物体重力与其质量的关系

C．电热与电流之间的关系

D．压强和受力面积之间的关系

在探究“压力的作用效果与哪些因素有关”的实验中，可以通过观察海绵的形变程度来判断压力的作用效果是否明显。以下实验探究中，用到的研究方法与上述实验相同的是

A．探究“浮力的大小与哪些因素有关”	B．探究“电流产生的热量与哪些因素有关”
C．探究“动能的大小与哪些因素有关”	D．探究“电流的大小与哪些因素有关”

甲、乙两个正方体放在水平桌面上，它们对桌面的压强相等，压力之比为9：4，则甲、乙的密度之比为（   ）

A．2：3

B．3：2

C．1：1

D．4：9

在日常生活和生产中，有时需要增大压强或增大摩擦，有时需要减小压强或减小摩擦，如图中说法与实例相符的是

A．冰鞋上装有冰刀-是为了减小压强

B．行李包下安装轮子-是为了增大摩擦

C．鞋底有凹凸不平的花纹-是为了减小摩擦

D．压路机上的碾子质量很大-是为了增大压强

有关压强知识的应用，下列说法正确的是（ ）

A．飞机的机翼能获得升力，是应用了流体中流速越大的地方压强越大的原理

B．人用吸管吸食饮料是靠液体压强把饮料“压”进了嘴里

C．大型的载重汽车装有许多车轮是为了减小车对路面的压强

D．潜水员在水中下潜时穿潜水服，是因为液体压强随液体深度的增加而减小

一头牛的质量为400kg，站在水平地面上时，每只脚与地面的接触面积为2×10^-2 m²，则牛对地面的压强为：（g=10/kg）（   ）
A．2×10⁴ PA、　　　             　B．5×10⁴ PA、
C．5×10³ PA、　　              　D．2×10⁵ Pa

叠罗汉是一种体育娱乐项目，如图，三个体重、体型相同的人叠成两层静态造型．每个人体重均为G，每只鞋的鞋底面积均为S，则图中箭头所指的那只脚对水平地面的压强为（ ）

A．3G/4S

B．2G/3S

C．G/2S

D．G/S

甲、乙两只完全相同的杯子盛有不同浓度的盐水放在同一水平面上，将同一只鸡蛋先后放入其中，当鸡蛋静止时，两杯中液面相平，鸡蛋所处的位置如图所示。则下列说法正确的是（    ）

A．鸡蛋在乙杯中受到的浮力较大

B．鸡蛋在甲杯里排开液体的质量较大

C．甲杯底部所受液体的压力较大

D．乙杯底部所受液体的压强较大

水平地面上有一个轻质、薄壁的圆柱形容器，里面装有一定量的水。现将一正方体木块放在水中，如图所示，木块的横截面积为S1，容器的底面积为S2，则水对容器底部压强的增加量⊿p液与木块受到的浮力F浮的关系：    

A．⊿p液＞F浮／S1	B．⊿p液＜F浮／S2
C．⊿p液＝F浮／S1	D．⊿p液＝F浮／S2

水平面上有甲、乙两个相同的烧杯分别装有不同的液体，将两个相同的小球放入两杯中，静止在如图所示的位置时，两杯液面相平。下列判断正确的是（ ）

A．甲、乙两烧杯底受到液体的压强相等

B．甲杯中液体的密度大于乙杯中液体的密度

C．甲杯对水平面的压强大于乙杯对水平面的压强

D．甲杯中小球受到的浮力小于乙杯中小球受到的浮力

未装满橙汁的密闭杯子，先正立放在桌面上（如图甲所示），然后反过来倒立在桌面上（如图乙所示），两次放置橙汁对杯底的压力分别是F_A和F_B，则(       )

A．FA＞FB

B．FA＜FB

C．FA＝FB

D．无法判断

小华是一名普通的中学生，下列估算值恰当的是（   ）

A．小华步行时的速度约为5m/s

B．小华5s内从一楼上到二楼的功率约为300W

C．小华受到的重力约为50N

D．小华站立时对地面的压强约为10^3Pa

如图所示，用手指压圆珠笔芯使它弯曲，同时手指感到疼痛，这个实验不能说明（ 　 ）

A．力的作用是相互的

B．笔尖受力面积小压强大

C．力可以改变物体的形状

D．力可以改变物体的运动状态

如图甲所示，某物体竖直漂浮于盛水的杯中，后来将该物体取出并横置于杯口，如图乙所示（不考虑水的损失）。下列关于杯内底面及地面所受压强和压力大小的变化情况，判断正确的是（   ）

A．杯内底面和地面受到的压力大小都不变

B．杯内底面和地面受到的压强大小都不变

C．杯内底面受到的压强减小，地面受到的压强增大

D．杯内底面受到的压力减小，地面受到的压力大小不变

如图所示，水平桌面上放着甲、乙、丙三个底面积相同的容器，若在三个容器中装入质量相等的水，则（  ）

A．甲容器底受到的水的压强最大

B．丙容器底受到的水的压力最小

C．三容器对桌面的压力一样大

D．水对三容器底的压强一样大