初中物理阿基米德原理的应用试题

（2012·威海）在一根表面涂蜡的细木棍的一端绕着适量的铁丝，把它放到甲乙丙三种密度不同的液体中，木棍浸入液体里的情况如图所示，则木棍在三种液体里受到的浮力F的大小及三种液体密度ρ之间的关系，正确的是（ ）

A．F甲＞F乙＞F丙 ρ甲＞ρ乙＞ρ丙

B．F甲＜F乙＜F丙ρ甲＜ρ乙＜ρ丙

C．F甲=F乙=F丙 ρ甲＞ρ乙＞ρ丙

D．F甲=F乙=F丙ρ甲＜ρ乙＜ρ丙

（2014·济宁）将金属块挂在弹簧测力计下端，先后浸没在水和酒精中，金属块静止时弹簧测力计的示数如图中甲、乙所示。则下列关于金属块的几个物理量计算正确的是（  ）

A．在水中受到的浮力为2N

B．质量为3kg

C．体积为10cm^3

D．密度为3.0×10^3kg/m^3

（2014·河南）a、b两种物质的质量和体积关系图像如图所示，分别用a、b两种物质制成体积相等的甲、乙两实心物体，浸没在水中．放手稳定后（   ）

A．甲漂浮，甲受浮力大	B．乙漂浮，乙受浮力大
C．甲漂浮，乙受浮力大	D．乙漂浮，甲受浮力大

（·桂林）小明有一正立方体金属块，他想知道该金属块的密度，于是将金属块浸没在某种液体中，如图甲所示，在将金属块缓缓从液体中竖直提出来的过程中，画出了测力计拉力F随提起高度h变化的图像，如图乙所示。则该金属块的密度约为：

A．2.7×10^3㎏/m^3	B．3.1×10^3㎏/m^3
C．3.5×10^3㎏/m^3	D．4.4×10^3㎏/m^3

（明辨）密度计上标有刻度，其刻度示数从下到上是逐渐变大的。

（明辨）密度计在不同液体中漂浮，浸入体积越小，所测液体密度越大。

（明辨）浸入液体中的物体所受浮力的大小等于被物体排开的液体所受的重力，与物体的形状及浸没在液体中的深度无关。

（明辨）阿基米德原理只适用于浸在液体中的物体，不适用于气体中的物体。

（明辨）物体的体积越大，受到的浮力越大。

（明辨）物体浸在液体中受到的浮力由排开液体的重力决定。

（明辨）潜入水中的潜水艇，潜水越深，所受的浮力就越大。

如图所示,体积相同,密度不同的铅球、铁球、铝球浸没在水中不同深度的地方，则(    )

A．铝球受到的浮力最大，因为它浸入液体的深度最大

B．铅球受到的浮力最大，因为它的密度最大

C．铅球、铁球、铝球受的浮力一样大

D．因素太多，无法判断

（天平+记号笔测固体密度、弹簧测力计测固体密度）小文和小红想测石块的密度，发现桌上的器材有：天平、砝码、烧杯、足量的水、胶头滴管。他们经过思考，进行下面的操作：
(l)小文把天平放在水平桌面上，调节平衡螺母，使天平平衡。小红认为此操作有误，错误是            。
（2）用调节好的天平称石块的质量，右盘中的砝码和标尺上的游码如图甲所示，则石块的质量为     g。
（3）为了测石块体积，他们进行了如图乙所示的实验操作：
a．把烧杯中装适量水，并在水面的位置做好标记，并用天平测出烧杯和水的总质量为103g。
b．将石块放入装水的烧杯中，倒出超过标记处的水，并用胶头滴管使水面恰好在标记处，测出此时烧杯、水、石块全部的质量为145g。
c．通过计算，求出石块的体积为    cm³，石块的密度为       kg/m³。

（4）实验结束后，他们进行讨论：若b操作中倒出水后，水面低于标记处，这样的情况下测出的密度值将    （填“偏大”或“偏小”）。
(5)在这个实验中，若把天平换成另一种测量工具——弹簧测力计，利用其余部分器材，也可以测出石块的密度。请完成实验操作的步骤，并写出石块密度的表达式。
实验步骤①用细线把石块悬挂在弹簧测力计的挂钩上，测得               。
②                                                              。
③石块密度的表达式：            （用所测物理量的字母表示，水的密度为ρ水）。

关于浮力、浮沉条件，下列说法中正确的是（     ）

A．人能躺在“死海”海面上，是因为人受到的浮力大于重力

B．浸没在液体中的物体所受浮力的大小随深度的增加而增大

C．阿基米德原理只适用于浸在液体中的物体，不适用于气体中的物体

D．轮船是利用了空心的方法增大了可以利用的浮力

关于浮力，下列说法正确的是 （ ）

A．体积相等的实心木球和铁球，投入足够多的水中，静止后木球受到的浮力较大

B．质量相等的实心木球和铁球，投入足够多的水中，静止后铁球受到的浮力较大

C．质量相等的实心木球和铁球，投入足够多的水银中，静止后两球受到的浮力相等

D．体积相等的实心木球和铁球，投入足够多的水银中，静止后两球受到的浮力相等