初中物理声现象试题

张阳在学习了“声是什么”以后，总结出以下四点，其中你认为错误的是：（    ）

A．声音是由物体的振动产生	B．声音以波的形式传播
C．声音在固体中传播的速度小于340m/s	D．声具有能量

小聪说《青藏高原》这首歌太高，他唱不上去，这里描述的是         ，人们喊话时有时会拿一个锥形的纸筒，这样做的目的是为了增大        。

如图所示，当小明向饮料管A中吹气时 ，饮料管B中的液面会        。（选填“上升”、“不变”或“下降”）

关于声现象，下列说法正确的是

A．“闻其声而知其人”是根据声音的响度来判断的

B．“不敢高声语，恐惊天上人”中的“高”是指声音的音调高

C．“长啸一声，山鸣谷应”是指次声波传播很远

D．“隔墙有耳”说明固体能传声

为了探究音调与什么因素有关，小伟设计了下面几个实验，如图所示，你认为能够完成探究目的的是（   ）

在2013年期末考试考场里，开考前刘老师正在强调考试要求。刘老师的声音是由于声带的         产生的，是通过         传入考生的耳朵的。

某同学利用小鼓研究“响度的大小与哪些因素有关”，他将小鼓放在距自己一定距离的位置且固定不动，用鼓棒敲击鼓面，然后观察鼓面上泡沫小球弹跳的高度和声音的强弱。并用照相机将小球跳到最高点时的情景拍摄下来，如图所示。已知（a）图是用最小的力敲击，听到的声音最弱；（c）图是用最大的力敲击，听到的声音最强。通过以上实验，请你归纳总结：

（1）敲击鼓面，鼓发出声响，小球跳起说明：发声的物体在__________。
（2）由以上实验可以归纳说明：响度与发声体的__________有关，具体的关系是__________。

说到火车，多年来萦绕在人们头脑中的便是火车在行驶中那不绝于耳的“咣当、咣当”的声音，以及冒着浓烟的蒸汽机或柴油机发出的轰鸣声。为了环保，早期在铁路旁树立如图所示的隔声墙，现在在沪宁线上铺设的303公里的一根超长无缝线路，为铁路电气化的动车组解决了噪声问题。

（1）火车的运行会带来很大的噪声，经常会超过100dB，噪声的主要来源是铁轨的振动和机器排气口的空气振动，隔声墙是在__________控制噪声，靠近铁路的房屋采用双层真空玻璃窗是利用__________的原理来减弱噪声的。
（2）采用无缝铁轨和电动机动力，以减少火车的振动。这是通过控制__________的办法减少噪声。

日常用语中声音的“高”与“低”，有时指音调，有时指响度，含义不是唯一的。例如“一名男低音歌手正在放声高唱”，这里的“低”是指__________，“高”是指__________

如图所示，把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出其中的空气，将听到

A．声音越来越大

B．声音越来越小

C．声音大小保持不变

D．音调越来越低

2009年春晚的小品《不差钱》，赢得了全国观众的喜欢，小艳在现场听到“小沈阳”的声音是由________产生的，靠________传播过来的，“小沈阳”模仿“刀郎”的声音很逼真，是因为他们的________相似.

如图所示，两只纸船浮在水面上静止不动，用大注射器向两船之间的水面快速注水，两船将 (    )

A．向中间靠拢	B．向两侧分开
C．向同侧偏移	D．静止不动

月球上的宇航员相互交谈时使用无线电，这是因为（　）

A．用无线电交谈比直接交谈清晰	B．宇航员距离远直接交谈听不见
C．月球上的岩石不传声	D．月球上没有空气

如图所示，是道路交通“禁止鸣笛”的标志，主要目的是为了控制城市的噪声污染，这种控制噪声的途径是

A．防止噪声进入人耳	B．阻断噪声传播
C．防止声源产生噪声	D．以上方式都有

有关课堂上的声现象，下列说法正确的是

A．老师的讲课声是由空气振动产生的

B．能听到老师的讲课声是由于空气能够传声

C．听录音时，调节音量按钮实质上是在改变声音的音调

D．关闭门窗是为了在声源处减弱噪声