初中物理声现象试题

人说话声由于声带           产生，我们听到老师讲课声是通过        传播。

敲响大钟时，有同学发现，停止了对大钟的敲击后，大钟“余音为止”，其原因是
A.一定是大钟的回声
B有余音说明大钟仍然在振动
C是因为人的听觉发生了“延长”的缘故 
D大钟虽停止振动，但空气仍在振动

小华在家里修理厨房里的桌子时，不停的有敲击物体的声音发出，为了使隔壁的小明学习时避免干扰，小华采取了三种方案：①在被敲的地方垫一块抹布；②把房间、厨房门窗关严；③嘱咐小明暂时用耳机塞住耳朵。上述三种方案中，第一种是在          处减弱噪声；第二种是在             中减弱；第三种是在         处减弱噪声。

声波既传递“信息”也传递“能量”。下面事例中，主要利用声波传递的“能量”的是 （     ）   

A．用超声波碎石	B．用声纳探测海深
C．利用B超做体检	D．利用回声定位

小提琴声是通过琴弓与琴弦的摩擦使琴弦振动，琴弦将振动传递给木质的琴码和琴箱，再使琴箱内的空气振动，最终传递到听者耳中的。这一振动的传递过程说明_________和________都能传声。

在同一架钢琴上，弹奏C调“3（mi）”和“1（dou）”这两个音，以下说法正确的是：（　　）

A．音色一定不同

B．音调一定不同

C．响度一定不同

D．音调、音色和响度都不同

电影《2012》中有这样一段场景：太阳异常活跃，不断向外喷射火焰，如图所示。同时我们可以听到它不停发出的爆破声。上述加点语句中有违背科学的地方，原因是     

声音是由物体_________产生的；声音在15^oC的空气中传播速度是__   __m/s；摩托车的消音器是在_____________减弱噪声的。

蝴蝶的翅膀每秒钟振动五、六次，它所发出的声音低于20 Hz,为_  _波，而海豚能能发出振动频率高于20000 Hz的声音，为__ 波。上述两种频率的声音，人耳__ 听见(“都能”或“都不能”)。

如图是一种凹下道路设计，它能起到控制行驶汽车产生的噪声对环境影响的作用．这种设计是采用了下列哪种途径来减弱噪声的（　　）

A．在声源处减弱	B．在传播过程中减弱
C．在人耳处减弱	D．以上选项都不正确

为了提高二胡的音调，可采取的措施有 (      )

A．将二胡的弦调紧点	B．将二胡的弦调松些
C．换用一根较粗一点的琴弦	D．用力拨动琴弦

以下减小噪声的措施中，属于在传播过程中减弱的是（  ）

A．建筑工地上给搅拌机装上罩子	B．市区里种草植树
C．戴上防噪声的耳塞	D．市区内车喇叭禁鸣

人讲话依靠________的振动发出声音，鼓声依靠________的振动发出声音，小提琴依靠______的振动发出声音，笛子依靠________的振动发出声音。

以下说法不正确的是（      ）

A．蝙蝠在飞行时发出超声波

B．大象的语言对人类来说就是一种次声波

C．地震、火山喷发、台风等都伴有次声波

D．人们利用次声波来清洗钟表等精细的机械

锣发声的时候，用手按住锣面，锣声就消失了，这是因为_________.