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初中物理

小明的发言声音太小,老师要他大声重复一次,老师是要求小明提高声音的( )

A.音调 B.频率 C.响度 D.音调及响度
  • 题型:未知
  • 难度:未知

在同一架钢琴上,弹奏C调“3(mi)”和“1(dou)”这两个音,以下说法正确的是( )

A.音调一定不同 B.响度一定不同
C.音色一定不同 D.音调、音色和响度都不同
  • 题型:未知
  • 难度:未知

关于声音的说法正确的是( )

A.噪声不是由物体振动产生的
B.一切正在发声的物体都在振动
C.只要物体振动,我们就能听见声音
D.声音的传播速度在固体中一定比在液体中快
  • 题型:未知
  • 难度:未知

2009年3月1日16时13分10秒,“嫦娥一号”卫星在北京航天飞行控制中心科技人员的遥控下成功撞月.对于我们来说,这是一次无声的撞击,原因是     

  • 题型:未知
  • 难度:未知

医院里有一种叫“B超”的仪器,可用来检查人体内部的疾病.它利用了( )

A.超声波具有很强的穿透能力
B.次声波具有很强的穿透能力
C.超声波具有很强的“破碎”能力
D.次声波具有很强的“破碎”能力
  • 题型:未知
  • 难度:未知

小王和小强练习敲鼓,小王大力敲,小强用较小的力敲,鼓发出的声音不同的是( )

A.音调 B.音色 C.响度 D.声速
  • 题型:未知
  • 难度:未知

关于声现象,下列说法中不正确的是( )

A.“闻其声而知其人”主要是根据音色来判断的
B.公路旁安装隔音墙是为了在传播途径上减弱噪声
C.课堂上能听到老师讲课声,是由于空气能够传声
D.用大小不同的力先后敲击同一音叉,音叉发声的音调会不同
  • 题型:未知
  • 难度:未知

在交通繁忙的路口,环保部门有时会安装某种装置﹣﹣噪声显示牌,用来监测路口的“动静”,显示牌的示数会随着声音的变化而变化,如“60,70,80,…”显示牌示数的变化反映了声音的      发生了变化,显示牌示数的单位是     

  • 题型:未知
  • 难度:未知

敲锣时,要想使锣停止发声,只要用手按住锣面即可,这是因为( )

A.锣声通过手掌被人吸收
B.手对锣面形成真空,无法传声
C.锣面停止振动
D.有声音,但被手遮住,听不到
  • 题型:未知
  • 难度:未知

为了使教室内的学生上课免受周围环境噪声干扰,采取下面的方法中有效、合理的是( )

A.老师讲话声音大一些
B.每个学生都戴一个防噪声耳罩
C.在教室周围植树
D.教室内安装噪声监测装置
  • 题型:未知
  • 难度:未知

一只电铃放置在玻璃罩内,接通电路,电铃发出声音.用抽气机把玻璃罩内的空气抽去,使玻璃罩内成为真空,则( )

A.电铃的振动停止了
B.电铃继续振动,但听不到声音
C.电铃的声音更加响亮
D.电铃停止振动,但能听到声音
  • 题型:未知
  • 难度:未知

某种昆虫靠翅膀振动发声.若这种昆虫的翅膀在一分钟内振动了300次,则它的翅膀振动的频率是      Hz,人类      (能/不能)听到这种声音。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

唐诗《枫桥夜泊》中的诗句“姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船”.在枫桥边客船里的人听到了寒山寺的钟声,是因为寒山寺里的大钟受到撞击,产生        而发出,在        中传播到人的耳朵里的.船上的人能辨别出传来的是“钟”声而不是“鼓”或其他声音,实际上他是根据声音的        来判别的。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列事例中,不能表明声波(包括超声波)具有能量的是(   )

A.火箭发射时发出的声音能把人的耳朵振聋
B.利用超声波能够清洗细小物品表面的污物
C.美妙的歌声能使人心情愉快
D.声带的振动能够引起周围空气的振动
  • 题型:未知
  • 难度:未知

关于声现象的说法正确的是( )

A.只要物体在振动,我们就能听到声音
B.振动停止,声音会立即消失
C.余音绕梁,三日不绝,这是回声现象
D.高速公路两旁的隔音板是为了防止噪声的产生
  • 题型:未知
  • 难度:未知

初中物理声现象试题