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初中物理

如图将正在发声的小电铃放在与抽气机相连的密闭玻璃罩内,则:

(1)在用抽气机把玻璃罩内的空气逐渐抽出的过程中,所听到的声音将会逐渐__________.
(2)此实验现象说明声音的传播需要____________.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图所示,用手拨动塑料尺,发出的声音是由塑料尺__________产生的。塑料尺振幅越大,声音的__________越大。若改变塑料尺伸出桌面的长度,会使声音的__________发生改变。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

为了验证“声音的传播需要介质”,小华设计了一套巧妙的实验装置:在广口瓶内用细线吊起爸爸的手机,线的末端固定在瓶口的软木塞上,瓶内的空气可由瓶口的玻璃管抽出,如图

(1)在没有抽气时,小华用家里的电话拨打手机,他_________ (选填“能”或“不能”)听见手机铃声。
(2)在小华抽瓶中的空气过程,拨打手机,他听到的手机铃声的情况是:____        _____。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

噪声是一种严重的环境污染.小明想制作一个防噪声的耳罩,他通过比较几种材料(衣服、锡箔纸、泡沫塑料)的隔音性能,选择一种隔音性能好的材料做耳罩的填充物.实验器材除了待检测材料外,还有音叉、机械闹钟、鞋盒.本实验中适合做声源的是            ;小明将声源放入鞋盒内,在其四周塞满待测填充材料.他设想了以下A、B两种实验方案,你认为最佳的方案是 【 】
A.让人站在距鞋盒一定距离处,比较听见声音的响度
B.让人一边听声音,一边后退,直至听不见声音为止,比较此处距鞋盒的距离
实验得到的结果如下表所示,则待测材料中隔音性能最好的是            

  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图所示,小明敲响音叉A时,与音叉B叉股接触的乒乓球会发生跳动,这一现象既可以说明发声的物体在_______,也能说明声音可以在_______中传播;还能说明声音在空气中是以声波的形式传播的,声波具有______。若在月球表面上进行此实验,则______ (选填“能”或“不能”)观察到上述现象,这是因为__________。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

很多同学有过疑问“声音具有能量吗?它具有的能量与声音的响度和频率是不是有关呢?”某同学对其中两个问题进行探究,实验装置如图所示。A为一个圆筒,它的一端用剪成圆片的挺直的纸(纸的中间剪一圆孔)粘牢,另一端用塑料薄膜包住并绷紧,用橡皮筋扎牢。B为一只点燃的蜡烛。完成表中的内容

  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图所示,将一个正在发声的闹钟放在连通于抽气机的玻璃罩内,请回答下列问题:

(1)若用抽气机把玻璃罩内的空气逐渐抽出,闹钟声会      (选填“变大”或“变小”);
(2)此实验说明:真空      传声(选填“能”或“不能”).

  • 题型:未知
  • 难度:未知

将一只闹钟放进密封的玻璃罩中,然后逐渐往外抽气,我们听到闹钟声越来越_______(强/弱).由此我们可以得出一个结论_________________,但现有的抽气设备总是很难将玻璃罩内抽成真空状态,即实验无法达到绝对的真空.在这种情况下,你是怎样得出这一结论的(    )

A.通过日常生活经验得出的
B.用实验直接证实的
C.通过理论推导出来的
D.建立在实验基础上加科学的推理得出的
  • 题型:未知
  • 难度:未知

噪声是一种严重的环境污染。李明向制作一个防噪声的耳罩,他想通过比较几种材料(衣服、锡箔纸、泡沫塑料)的隔音性能,来选择一种隔音性能好的材料做耳罩的填充物。实验器材除了待测的材料外,还有音叉、机械闹钟、鞋盒。
(1)本实验中适合做声源的是             
(2)李明将声源放入鞋盒内,在其四周塞满待测材料。他设想了以下A、B两种实验方案,你认为最佳的是        方案。
A.让人站在距鞋盒一定的距离处,比较所听见的声音的响度
B.让人一边听声音,一边向后退,直至听不见声音为止,比较此处距鞋盒的距离
(3)实验得到的结果如下表所示,则待测材料中隔音性能最好的是            

材料
衣服
锡箔纸
泡沫塑料
距离
较长


响度
较响
较响

 

  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图,将正在发声的手机放在连通于抽气机的密闭玻璃瓶内.

(1)在用抽气机把玻璃瓶内的空气逐渐抽出的过程中,听到的声音将会逐渐     
(2)分析实验现象,运用      (推理/归纳)的方法可得结论为     

  • 题型:未知
  • 难度:未知

回顾实验和探究(请将下列实验报告中的空缺部分填写完整):探究影响音调高低的因素.
过程:把钢尺紧按在桌面上,一端伸出桌边.拨动钢尺,听它振动发出的声音,同时观察钢尺振动的      .增大钢尺伸出桌边的长度,重复实验.
结论:物体振动得越      ,音调越低.
延伸:钢尺伸出桌面的长度达到一定程度,用力拨动钢尺仍听不到声音的原因是     

  • 题型:未知
  • 难度:未知

下表是某些介质中的声速

(1)分析表格中的信息,推断声速大小可能跟什么因素有关,(只需写出两种)依据是什么?
________________,________________________________。
________________,________________________________。
(2)设海水温度为25 ℃ 。在海面用超声测位仪向海底垂直发射声波,经过2 s 收到回波。根据公式________________计算出海水深度为________________ m 。
(3)真空中声速是________________。

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  • 难度:未知

如下图所示,当敲响右边的音叉时,左边完全相同的音叉旁的小球_______(填“会”或“不会”)
弹起,这是由于________将右边音叉的振动传给了左边音叉的缘故。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

对此进行研究,经过和同学们的讨论提出了以下几种猜想:
猜想一:琴弦发出声音的音调高低,可能与琴弦的横截面积有关
猜想二:琴弦发出声音的音调高低,可能与琴弦的长短有关
猜想三:琴弦发出声音的音调高低,可能与琴弦的材料有关
为了验证上述猜想是否正确,他和同学们找到了表2所列4种规格的琴弦,进行实验.

(1)为了验证猜想一,应选编号A和____的两种规格的琴弦进行实验.
(2)在验证猜想三时,小明发现粗心的同学没有把表2中的数据填全,表2中①的位置所缺数据是______
(3)小明在这个探究实验中,采用的研究方法是_________________

  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图所示,将一只通电的小电铃放在连通于抽气机的玻璃罩  内,请回答下列问题:

(1)用抽气机把玻璃罩内的空气逐渐抽出,将会发现罩内铃声逐渐______,最后消失。
(2)如果把空气又逐渐地通人玻璃罩内,将会发现有了铃声且逐渐______
(3)在此实验可推理出的结论是________________________

  • 题型:未知
  • 难度:未知

初中物理声现象实验题