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初中物理

下列说法正确的是(   )

A.物体不振动也可以发出声音
B.减少噪声的唯一方法是不让物体发出噪声
C.用超声波去除人体内的结石是利用了声波的能量
D.“公共场所不要大声说话”是要求人们说话的音调要低一些
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“B超”机是利用超声波来诊断病情的,但是人们都听不到它发出的声音,这是因为(   )

A.声音太大   
B.声音的频率小于人能听到声音的频率
C.声音的频率大于人能听到声音的频率
D.声音太小
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.关于声现象,下列说法正确的是                                        〔    〕

A.声音在不同介质中的传播速度相同 B.人说话是靠舌头振动发声的
C.只要物体在振动,我们人耳就能听到声音 D.一切发声物体都在振动
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2008年5月12日14时28分,我国四川省汶川县发生里氏8.0级特大地震,振动波及半个中国!灾情发生后,天翔迅速上网搜索了一些关于地震的知识:地震的频率范围大约是1HZ~100HZ;在传播途中振动的幅度逐渐衰减,而且频率越高衰减得越快。请结合这些信息在下列说法中选出错误的一项( )

A.5月12日14时28分,恩施州全境也产生了强烈震感
B.发生地震时,释放出巨大的能量
C.在汶川,人们可以听见地震时发出的声音,音调比较低沉
D.在距离汶川较远的地方,人们可能感受到了震动,但可能听不到声音
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关于声现象的下列说法中,正确的是(   )

A.声音在不同介质中的传播速度相同 B.如果音调和响度相同,声音我们就无法分辨
C.只要物体在振动,我们就能听到声音 D.一切发声的物体都在振动
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如图所示,小王同学正在弹奏吉他。下列说法错误的是                  (       )

A.在不同位置按压吉他弦,可以改变音调
B.吉他声只能在空气中传播
C.吉他音量大小与弹奏时所用的力度有关
D.吉他声具有能量
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如图所示,将甲手机挂在玻璃罩内,用乙手机拨打甲手机,能听到甲手机响亮的振铃声,同时也能看见甲手机来电指示灯闪烁,如果用抽气机不断地抽取玻璃罩内的空气,再用乙手机拨打甲手机,听到甲手机的振铃声越来越小,最后几乎听不到振铃声,但仍能看见甲手机来电指示灯闪烁,这个实验说明

A.声音和光的传播都需要介质
B.声音和光都可以在真空中传播
C.声音可以在真空中传播而光不能
D.光可以在真空中传播而声音不能

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从图中的波形上看,下列波形图中是噪声的为

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昆虫飞行时翅膀都要振动,蝴蝶每秒振翅5—6次,蜜蜂每秒振翅300~400次,当它们都从你身后飞过时,凭你的听觉       (   )

A.能感到蝴蝶从你身后飞过 B.能感到蜜蜂从你身后飞过
C.都能感到它们从你身后飞过 D.都不能感到它们从你身后飞过
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关于声现象下列说法错误的是(   )

A.诗句“不敢高声语,恐惊天上人”中的“高”是指声音的音调高
B.两宇航员在太空中不能直接对话,是因为声音不能在真空中传播
C.发较强声音的喇叭能使它前面的烛焰“跳舞”,说明声音具有能量
D.蝙蝠视力很差,它通过接收自己发出的超声波的回声来探测周围的物体
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蜜蜂载着花蜜飞行的时候,它的翅膀平均每秒振动300次,不载花蜜时平均每秒振动440次,有经验的养蜂人能辩别蜜蜂是飞出去采花,还是采了蜜飞回家,养蜂人主要是根据什么特征来辩别的                                                         (  )

A.声音的响度不同 B.声音的音调不同 C.飞行路线形状不同 D.飞行高低不同往
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我们之中的小男生,成长过程中声音逐渐变的低沉浑厚了,下列分析正确的是:

A.声带振动变快 B.声带振动变慢 C.声带振幅变小 D.声带振幅变大
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在保温瓶里灌开水的过程中,只听声音就能判断保温瓶里水位的高低,是因为:  (    )

A.随着水位升高,音调逐渐降低
B.灌水过程中音调保持不变,响度越来越小
C.随着水位升高,音调逐渐升高
D.灌水过程中音调保持不变,响度越来越大
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如图所示,是声音输入到示波器上时显示的波形。以下说法正确的是(  )

A.甲和乙音调相同,乙和丙响度相同
B.甲和乙音调相同,乙和丙音色相同
C.甲和丁音调相同,乙和丙响度相同
D.甲、乙、丙、丁音调和响度都相同

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人对远处大声讲话时,常用双手在嘴边围成喇叭状,这是为了(  )

A.增大说话频率   B.增加传入对方耳朵的声音的响度
C.改变讲话的音色 D.增大讲话人的肺活量,使人更易讲话
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初中物理声现象选择题