关于图所示四幅图片的说法中,正确的是
A.图片A所示的实验表明,真空不能传声 |
B.图片B所示的实验表明,频率越高,音调越低 |
C.图片C所示的实验表明,噪声可以在人耳处减弱 |
D.图片D中的蝙蝠利用发出的电磁波导航 |
下列关于声音的说法中,正确的是( )
A.俗话说“隔墙有耳”,说明固体也能传声; |
B.“震耳欲聋”重要说明声音的音调高 |
C.摩托车安装消声器是在声源处减弱噪声 |
D.利用超声波清洗钟表等精密仪器,说明声波能传递信息 |
在日本地震救援中,采用了音频生命探测仪(如图),它的多个探头接触废墟,收集废墟下幸存者的微弱呼救声、呼吸声、心跳声等,探测仪 将音频信号放大,救援人员就可以发现幸存者。下列说法错误的是:( )
A.探测仪收集声音信号时利用了固体可传声 |
B.幸存者发出的声音与外界噪声的音色不同 |
C.幸存者能听见探测仪发出的超声被 |
D.白天噪声较大,探测仪更适合在安静的夜晚使用 |
下列说法中正确的是 ( )
A.根据响度大小来判断不同人的讲话声 |
B.动物和人的发声频率范围和听觉频率范围是一样的 |
C.中考期间学校周围路段禁鸣喇叭,这是在声音声源处减弱噪声 |
D.人耳能听到的是声波,听不到的就不是声波 |
如图中的四幅图,下列说法正确的是( )
A.甲图中,城市某些路段两旁的透明板墙可以减小噪声污染 |
B.乙图中,敲鼓时用力越大,所发声音的音调越高 |
C.丙图中,随着向外不断抽气,正在发声的手机铃声越来越大 |
D.丁图中,演奏者通过手指在弦上按压位置的变化来改变发声的响度 |
通过学习“声”,你认为下列说法正确的是( )
A.声音在真空中传播的速度为340m/s |
B.成语“引吭高歌”是指声音的响度大 |
C.“闻其声知其人”,说明可以根据音调来判断说话者 |
D.声音在空气中传播的速度比在水中传播的速度要快 |
下列关于声音的说法,正确的是
A.在简谱中,“5”音比“3”音的响度大 |
B.用力敲打鼓面,鼓面的振幅越大,音调就越高 |
C.声音在一切介质中的传播速度都是相同的 |
D.道路两旁植树可以有效地减弱噪声的传播 |
当动车组列车以200km/h的速度行驶时,铁路两侧各3m范围内会产生8级风力,即使只是在路边,也可能将人卷到铁轨上,所以千万不要太靠近高速行驶的列车。这是因为高速行驶的列车与路边行人之间的
A.空气流速减小,压强增大 | B.空气流速减小,压强减小 |
C.空气流速增大,压强减小 | D.空气流速增大,压强增大 |
下图是楼房顶上常见的导气管,它的作用是将每家住户洗手闻下水道中的污浊气体排出。下列关于导气管的描述最合理的是
A.导气管利用浮力将密度小于空气的污浊气体导出 |
B.导气管利用流速和压强的关系,在楼底管道产生低气压 |
C.在有风的天气里导气管排气效果会变差 |
D.导气管利用流体中流速大的地方压强小的原理,将污浊气体排出 |
关于声现象的说法正确的是
A.声和电磁波都能传递信息且都可以在真空中传播 |
B.住宅安装双层玻璃窗可以减小室外噪声对室内的影响 |
C.“听诊器”能使人的心脏振动幅度增大,响度增大 |
D.只有主人说出暗语时才能打开“声纹锁”,其辨别声音的主要依据是音调 |
下列关于声现象说法正确的是( )
A.“男低音”和“女高音”歌手同台演出,这里的“低”、“高”是指声音的响度 |
B.城市道路两旁修建隔音板是为了从声源处减弱噪声 |
C.人们利用“回声定位”原理制成的声纳系统可探知海洋的深度 |
D.医院中用“B超”诊病是利用声音传递能量 |
下列情景可能发生的是
A.宇航员在太空中行走时可不通过任何工具而自由交谈 |
B.小明在泰州家中用不加盖的铁锅将水烧到了120℃ |
C.有人居然用一块冰将一张纸点燃了 |
D.传说中项羽能用手提自己的头发将自己提离地面 |
通过对“声现象”的学习,你认为下列说法中正确的是
A.“闻其声而知其人”主要是依据声音的响度来判断的 |
B.“隔墙有耳”说明声音能在固体中传播 |
C.“禁止鸣笛”是为了阻断噪声的传播 |
D.月球上两名宇航员可以面对面直接交谈 |
小何自制了一个哨子,如图所示,在筷子上缠一些棉花,做成一个活塞,用水蘸湿棉花后插入两端开口的塑料管中,用嘴吹管的上端,可以发出悦耳的哨声,关于哨子,下列说法正确的是
A.在月球上也能听到该哨声 |
B.吹哨时,上下推拉活塞的目的是改变哨声的响度 |
C.哨声是由于空气柱振动而发出的声音 |
D.活塞不动,用更大的力吹哨子,哨声的音调会更高 |
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