初中物理声现象选择题

如图所示分别是音叉 钢琴 长笛声波的波形图，则它们不同的是：

A．音调和响度

B．音调和音色

C．响度和音色

D．只有音色

关于声现象，下列说法正确的是    

A．声音是由物体的振动产生的

B．声音可以在真空中传播

C．人们能辨别不同乐器发出的声音，是因为它们的响度不同

D．声音的传播速度与介质和温度均无关

如图所示，轿车的上表面呈弧线状，这种轿车在高速行驶时对水平地面产生的压
力F₁与停在水平路面上时对地面产生的压力F₂相比

A．F1<F2	B．F1>F2
C．F1=F2	D．无法比较

为了减少教室周围环境的噪声对上课学生的干扰，在下列措施中，合理和可行的是（    ）

A．老师讲话的声音大一些	B．学校为每个学生免费提供一个防噪声的耳罩
C．在教室的周围植树或建隔声板	D．在教室里多安装噪声监测装置

以下说法正确的是（    ）

A．百元人民币的长度约为15厘米

B．2.5赫兹的声音只要振幅足够大，人耳就可以听到

C．擦黑板时，粉笔灰四处飘荡，说明分子在做无规则运动

D．“月亮走我也走”说明月亮和我是相对静止的

如图所示，用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉，乒乓球会多次被弹开．这个实验是用来探究

A．声音产生的原因	B．声音能否在真空中传播
C．音调是否与频率有关	D．声音传播是否需要时间

下列关于声音的说法中不正确的是：（   ）

A．“响鼓也要重锤敲”，说明声音是由振动产生的，且振幅越大响度越大

B．“震耳欲聋”说明声音的音调高

C．“闻其声知其人”，说明可以根据音色来判断说话者

D．“隔墙有耳”，说明固体能传声

下列说法中正确的是

A．电阻是导体的一种性质，导体的电阻决定于它的长度、横截面积和材料，还跟温度有关

B．声波在真空中传播的速度是340m/s

C．电动机应用了通电导线在磁场中受力的原理

D．小磁针在磁场中某点静止时，N极的指向为该点磁场的方向

如图所示, 向漏斗吹气乒乓球被吸起。这个现象说明               （   ）

A．空气的的流速减小，压强增大

B．空气的的流速减小，压强减小

C．空气的的流速增大，压强增大

D．空气的的流速增大，压强减小

关于声现象，下列说法中正确的是                                   （　　）

A．将水泥路面改成有许多空隙的“海绵”沥青路面可以减弱噪声

B．声音在空气中的传播速度最大

C．物体振动得越快，发出的音调就越低

D．宇航员在月球上可以直接对话

在亚丁湾海域，我国海军护航编队使用“金噪子”(又名“声波炮”)震慑海盗，它的声波定向发射器外观类似喇叭，能发出145dB以上的高频声波，甚至比喷气式飞机引擎的噪声还要刺耳，根据以上信息，下列说法中错误的是

A．声波具有能量

B．声波定向发射器喇叭状外观可以减少声音的分散，从而增大响度

C．使用“金嗓子”时，护航官兵佩戴耳罩是在人耳处减弱噪声

D．“金噪子”发出的声波是次声波

“女高音”和“引吭高歌”的“高”分别指的是声音的（   ）

A．响度大，音调高	B．音调高，响度大
C．音调高，音色好	D．音色好，音调高

下列的实验和实例，能说明声音的产生或传播条件的一组是 (      )
①在鼓面上放些碎纸屑，敲鼓时可观察到纸屑在不停地跳动；
②放在真空罩里的手机有来电时，只见指示灯闪烁，听不见铃声；
③拿一张硬纸片，让它在木梳齿上划过，一次快些，一次慢些，发现两次的声音不同；
④锣发声时用手按住锣，锣声立即消失了。

A．①②③

B．②③④

C．①③④

D．①②④

针对以下四幅图，下列说法不正确的是

A．甲图中，演奏者通过手指按压弦的不同位置来改变发声的音调

B．乙图中，敲锣时用力越大，所发声音的音色越好

C．丙图中，随着向外不断抽气，手机铃声越来越小

D．丁图中，城市某些路段两旁的透明板墙可以减小噪声污染

暖水瓶的瓶胆夹壁中是真空，小明想利用它来探究真空能否传声．他把音乐贺卡里的电子发生器放入瓶中，根据听到的声音进行判断。在他设计的下列几组比较因素中最合理的是

A．塞上瓶塞和不塞瓶塞进行比较

B．把瓶胆放在近处和远处进行比较

C．将音量大小不同的芯片先后放入瓶胆中进行比较

D．用一个完好的和一个已经漏气的瓶胆进行比较