优题课 - 聚名师,上好课(www.youtike.com)
  首页 / 试题库 / 初中物理试题 / 声现象 / 选择题
初中物理

喇叭里响起“我和你,心连心……”的歌声,小凡说:“是刘欢在演唱。”他的判断是根据声音的

A.音调 B.响度 C.音色 D.频率
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图所示,下列说法正确的是(   )

  • 题型:未知
  • 难度:未知

关于声现象,下列说法正确的是(   )

A.物体振动得越快,声音的传播速度越大
B.人说话是靠舌头振动发声的
C.“公共场所不要大声说话”是要求人们说话的声音频率要低一些
D.一切发声物体都在振动
  • 题型:未知
  • 难度:未知

关于声现象,下列说法错误的是(   )

A.声音的传播可以不需要介质。
B.声源的振幅越大,音调越高。
C.某些路段“禁鸣喇叭”,是在传播过程中防止噪声。
D.人能分辨出不同乐器发出的声音,主要是根据它们发声的音色不同。
  • 题型:未知
  • 难度:未知

小红同学喜欢利用复读机进行英语听力训练,在音量不变的情况下,如果让复读机先正常播放一段录音,然后再快速播放同一段录音,则发出的录音(   )

A.响度增大,音调不变 B.响度减小,音调不变
C.响度不变,音调升高 D.响度不变,音调降低
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图是楼梯中的一部分,从A到B是长短不同的铁护栏。一个同学用一根小木棒迅速从B到A逐一敲过铁护栏栏杆,此过程中,一定发生改变的是声音的

A.音调 B.音色
C.响度 D.音色和响度
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列关于声音的说法中不正确的是(   )

A.“震耳欲袭”主要说明声音的音调高
B.“隔墙有耳”说明固体也能传声
C.“闻其声而知其人”主要根据音色来判断的
D.用声波清洗钟表,说明声具有能量
  • 题型:未知
  • 难度:未知

音乐课上,当老师发音偏高时,到了高音区,多数同学唱不上去,这主要是因为:

A.响度不够 B.音量不够 C.频率不够 D.音色不好
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下面是一些正在振动的物体:甲:手臂以每秒1次的频率上下挥动;乙:蝙蝠的嘴发出频率为105Hz的振动;丙:用小锤敲音叉,音叉发生256Hz的振动,以下说法正确的是(   )

A.我们只能听见音叉发出的声音,所以丙是声源,其他不是声源
B.甲、乙、丙都是声源,我们都能听到它们发出的声音
C.甲、乙、丙都是声源,我们只能听到丙发出的声音
D.甲和丙是声源,我们能看见振动或听到声音;乙不是声源,因为我们既看不见振动,也听不到声音
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列说法中正确的是(     )

A.人耳听不到的声音都是超声波
B.超声波传播的能量大,能沿直线传播
C.超声波是传播速度超过声音传播速度的声波
D.在刮强台风时,我们听到的风声是次声波
  • 题型:未知
  • 难度:未知

正在拉二胡的一位同学不断用手指去控制琴弦,这样做的目的是( )

A.使二胡发出不同的音调 B.为了获得更好的音色
C.为了获得更大的响度 D.阻止琴弦振动发声
  • 题型:未知
  • 难度:未知

在不同的介质中,声音的传播速度差异很大。在一根很长的自来水管一端敲一下,另一端的人会听到三次敲击声,请判断传来的三次响声的介质按照先后依次是(   )

A.铁管、水、空气 B.水、空气、铁管
C.空气、水、铁管 D.水、铁管、空气
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图是童谣“小蜂蜜”的一段歌词与乐谱,当小玲唱到“大家一起”这四个字期间,音调逐渐升高.关于这期间小玲声音变化的描述正确的是(   )

A.声带振动一次的时间逐渐增加
B.声带每秒振动的次数逐渐增加
C.声波的传播速度逐渐增大
D.声波的振动幅度逐渐增大
  • 题型:未知
  • 难度:未知

对于下列四幅图,说法正确的是(       )

A.小明敲鼓时用力越大,鼓发出声音的音调越高
B.广口瓶中的空气越稀薄,人听到手机的响声越大
C.纸板划得越慢,梳齿振动得越慢,发出的音调越低
D.安装“噪声监测仪”可以根治噪声污染
  • 题型:未知
  • 难度:未知

有一种新型锁——声纹锁.只要主人说出事先设定的暗语就能把锁打开,别人即使说出暗语也打不开.这种声纹锁辨别声音的主要依据是(  )

A.音调 B.响度 C.音色 D.声速
  • 题型:未知
  • 难度:未知

初中物理声现象选择题