如图所示，分别是音叉和钢琴发出的两列声波在同一示波器上显示的波形，则这两列声波（ ）
| A．音调不同 | B．响度不同 |
| C．音色不同 | D．音调、响度和音色均不同 |
下列关于声音说法正确的是
| A．太空中宇航员能对话，说明声音可以在真空中传播 |
| B．手在小提琴上不同位置按弦，主要目的是改变响度 |
| C．道路两旁的隔音墙是在声源处减弱噪声 |
| D．B超检查身体是超声波在医学中的应用 |
下列关于压强和浮力的说法中正确的是（ ）
| A．深海中的鱼受到海水的压强大，受到海水的浮力也大 |
| B．飞机水平飞行时，机翼上方的空气流速大，压强小 |
| C．将装有水的试管由竖直位置逐渐倾斜（水未溢出），水对试管底的压强变小 |
| D．用吸盘挂钩挂衣服，是利用了大气压强 |
下列说法中正确的是（ ）
| A．飞机起飞前要在跑道上滑行一段距离，是为了获得较大的升力 |
| B．风筝之所以能在天空中飞翔是因为受到了空气的浮力 |
| C．轮船从长江驶入东海，受到的浮力增大 |
| D．大气压强等于760mm高水银柱产生的压强 |
下列生活现象与物理知识对应不正确的是（ ）
| A．端午节粽香飘---扩散现象 |
| B．驾驶员驾驶汽车需系安全带---惯性的利用 |
| C．飞机获得的升力---流体压强与流速的关系 |
| D．高压锅易煮熟食物---沸点与气压的关系 |
清晨，薄雾缥缈的观音湖，水鸟从湖面轻快地掠过，水中的鱼儿悠闲地游着，岸边的树木与水中倒影构成了一幅美丽的遂宁山水画．从物理学角度，下列关于这些场景的形成解释不正确的是（ ）
| A．“雾”是空气中的水蒸气遇冷液化形成的 |
| B．“水中倒影”是由于光的反射形成的实像 |
| C．从岸上看见“水中的游鱼”是光发生折射形成的虚像 |
| D．水鸟飞翔时，由于翅膀上方空气流速大于下方，使翅膀上方的压强小于下方，从而形成了翅膀的升力 |
端午节我市多地举行了龙舟赛，比赛时运动员喊着号子、和着鼓点有节奏地同时划桨．比赛中有关声现象的下列说法，正确的是（ ）
| A．鼓声是由鼓面振动产生的 |
| B．鼓声在空气中的传播速度大约是500m/s |
| C．运动员打鼓用的力越大，鼓声的音调就越高 |
| D．岸上观众是通过响度分辨出鼓声、号子声的 |
汽车上涉及到许多物理知识，其中分析正确的是（ ）
| A．车窗打开时，遮阳的窗帘总是往外飘是因为窗外空气流速大，压强小 |
| B．汽车行驶时，发动机主要将机械能转化为内能 |
| C．方向盘属于轮轴这一类简单机械，使用时可以省距离 |
| D．车内的破窗锤是通过增大受力面积的方法来减小压强 |
很多动物为了适应自身生存的环境，进化出了符合一定物理规律的身体部位，对此，从物理学的角度给出的解释中不正确的是:
| A．骆驼的脚很大，可以减小压强，从而使其在沙漠中自如行走 |
| B．鱼类体内有鳔，通过鳔的调节作用从而改变自身重力来实现下沉和上浮 |
| C．啄木鸟的嘴很尖细，可以增大压强，从而凿开树杆，捉到躲在深处的虫子 |
| D．雄鹰有时不用抖动翅膀也能翱翔太空是应用了流体压强与流速关系的原理 |
以下选项中，不能用“流体压强与流速关系”解释的是：
| A．乒乓球运动员拉出的“弧圈球” | B．正在漂流的一只“橡皮船” |
| C．正在空中滑翔的“雄鹰” | D．地面上刮起的“龙卷风” |
如图所示是中国航母“辽宁号”训练时舰载飞机飞行的图片。下列说法中正确的是
| A．飞机飞离航母后，航母始终漂浮，航母所受浮力的大小不变 |
| B．飞机飞行时能获得向上的压强差，是因为机翼上方空气流速大于机翼下方空气流速 |
| C．飞机在航母甲板上加速飞行时，受到平衡力 |
| D．飞机在起飞过程中，惯性将消失 |
风速表由电压表改装而成，R为定值电阻，探头A和金属杆与滑动变阻器的滑片P相连，当风吹过探头时，风由于探头上、下表面空气流速不同，探头将带动滑片P上、下移动。'当风速变大时 
| A．探头A向下运动，电压表示数变小 |
| B．探头A向上运动，电压表示数变小 |
| C．探头A 向下运动，电压表示数变大 |
| D．探头A向上运动，电压表示数变大 |
试题篮
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